“缤纷的节日”主题活动方案

聆听着即将敲响的新年钟声，寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我班制订了以“缤纷的节日”为主题的寒假活动方案，各小组认真组织开展。

一、活动目的。

丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，希望我中队队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

二、活动形式：以个人、小组、为单位参与。

三、活动时间：20xx年2月7日--3月1日

四、活动内容。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则。

1. 创编“节日小报”。

引导我班学生学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为4K纸大小，可以个人创编，也可3—

5人合作创编。3月1日返校日当天班级组织评选。

★ 活动小贴士：制作一份节日小报。将自己了解的春节、元宵节等知识、故事、名篇佳句等制作成异彩纷呈的小报，可以以手抄报或电子排版的方式出现。

2、开展公益活动。寒假期间我校于返校后，组织学生走向社会，走入社区（村镇），走进家庭，参与清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活，营造喜庆祥和的节日氛围。

★ 活动小贴士：以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片

3、“尊老爱老献真情”家庭活动。

孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人--了解20xx年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事……

★ 活动小贴士：以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片

4、“我参与，我快乐”实践活动：

每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。

如：每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。

每位少先队员体验帮父母做家务的活动。

如：“今天我当家”、“我是妈妈的好帮手”等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。

5、中华经典诵读。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。学生们用雅言传承文明，经典浸润人生，挖掘与诠释中华传统节日的内涵，建设中华民族共有的精神家园。通过活动，进一步增强广大学生的民族自豪感和使命感，增强爱党爱国爱社会主义的情感。

以上活动具体要求：

⒈“节日小报”活动：小组或3—5人合作创编用4开纸制作一份小报，尽量制作精美，返校日每组择优上交5份进行手抄报展览及评比活动。

2“尊老爱老献真情”家庭活动：每生用A4纸记录活动感受，写清班级姓名，配照片，开学后每组择优上交5份进行展览及评比活动。

3“送温暖” 公益活动：每生用A4纸记录活动感受，写清姓名，配照片，开学后每组择优上交5份进行展览及评比活动。

4．“我参与，我快乐”实践活动：每生写一封感谢父母养育之恩的书信，开学后每组择优上交5份进行展览及评比活动。

5、“中华经典诵读”活动：每组选出一个代表队，再次比拼。

五、活动要求。

要把组织学生参加“缤纷的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个美德少年”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排。

第二篇：民俗节日活动方案

《家乡的节日》活动设计

一、 活动目标

1、 了解中国传统民俗节日，知道一些传统民俗活动。

2、 开展调查活动，丰富课外知识。

3、 激发学生民族自豪感。

二、 活动方式

调查表、图片等

三、 活动参考

1、 节日内容

二月二 龙抬头

五月初五 端阳

七月初七 七夕

八月十五 中秋

腊月二十三 小年……

2、 活动形式

访问调查

故事会

小报《民俗节日知多少》