国魂之三 人民艺术家
陈逸飞
与
作者：张寄寒
周庄
我
怎能相信眼前这个残酷的现实，不可能、绝对不可能。今年春节，中央电视台四套《中国新闻》在江南古镇周庄录制节目时，特地把著名画家陈逸飞请到
周庄进行现场采访。采访结束，周庄的一些领导留陈逸飞用餐，他紧闭双目说自己身体有些不适，最后只吃了一个面包匆匆地告辞。怎么能说没就没了呢？万万没有想到周庄一别，竟成了我们的永别。
２０年前的一个春天，陈逸飞风尘仆仆地来到这个地处偏僻的江南水乡古镇周庄，发现了一座石拱桥和一座石梁桥联袂而成的双桥，清澈的银子浜和南北市河在这里交汇，因桥洞一方一圆，桥面一横一竖，很像古代钥匙，古镇人称它为“钥匙桥”。
陈逸飞举目远眺，沿河面筑的吊脚楼鳞次栉比簇拥在水巷两岸，木楼粉墙黛瓦，灵巧而独具韵致，典型的水乡，激发了他的创作灵感。于是，他一连拍了十多卷胶卷带回美国，创作了几十幅江南水乡的油画，其中一幅题名为《双桥》i。
不久，陈逸飞的油画在美国纽约著名的哈默画廊举办《黄金十月》画展，他的三十八幅以江南水乡为内容的油画刚展出，即被订购一空。
纽约联合国机构还发行了以《双桥》为图案命名为《故乡的回忆》的国际首日封。
１９８５年的初春，我在《新华日报》上获悉：上海青年画家陈逸飞的一幅周庄《双桥》油画，被美国石油大王哈默收购，次年访华时赠送邓小平。一个地处偏僻、默默无闻的故乡小镇，像插上了翅膀，飞越大西洋，走向世界，为世人瞩目。深夜，我撰写了散文《啊、双桥》，很快在《解放日报》副刊发表，同时又撰写《双桥，走向世界》投寄北京《旅游》杂志，很快收到编辑来信提出两个要求：一，必须有一张哈默访华赠送油画《双桥》给邓小i
当著
名画家陈逸飞病逝的噩耗传至周庄，人们感叹与惋惜相交，悲痛与思念交织。陈逸飞这个响亮的名字，对于周庄两万多父老乡亲，可谓家喻户晓。两万多颗心在哭泣，两万多双眼睛在流泪。
４月暮春的深夜，仍有几分寒意，我在昏黄的灯下，面对推开的浅绿色的稿笺，静静地展开绵长的回忆??
1
二〇一四年十一月五日
标题背景
国魂之三 人民艺术家
平的新闻照片，当时我对此无能为力，幸而得到县广播站的好友、作家陈益的热心帮助，终于替我觅到这张珍贵的照片；二，必须对双桥实地测量，写出桥长、桥级、桥栏、桥洞的面积，我花了一个上午的时间细细测量这座我走了几十年的双桥。过去我就生活在它们的旁边，从来没有像今天这样关注它，没有想到一座名不见经传又破又旧的双桥，在画家陈逸飞的笔下生辉，
的，目前镇政府拟与陈逸飞家属商洽，及早建成“逸飞之家”。
周庄人民也同样关注著名画家陈逸飞的事业发展。有一天我在《新民晚报》读到一个醒目的标题《中国油画走向世界舞台第一步，陈逸飞＜浔阳遗韵＞昨在港创拍卖纪录》引起我的极大兴趣，陈逸飞的油画《浔阳遗韵》ii，以１３７．５万港元成
交，创造了中国油画国际市场最高纪录。
时隔三月的初春，入晚，我又在《解放日报》上读到：“下月香港将拍卖陈逸飞新作《夜宴》”。陈逸飞在《罂
今闪耀世界。
夕一幅闻名遐迩的油是
画《双桥》，给九百岁的
何
古镇周庄，插上翅膀，飞
夕
越大西洋，让全世界人民
的
都能领略到古镇周庄的睡旖旎风光。 莲
事隔两年，一个冬日？
的傍晚，陈逸飞与他的美
今
霄是何时的云烟？
梦乡在江南。
白帆片片是梦乡，
雨茫茫，桥弯弯，
2
故乡在江南。
ii
白云深处是故乡，
草青青，水蓝蓝，
梦江南
国朋友又匆匆来到他阔
别多年的古镇周庄，探望他的油画《双桥》的故乡。
陈逸飞与美国朋友站在双桥顶上，望着一片夜雾笼罩下的粉墙黛瓦的古屋，桥连桥、桥中桥，一只只晚归的渔舟，发出一片“咿咿呀呀”的橹声??他情不自禁地赞叹不绝：还是那样美，还是那样充满魅力。
陈逸飞在参加周庄的几次国际艺术节活动上都曾说过说我是因为一幅油画《双桥》，从此与周庄结下了不解之缘。
同时，陈逸飞非常关注周庄的保护与发展。周庄能有今天的辉煌，陈逸飞功不可没。他几乎每年都要来周庄看看，就像看望他的故乡，每次走在长街曲巷里，他都会敏感地发现一些破坏古镇的细枝
粟花》后又完成了《夜宴》，这样他构
思很久的《风、雅、颂》系列创作有了完整的体现。
陈逸飞的油画已举世瞩目，但他依然热爱祖国，热爱家乡，他以祖国的山河，江南水乡作为入画的营养，一步一个脚印，把油画植根在了中华民族的热土中??
