广东医学院成人高等教育
毕业实习考核鉴定表
（供业余本、专科学生使用）
姓 名
年级班别
学 号
专 业
层 次
实习医院
广东医学院继续教育学院
二○○八年十月
广东医学院继续教育学院实习生请假登记卡
姓名： 年级： 实习医院：
备注：1. 半年实习时间内允许请假14天作为联系接收单位、试工的时间。
2. 姓名、年级、实习医院、请假时间及请假天数由实习生填写，其
他项由科室或医务科（科教科或医教科）填写。
3. 凭此卡向医务科（科教科或医教科）请假、销假。
4. 此卡请妥善保管，遗失不补并按用完假论处。
5. 请假手续及审批权：请假一周内，经科室同意并报医务科（科教
科或医教科）批准，请假超过一周，须报继续教育学院批准。
填 表 说 明
１.本手册须实事求是认真填写，不得随意涂改。如有涂改，必须有
涂改者签名说明。
２.每一大科实习完毕，由科室负责人作总鉴定。其中操作登记表、主管病种登记表、病历书写登记表等由学生填写后，交科室负责人签名。
３.本手册由学生妥善保管，实习结束后，由实习医院医教科或医务科鉴定后交继续教育学院教学管理部门写鉴定意见，最后纳入学籍档案。
实习情况总记录表
备注：1. 本表在实习结束前由医院医务(教)科(处)或科教科负责填写。
自我鉴定表
实习时间：200 年 月 日～200 年 月 日
科室实习成绩评分表
实习科室： 实习时间:200 年 月 日～200 年 月 日
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科室实习成绩评分表
实习科室： 实习时间:200 年 月 日～200 年 月 日
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科室实习成绩评分表
实习科室： 实习时间:200 年 月 日～200 年 月 日
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科室实习成绩评分表
实习科室： 实习时间:200 年 月 日～200 年 月 日
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科室实习成绩评分表
实习科室： 实习时间:200 年 月 日～200 年 月 日
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
接触病种登记表
备注：１.由实习生填写。接触次数用“正”字代表五次。掌握情况根据自己在大轮 回转科前对该病种的掌握情况在相应空格内打“√”。
２.不够填写时可加附页贴上。
第二篇：实习手册(实习报告要求,鉴定表和实习日记)
实习报告撰写的基本规范要求
实习是实践教学的重要环节,也是人才培养的基本要求，学生实习结束后，应结合自己在实习岗位的工作经验和体会, 对整个实习过程、实习内容、实习方法进行系统而概括地总结，并用简练流畅的文字撰写实习报告。实习报告既是学生向学院和老师的一种书面汇报，也标志某一实习阶段工作的终结。为规范实习生的实习报告撰写，现就实习报告撰写的有关事项作以下要求：
一、实习报告的内容要求
（一）实习报告内容必须真实、丰富，严禁造假或抄袭。学生应结合自己实习所在岗位的工作实际写出于本行业有关的实习报告。
（二）实习报告应有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性。实习报告必须是通过学生自己的组织加工书写出来，切勿照抄书本和范文。
（三） 实习报告文字应简练流畅,切忌空洞、纯记述性描写。提倡具有个性特色、丰富多彩的实习报告。
二、实习报告的基本格式
一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为“××××实习报告”。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言
主要说明实习的时间、地点、目的、任务，实习队的组成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
2．主体
是实习报告最主要的部分，详述实习的基本情况、做法、经验。
3．结尾
概括性地总结实习的主要成果，自己的收获和体会；实习对于理论知识的理解和将来参加工作的意义；实习中存在的问题和不足；对今后工作的意见和建议等。
三、实习报告的其他要求
（一）实习报告要求字数1000字左右。
（二）实习报告要有封面, 封面应标明实习单位、报告编写人专业、班级、学号、姓名、报告编写日期等。
（三）实习报告的正文用A4打印或水笔书写。
（四）实习报告的成绩评定采用五级计分（优秀、良好、中等、及格和不及格）的办法,并按一定比例计入实习成绩,实习成绩不及格的,延缓毕业时间。
实习成绩鉴定表
说明：①实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
②本表一份，留系（部）存档。
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
实习日记
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如不够可另附页(A4纸)