敬爱的老师:
您好!
时光荏苒,转眼,我已念完小学四年级啦。这四年来,我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个勇敢、自信、懂事的小少年,这其中凝结着您多少辛勤的汗水,在我这成长的过程中,是您无微不至地在为我导航,也许,在多年后您已经淡忘,但您给我的启示,学生却永生难忘。下学期,我将转学到县城中心小学就读,此时,我非常想念您,今天写了这封信,以表达我对您的感激和思念之情。
忘不了,我刚上一年级时,报完名走出教室时,一不小心被门边的一张椅子绊了一下,摔了个跟头,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。这时,您轻轻扶我坐在一边的椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑眯眯地说:“小小男子汉,可不要哭哟,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做错事时,您对我的谆谆教诲;忘不了,您对我的作业严格要求,您说:“字是一个人的第二外表,字写得好也是对人的一种尊重!”与此同时,您也培养了我做事情要一丝不苟的精神。忘不了,那次我下课玩游戏时,不小心把脑袋磕破了,是您,带我去医院包扎,还买了一些水果给我吃,我在家休息的那几天,是您牺牲自己休息时间,来我家及时给我补了课,没过几天,学校进行期中考试,我的成绩在班上还名列前茅呢!
更忘不了,在我读三年级时,学区组织各种竞赛,语文老师您要我参加语文知识竞赛,数学老师要我参加数学竞赛,美术老师要我参加手抄报比赛!由于我时间上安排不合理,结果参加语文知识竞赛时第一轮就被淘汰了,手抄报也由于没准备好而败北了,从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气,懒洋洋的什么也不想干。老师您看在眼里,急在心里!一次雨后,天边出现了彩虹,您赶快拉我一起去看彩虹,并告诉我:彩虹其实就是阳光,是雨后空气中的雨雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒,这阳光折射,就象人生的挫折,折射才使阳光美丽起来,挫折也会使我们的人生美丽起来!您的鼓励使我顿时豁然开朗,我重振旗鼓,振作精神,精心准备数学赛,结果在最没把握的数学赛上得了个第二名的好成绩。从那以后,我深深懂得了幼稚只有经历了风雨的洗礼之后,羽毛才会更丰满,翅膀才会更加有力。人也如此,只有经历挫折、荆棘的历练后,才会更加坚强。老师,谢谢您!
“焚芯化蜡红烛燃”,敬爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的导航,我才不会迷失方向,一路上有您的关注,我才更加自信,更加勇敢。老师,我会用行动证明,自己将是您的好学生的!我在这里向老师致以最崇高的敬礼!希望老师经常来信指教。
祝
身体健康,工作顺利!
敬爱的张老师:
您好!
我快一年没有见到您了,您还好吗?听说您又带了一个班,情况怎么样呀?我想您一定像以前一样,对他们十分认真负责吧!
我知道我们五年级一班是一个极为特殊的班级,五年换了四个班主任。您是唯一一个当我们的班主任超过一年的老师。由于多次更换班主任和任课教师,我们班的班风十分不好,学习成绩也几乎是全校最差的。
我第一次见到您时,就被您那和蔼可亲的笑容感动了。从那时起我就暗暗发誓一定要好好学习,把耽误的时光找回来。那时您教我们语文,每节课都用那动听的声音给我们朗读课文,认真仔细地为我们讲解课文内容。您爱好书法总是要求我们把字写好,可是我总是写不好,为此您还特地找时间辅导我。
作文课上,您总是鼓励我放开手脚、开拓思维,像自由翱翔的鸟儿一样要勇敢写作。一向胆小的我勇气从那时起步,我也深深爱上了写作。
您和我一起的两年时光,我至今不能忘怀的是刚上五年级的一天。那天课间操后您把我叫到办公室,我心里七上八下的,不知又做错了什么。我忐忑不安地走到您面前,谁知您亲切地对我说:“我考虑想让你当班长,好不好呀!”我心里一惊:“我当班长,算了吧!我那么胆小,而且成绩又不是最好。我不可能当好班长的!”您好像看透了我的心思,于是又对我说:“你不要那么担心,也不要那么没有信心,在老师眼里你就是最棒的!”听了您的话语我好像突然之间强大了,可是我还是有一些顾虑,于是对您说:“老师,让我再您考虑一下吧!”话落之后我看到了您那让我至今难忘的期待的目光。所以我暗下决心一定要当个好班长,绝对不会让您失望!在您的耐心教导之下通过一年的努力,我和我的五年级一班都发生了翻天覆地的变化。
在我的印象中您总是十分和蔼的,您的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您是我们生活的一杆尺,让我们自己天天去丈量,让我们每天都生活在进步之中;您是我们一面模仿的镜子,让我们处处有学习的榜样;您的爱比父爱更细腻,比母爱更严峻,比友爱更纯洁。
您——我的老师,我最敬爱的老师,您用无私的爱教育我成长,督促我进步,带领我前进。润物细无声,春风化思雨。千言万语化作一句,张老师:谢谢您!最后祝您身体健康!工作顺利!万事如意!
此致
敬礼
您的学生:徐佳琪
第二篇:给老师的一封信400字作文
给老师的一封信400字作文
尊敬的老师:
您好!
老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。
老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。当布置作文时,大家的烦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。
老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。
祝您:
身体健康,万事如意
您的学生:黄钰贻
20xx年2月20日