陈逸飞是周庄人民最好的朋友，他的名字全镇妇幼皆知。陈逸飞也已把周庄看作他的第二故乡，他曾写过一块烫金匾额《我爱周庄》送给周庄镇镇政府，表达了他对周庄的一片赤诚之心。
２０００年的中国周庄国际旅游艺术节，陈逸飞在双桥堍签名售发他的油画《双桥》的纪念封时，双桥两岸围观排队的观众人山人海，由于游客购买火爆，人群拥挤，影响了邻家商店，受到该店主的驱赶，陈逸飞十分大度一边立刻撤走场子，一边向邻家店主道歉，陈逸飞的大家风范立刻得到其他店家的热忱邀请。
我与陈逸飞虽然谋面不多，但非常关注他从事的艺术以及他对周庄的关心。早年我曾为他撰写《陈逸飞的〈双桥〉诞生小记》发表在安徽省《艺术界》杂志，《陈逸飞与双桥》发表在《羊城晚报》，每次看到他的事业发展与进步，我都会由衷地默默为他祝福。
去年年底，上海图书馆举行了“陈逸飞油画《双桥》哈默赠送邓小平二十周年”的纪念活动。周庄镇党委书记屈玲妮在活动中见到刚从拍摄现场浙 本页彩图
末节，他常常会不留情面严肃地指出并希望及时改正。
周庄镇镇政府早有设想把双桥附近原有的“沈氏义庄”这块空地，留给陈逸飞，为他建造“逸飞之家”。“沈氏义庄”也是陈逸飞在周庄时自己选择
二〇一四年十一月五日
国魂之三 人民艺术家
江宁海赶回上海参加活动的陈逸飞。他对屈玲妮说，只要是有关周庄的活动，我就是再忙也要参加的。
今年春节，中央电视台四套《中国新闻》在周庄举行春节民俗活动现场全球直播，特邀周庄人民的朋友陈逸飞，他当时也是抱病参加的。我们对他说：你可以忘情地去热爱你的电影事业，可你没有理由不去关心自己的身体，就你的年龄，正是年富力强，就你的事业，正是蒸蒸日上。
陈逸飞英年早逝，对艺术界是一个不可估量的损失，对周庄人民，则永远失去了一个最好的朋友。
陈逸不幸病逝的噩耗传来，周庄的大街小巷被哀伤的空气深深笼罩着，人们沉浸在无尽的悲痛和思念中?? ? 后逸飞时代，多少神话可续写 ? 陆俨少的画怎么就那么贵？ ? 陈逸飞10幅最贵作品 ? 陈逸飞：我所做的一切都与美有关（组图） ? 陈逸飞：我还是个浪漫的人
父老乡亲拉着我的手，牵着我的衣对我说，你是平民作家，请快把我们的悲痛心情写进你的文章里，表达我们对陈先生的深情和厚爱??
