2015传统文化与法治中国在线考试答案 一、判断题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、人文与天文相对，天文是指天道自然，人文是指社会人伦。（正确 ）

2、德治还是指一种法律价值、法律精神，一种社会理想，指通过这种治国的方式、原则和制度的实现而形成的一种社会状态。（错误 ）

3、狭义的文化就是人类所创造的精神成果。 正确

4、法律信仰最本质、最内在的特征，其实是通过法律实现对人类终极价值的关怀。 正确

5、对一个现代国家的治理来说，法治和德治从来都是相辅相成、相互促进，缺一便不可为。正确

6、中国传统文化是指中华民族经过长期酝酿发展形成的，主导国民思想并指导行为方式的精神支柱，可以说是一种哲学体系。正确

7、东汉时代,把“文化”与“武威”对举，“文化”的基本涵义便是“文治教化”。 错误

8、对法律产生信仰是一个法治社会的终极标志。正确

9、有法制一定要有法治，有法治也一定要有法制。错误

10、传统文化所推崇的礼治主义，实质上就是一种披上了温情面纱的“人治”正确

二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)

2、（依法治国）致力于通过约束群体的外部行为，建设群体的行为文明，开掘群体的内心文明。

3、（孟子）就提出了“民贵君轻” 的思想。

3(老子）是公认的道家创始人。

4、（国家本位）是以国家为根本立足点和基本价值取向的法理念。

6、（《法经》 ）中国历史上第一部完整、系统的封建法律。

7、（等级伦理）是儒家文化的首要特征。

8、（道德）成为立法、执法、守法的基础。

9、（儒家）是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。

10、（法治）是迄今为止人类能够认识到的最佳治国理政方式。

10 （法治）法治却强调一个国家处于依法治理的一种状态。

10 一个社会普遍的、大众的（法律信仰）是社会法治化程度的基本指标。 10 （严格依法办事）是养成法治思维最核心的要求。

10 （人治）是儒家学说倡导的一种的治国理论，占据二千余年封建统治。

10、通过儒家“仁学”思想的总结和发挥，中国传统文化向（人本位）转化。

5、“文化”一词，在我国最早见于（ 《周易》）

1、儒家认为（人人和谐）对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。

2、最先将“文化”合为一词而用的是（刘向）

6、1985

之首。

7、法律法规再健全、再完备，最终还是要靠（人）来执行。

9、法治的精神方面，是指整个社会对（法律至上地位）的普遍认同和支持。

三、多选题 (本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1、在宗法意识统治的熟人社会里，人们交往只需凭关系，不需要什么事先约定的规则。血缘关系的远近就是行为依据，（A、别, B、义, C、亲）就是行为准则。

年美国出版了《人民年鉴手册》，列出世界十大思想家，（孔子）被列为十大思想家

2、而法治所讲的法除静态的法的规则及其体系之外，还包括（A、行政执法, B、司法,

C、动态的立法, D、守法）

2、法治是制度、精神和文化（A、制度, C、文化, D、精神）的有机体。

2、法治定义就是法的统治，强调法律作为一种社会治理工具在社会生活中的至上地位，并且关切（A、自由, C、人权, D、民主）民主、人权、自由等价值目标。

2、（A、法治, C、德治）是一种标本兼治的强国至道，强调和规范人与群体的权利、义务和意识行为。

2 （A、平等性, C、应当性, D、公开性）是依法治国的特征。

3、广义的文化指的是人类所创造的（B、精神, C、物质）的所有成果。

4、儒家的特征是（A、提倡“中庸之道”, B、崇尚礼乐仁义, C、尊奉六经, D、主张“德治”和“仁教”，重视伦理道德等）。

儒家推崇的是（A、修身, B、平天下, C、治国, D、齐家）

5、“三教九流”中的九流包括（A、儒家, B、阴阳家, C、道家, D、法家）。

第二篇：6-5-3Microsoft Word 文档

语法-现在分词作状语

现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非谓语动词，即在句子里面不能单独充当谓语。

一.构成形式：doing（特殊的略） 现在分词表示主动的或进行的动作

二.时态与语态:一般式doing; 一般被动式being done; 完成式having done 完成被动式having been done 注意：所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式

三.可作成分： 定语 状语 补语 表语

四：现在分词的两个基本特点。

1.在时间上表示动作正在进行。例如:a developing country一个发展中的国家，boiling water沸水, rising sun冉冉升起的太阳,（比较:a developed country一个发达国家,boiled water 白开水,risen sun 升起的太阳）

2．在语态上表示主动。例如:the ruling class 统治阶级,the exploiting class 剥削阶级,（试比较:the ruled class 被统治阶级,the exploited class 被剥削阶级）

五.现在分词作状语

1.作时间、条件、原因、让步状语时位于句首，且与后面用逗号隔开，能转换为一个相应的状语从句

作结果、方式、伴随状语时要位于句尾，且与前面用逗号隔开，有时也可以不用 注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致．此分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。〔这是重点,是考试和高考的常考点,必须记住〕

从句是万能的,而分词作状语具有局限性.当分词不能表示的时候可以用从句来做

eg.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时,我看到他了。

=When/While I was walking in the street,I saw him.