肩负故乡人民的重托，我用一颗真诚的心，撰写陈逸飞与我们的友情。
相关新闻/图片：
? 陈逸飞的两面性：不修边幅与衣冠楚楚 ? 陈逸飞 作品最早突破百万的中国油画家 ? 逸飞成名作《故乡的回忆—双桥》（图） ? 更愿意这样称呼他：画家陈逸飞（图） ? 陈逸飞与太太宋美英（图）
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二〇一四年十一月五日
第二篇：20xx—20xx年九年级上期中考试Microsoft Word 文档
宁化县2009--2010学年（上）期中质量检测考试
九年级语文试题
（考试时间120分钟，满分100分）
三
题号
得分 一 二 (一) (二) 四 总分
【卷首语】亲爱的同学，转眼间九年级上学期学习生活走了一半的路程，相信你的语文水平一定有了很大的提高。本试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才华的舞台，请你潇洒走一回！全卷共分三个大题，满分100分（其中卷面书写占5分），考试时间120分钟。愿你留下的每一道字迹，都清楚、整洁、美观。
得分
评卷人
1．给下列加点的多音字注音(2分)
性格倔强（jiàng） 随声附和（hè）
参差（chī）不齐 丢三落（là）四
2、 根据拼音写汉字（2分）
旁 (wù) 骛 吹毛求疵(cī)
亵 (xiè)渎 恪 (kè)尽职守 ．．
3．写出“饱食终日，无所用心，难矣哉!”的出处并释意（2分）
出处：《论语·阳货》 ；
解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
4．细读下面这组排比句，根据提供的词语恰当搭配填空（2分）
平凡是荒原，孕育着 ，只要你肯 ；
平凡是泥土，孕育着 ，只要你肯 ；
平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累 。
【提供词语：耕耘 崛起 收获 开拓 】
1 一、语基积累与运用（20分）
5．形似字积累与运用：给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。（3分）
窗外， 雪纷纷扬扬地下着，水流 急的大河失去了往日的威风。李大嫂 着粗气闯进屋内， 起茶杯，喝了几口水，把钱包 在怀里，抱起生病的儿子，一脚 开门，就又冲进大雪中。(瑞 湍 喘 端 揣 踹)
6、名著阅读积累试题。（3分） 《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者施耐庵惟妙惟肖地描绘了梁山好汉一百零八将，例如：疾恶如仇、粗中有细的鲁智深，禁军教头林冲，武艺高强有仇必报的武松??《水浒》可以说是反抗封建暴政的英雄传奇。
7、请按要求填空。（每小题2分，共6分）
(1)辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他一生最大的理想就是收复失地，为国建功立业。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子：了却君王天下事，赢得生前身后名。
（2）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“燕雀安知鸿鹄之志哉 ” ；一句写男儿当自强的：“王侯将相宁有种乎”
(3)陆游称赞《出师表》是：出师一表真名世，千载谁堪伯中间
得分
评卷人 二、语文实践与综合运用（10分）
【温馨提示】语文实践就是能够根据提供的情境，简明、连贯、得体地进行即席讲话；能够结合具体的语境，文明得体地进行交流；能够在讨论和辩论中有针对性地发表自己的见解。
8．李明在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： “阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”（2分）
9．班级组织郊游活动，但小晴同学对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友劝她一起参加，你应该怎么说？ （2分）
小晴，出去走走吧，这是与同学交流的一次好机会，何况外面的空气清新有利于身体健康。
10．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。（3分）
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过 2
去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人
听说，笑道:“这倒是了。”于是黛玉告辞。 【答案】林黛玉简短的回话中包含了三层意思： ①充分肯定了对方的美意； ②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由； ③表示改日一定从命，请求对方谅解。 黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。
11．“一年一度的客家文化艺术节，可以说是让世界了解客家，也让客家走向了
世界。据于你对客家的了解，请你组织开展一次“我的客家的我介绍”的语文实
践活动，现在请你完成下列各小题（3分）
（1）介绍主题_____________________
（2）介绍目的（紧扣主题）_______ _________
（3）介绍方式：
得分
【温馨提示】学习语文的目的不是仅仅懂得一篇文章所蕴含的哲理，而是借用这
个文本引领你们进行语言的积累、品味、感悟和运用，并在这个过程中丰富自己
的精神世界，传承人类文化，提升人文素养和学科素养。休息片刻后请你进入古
今阅读板块。
（一）古文积累与阅读理解运用：
11. 解释下列句中加点的词。（2分）
（1）会天大雨，道不通，度已失期。 ．．
会： 度： ．
（2）民殷国富而不知存恤。 ．．．
殷： 存恤： ．．．
12．组句子中加点的词古今义的不同（2分）
A．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ．．
亡：古义 ，今义
等：古义 ，今义
B．寡人欲以五百里之地易安陵??虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ．．．评卷人 三．阅读理解（30分）
易：古义 ，今义
虽然：古义 ，今义
13.翻译选文中画线的句子。（3分）
（1）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏??
14．阅读下面文言语段，然后把这个故事给你的启示写在下面的方格里。（3分）
3
宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(jué)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！
鲁迅《读书杂谈》
鲁迅说，读书似乎是很明白的事，拿书来读就是了，但并不这样简单。接下来他区分了两种情形的读书：一是职业的读书，一是嗜好的读书。
所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。我想在坐的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。
嗜好的读书则不同，“那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。”嗜好的读书能够手不释卷，是因为读者在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。
不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来；也许终于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类；乃是说，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。现在中国有一个大毛病，就是人们大概以为自己所学的一门是最好、最妙、最要紧的学问，而别的都无用，都不足道的，弄这些不足道东西的人，将来该当饿死。其实是，世界还没有如此简单，学问都各有用处，要定什么是头等还很难。
鲁迅说，嗜好的读书，如游公园似的，随随便便去，因为随便，所以不吃力，因为不吃
4
力，所以觉得有趣。如果一本书拿到手，就满心想道，“我在读书了!”“我在用功了!”就容易疲劳，减掉兴味，甚至变成苦差事了。
常常有想要从事文学的青年问鲁迅，应该看什么书。在这次演讲里，鲁迅说，这实在是一个极难回答的问题。“先前也曾有几位先生给青年开过一大篇书目。但从我看来，这是没有什么用处的，因为我觉得那都是开书目的先生自己想要看或者未必想要看的书目。我以为倘要弄旧的呢，倒不如姑且靠着张之洞的《书目答问》去摸门径去。倘是新的，研究文学，则自己先看看各种的小本子??然后自己再想想，再博览下去。”“倘要看看文艺作品呢，则先看几种名家的选本，从中觉得谁的作品自己最爱看，然后再看这一个作者的专集，然后再从文学史上看看他在史上的位置；倘要知道得更详细，就看一两本这人的传记，那便可以大略了解了。如果专是请教别人，则各人的嗜好不同，总是格不相入的。”
关于书目，鲁迅在别处曾经这样谈过：“不过我也曾用过正经工夫，如什么‘国学’之类，请过先生指教，留心过学者所开的参考书目。结果都不满意。有些书目开得太多，要十来年才能看完，我还疑心他自己就没有看；只开几部的较好，可是这须看这位开书目的先生了，如果他是一位糊涂虫，那么，开出来的几部一定也是极顶糊涂书，不看还好，一看就糊涂。”
演讲里鲁迅特别谈到读书不要盲从各种各样的意见，他讲了一个故事：一个老头和一个孩子用驴驮着货物去卖，卖完回来，孩子骑在驴上，老头跟着走。路上的人见了，就责备孩子不懂事，怎么可以让老人步行呢？于是孩子和老头换了一下，又有人看见了，说这个老头竟然忍心让小孩子走路。老头赶忙把小孩子抱上来，一起骑着驴走，看见的人说他们对驴很残酷。他们只好都下来，走了不久，又有人笑他们了，说他们很傻，空着现成的驴却不骑。老头对孩子叹息说，我们只剩下一个办法了，就是两个人抬着驴走。
盲从别人的意见，不能自己思索，自己做主，结果会是很荒唐的。“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”鲁迅强调要做一个思索者和观察者，观察者能“用自己的眼睛去读世间这一部活书”，但如果没有练习过观察力，所得还是有限的，“所以要观察，还是先要经过思索和读书”。
总之，我的意见是很简单的：我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和实社会接触，使所读的书活起来。
和“实社会”接触，是鲁迅关于读书的一贯之论，在那篇应征而写的愤激的短文《青年必读书》里，鲁迅突出的实质是读书和读书之间的区别：一种是“与实人生离开”，另一种是与“实人生”接触，“想做点事”。
15请你简单说说作者在演讲中谈了哪些有关读书的问题？（3分）
16你能说说 “职业的读书”与“嗜好的读书”有何区别吗？（3分）
17为什么说“必须和实社会接触，使所读的书活起来”？（4分）
18为什么说“从别人的意见，不能自己思索，自己做主，结果会是很荒唐的”呢？（5分） 5
19你读了很多书，对书中的人物形象是否有进行分析，比如《我的叔叔于勒》一课，你注意菲利普夫妇对于勒态度的变化吗？想一想，如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表 情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？请你抓住人 物特征，写一段文字，再来一次出人意料的结局。你觉得在中国会不会发生于勒这样的遭遇？假如遇到菲利普夫妇这样的人，你会怎样评价他，你希望拥有怎样的人际关系？（5分）
得分 评卷人
四．写作平台（40分）
[友情提示]自古文章意为高，人云亦云最不妙。写作是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”须知“人有人情，物有物性。”只有对生活具有独特的认识和感悟，充满个性色彩的立意，文章才可创新。现在给同学们一个张扬个性展示才华的一个舞台，相信你敢想别人之未想，发别人之未发！ 四、认真阅读下面材料按要求写一篇文章。
20．一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远
懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；是接受信息的渠道；是真诚沟通的桥梁；是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……倾听母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。常言道：播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。请你自选主题，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。
要求：①围绕材料的主题锁定自己有独到的认识，力求以小见大。
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②不能脱离材料精神的基础上题目自拟，文体不限，要求中心明确。 ③书写整洁规范，语句流畅，不少于600字。
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宁化县2009--2010学年（上）期中质量检测考试
九年级语文试题参考解答
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1．给下列加点的多音字注音(2分)
性格倔强（jiàng） 随声附和（hè）
参差（chī）不齐 丢三落（là）四
2、 根据拼音写汉字（2分）
旁 (wù) 骛 吹毛求疵(cī)
亵 (xiè)渎 恪 (kè)尽职守 ．．
3．写出“饱食终日，无所用心，难矣哉!”的出处并释意（2分）
出处：《论语·阳货》 ；
解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
4．细读下面这组排比句，根据提供的词语恰当搭配填空（2分） 平凡是荒原，孕育着崛起 ，只要你肯开拓； 平凡是泥土，孕育着收获 ，只要你肯耕耘 ；
平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累 。
5．形似字积累与运用：给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。（3分）
窗外，瑞雪纷纷扬扬地下着，水流 湍急的大河失去了往日的威风。李大嫂 喘着粗气闯进屋内，端起茶杯，喝了几口水，把钱包 揣 在怀里，抱起生病的儿子，一脚 踹开门，就又冲进大雪中。
6、名著阅读积累试题。（3分） 《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者施耐庵惟妙惟肖地描绘了梁山好汉一百零八将，例如：疾恶如仇、粗中有细的鲁智深，禁军教头林冲，武艺高强有仇必报的武松??《水浒》可以说是反抗封建暴政的英雄传奇。
7、请按要求填空。（每小题2分，共6分）
(1)了却君王天下事，赢得生前身后名。
（2） “燕雀安知鸿鹄之志哉 ” ；“王侯将相宁有种乎”
(3)陆游称赞《出师表》是：出师一表真名世，千载谁堪伯中间
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二、语文实践与综合运用（10分）
8．李明在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： “阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”（2分）
9．小晴，出去走走吧，这是与同学交流的一次好机会，何况外面的空气清新有利于身体健康。
10 ①充分肯定了对方的美意； ②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由； ③表示改日一定从命，请求对方谅解。
黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。
11．扣紧主题能自圆其说即可
三．阅读理解（30分）
（一）古文积累与阅读理解运用：
11. 解释下列句中加点的词。（2分）
（1）会：适逢，恰巧遇到 度：考虑，估计 ．
（2）殷：兴旺富裕 存恤：爱抚，爱惜 ．．．
12．组句子中加点的词古今义的不同（2分）
A．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ．．
亡：古义 ，逃走 ，今义，死，丢失
等：古义，同样 ，今义 ，等待，等于??
B．寡人欲以五百里之地易安陵??虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ．．．
易：古义，交换，今义，容易
虽然：古义，即使，今义，关联词
13.翻译选文中画线的句子。（3分）
（1）我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直到现在。
（2）如果有作坏事违法乱纪的，或尽叫心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。
（大意对即可）
14．扣紧文段能自圆其说即可
（二）现代文阅读，完成文后15—19题（20分）
15请你简单说说作者在演讲中谈了哪些有关读书的问题？（3分）
16你能说说 “职业的读书”与“嗜好的读书”有何区别吗？（3分）
17为什么说“必须和实社会接触，使所读的书活起来”？（4分）
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18为什么说“从别人的意见，不能自己思索，自己做主，结果会是很荒唐的”呢？（5分） 19你读了很多书，对书中的人物形象是否有进行分析，比如《我的叔叔于勒》一课，你注意菲利普夫妇对于勒态度的变化吗？想一想，如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表 情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？请你抓住人 物特征，写一段文字，再来一次出人意料的结局。你觉得在中国会不会发生于勒这样的遭遇？假如遇到菲利普夫妇这样的人，你会怎样评价他，你希望拥有怎样的人际关系？（5分）
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