分词前面可加上when/while表动作正在进行=When/While walking in the street,I saw him.

2.作独立成分：generally speaking一般来说 Judging from/by 由??判断出

3..现在分词的独立主格：独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。

独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。独立主格结构分为两部分，一

部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。

我们曾经学过的”with的复合结构” 只不过它要比独立主格多个with．

其实分词的独立主格实质就是分词作状语，当分词的逻辑主语不和主句主语保持一致拥有了自己的独自的逻辑主语 那么也就是该用独立主格的时候了．

e.gWinter coming，it gets colder and colder．冬天来了，天变的越来越冷了

注意这句话 it在句中指代的是”天气”

注意当逻辑主语是人的身体部位时，如果后面的动词是vt，我们就用过去分词，如果是vi我们就用现在分词，其实用过去分词时是因为身体部位作了它的宾语

e.g.The boy lay on the ground，his eyes closed and his hands trembling．

这个男孩躺在地上，眼睛闭着，手在发抖．

4.现在分词的时态形式分为一般式和完成式两种。

1）现在分词一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生或晚于谓语动词的动作。例如： While shoppingpeople sometimes can't help being persuaded into buying something they don't really need．（can't help being persuaded和shopping的动作同时发生；在现在分词前加上when，while时，更强调分词所表示的动作与谓语的动作同时发生。）Last year her husband died，leaving her withthree children．（leaving的动作晚于died的动作；晚于谓语动词动作之后的现在

分词放在谓语动词之后，作结果状语。）

2）现在分词完成式表示的动作在谓语动词表示的动作之前已经完成，一般作时间或原因状语，不可作定语 例如：

Having written the letter，he went out to post it．（having written的动作发生在went out之前。） Having suffered from heart trouble for years,Professor White has to take some medicine with him wherever he goes．

Having been there more than once,the old professor offered to show us around the newly-built library． 但表示“比谓语早的”动作作定语时，一般不用现在分词的完成式，而常用定语从句的形式。例如： The people who have come to our school are visiting our lab and library．

跟踪练习：

1.The old farmer,___the badly-injured and wounded soldier,came out of the burning house,___for help.

A.supporting; calling B.supported by;called C.being supported by;called D.being supporting;called

2.—Oh,it’s already a quarter past six. What shall we do at the meeting this evening?

---We’ll go on with the matter _______this afternoon.

A.be discussed B.being discussing C.discussed D.which disscussed

3.The brave man died,_____ his young wife nothing but a _____cottage.

A.left;breaking B.leaving;broken C.left;broken D.to leave;breaking

4._______hard before,Tom is afraid of failing in the exam.

A.Having been worked B.Not to have worked C.Having never worked D.Never have worked

5.______the exam,the boy was punished by his father.

A.No passing B.Having passed C.Not passing D.Not having passed

6.Time ____,I can have done it better. A.permit B.be permitted C.permitting D.to permit

7.______,the boy couldn’t enter his house.

A.Since the key has lost B.The key been lost C.Lost the key D.Having lost the key

8.___for the terrible accident,as the public thought,the mayor felt nervous and was at a loss what to do.

A.Having blamed B.To blame C.Being to be blame D.Being to blame

9._____from heart trouble for years,Professor White has to take some medicine with him wherever he goes. A.Suffered B.To suffer C.Having suffered D.Being suffered

10._____from what he said,he must be the thief who has stolen the car.

A.Judging B.Judged C.To judge D.Judge

11._____with fright,a hungry fox hid himself in a small cave,______ his tail to the rain.

A.Trembling;exposing B.Trembled;exposed C.Trembled;exposing D.Trembling;exposed

12.—Who were those people with the flags?

---A group _____itself the League of Peace A.calls B.calling C.called D.being called

13._____ you the truth, she knows nothing about it. A.Tell B.Telling C.To tell D.Told

14.We slept with the light ______ all night long last night. A.burnt B.to burn C.being burnt D.burning

15.Linda can’t attend tha party_____at Tom’s house at present because she is preparing a speech for the party_____ at Marie’s house tomorrow.

A.being held;to be held B.to be held ;held C.held;being held D.to be held;to be held

16.When _____that it was getting late,I put off the light and went to bed.

A.find B.finding C.found D.to find

17._____her mother had come,her face lit up.

A.Hearing B.Having heard C.When hearing D.When she heard

The empty vessels make the greatest sound . (William Shakespeare , British dramatist ) 满瓶不响,半瓶咣当。 (英国剧作家 莎士比亚. W.)