做一个有道德的人小故事

道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。

有时道德是一种感恩。

从前，有一个和尚叫佛印，与朋友出去玩，路过海边时，与朋友说话不投机，被朋友甩了一巴掌，佛印气愤地在沙滩上写下“X年X月X日被X人打”。当他走过原始林森时，佛印和尚遇险被朋友救，于是他在岩石上刻下“X年X月X日被X人救”。朋友奇怪地问他为什么两次在不同的地方写字，佛印说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。

道德有时是一种爱心。

20xx年5月12日，这是一个令人永远无法忘怀的日子。恶运在下午2点28分向四川袭来，8级地震瞬间之内让房屋倒塌，路面裂开……那一幕幕真是惨不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫…… 灾难无情人有情。电视上一幕幕救援队救援的情景；捐款箱前排起的一条条长龙；一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些，总有一股暖流流入心田，眼睛也不觉得湿润了。

可有“正面”就有“反面”。

一些“无知”的人趁四川危难之时，发起了国难财，一桶水卖50元，更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的，但毕竟是少数，我从地震中看到的更多是让我感动的画面。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了募捐活动，师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。我当然也不例外，我捐了120元，因为我知道人要学会有“德”，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉你一把。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。 道德，是春天的花儿，是植物的肥料。

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！

题班会：做一个有道德的人

广州市第117中学 初一（3）班 罗志刚

一、背景介绍： 公民思想道德建设宣传教育系列活动，“学习道德模范，争做道德模范”活动。学校教导处组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人。” 并于20xx年10月17日下午班会课举行了“学习道德模范，争做有道德的人”的主题班会。

二、班会目的：养成教育，倡导做有道德的人。当今社会，诚实守信已社会的主流，学生要有爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱的思想，还要诚信意识、文明意识，努力遵守社会公德，讲究文明规范，远离封建迷信、远离营业性网吧，遵守法律法规，杜绝犯罪，学习科学知识，讲文明、树新风，做一名进取，诚实友爱的新时代中学生的信念。

三、学生课前准备：

学生网上查资料，关于做有道德的人：可以是身边有哪些有道德的人的故事，可以是道德的格言，或者是道德小知识。

四、活动过程：

1、交流收集的道德名言。（2分钟）

2、请部分同学讲讲道德小故事。（8分钟）

3、观看有关道德模范的视频。（30分钟）

4、班主任点评、总结：

A：道德是做人的素质，要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做有道德的人！ 意大利诗人但丁说过：“知识不全的人可以用道德去弥补，而道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德人心。

B：言必信，行必果

怎样做有道德的人？要将诚信。比如，学校一再强调，借钱要还。要求有诚信。借钱事小，还之为大，这仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而道，细小而为。从小养成的诚信习惯，才能。

C：满招损谦受益

并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、进取的实干家.。新世纪的中学生，要谦虚学习，还要去展示。刚举行的艺术节，可以展示的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，道德的一，发展的一。

D：律己宜带秋风，处事宜带春风

同学间相处，要宽容，要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的友好发展。，对要要求，善于约束的，克制的欲望，解剖的灵魂。严于律己，才能将的思想的提升。

做有道德的人，是每个人一生的必修课，是需要一生都要学习的。

第二篇：做一个有道德的人活动方案(段小)

“做一个有道德的人”主题教育

活 动 方 案

济南市段店小学

2013.4

“做一个有道德的人”主题教育

活 动 方 案

一、活动目的

从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以"做一个有道德的人"为主题，动员组织全校学生开展“知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。做到在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

二、活动原则

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常的生活、学习中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、时效性强的各项教育和实践活动。活动的基本内容以以下三方面为主。

1、在学校，开展“美德校园”活动。

2、在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。

3、在社会，开展“小小志愿者”活动。

三、活动要求

开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。

（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的

进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会， 举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。

（四）认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对工作成绩突出的各教研室和班级应及时总结表彰。

三、活动安排：

三月：“美德校园”活动

1、结合班级文化建设开展集星活动（可根据本班具体情况而定）

低年级：我和好道德交朋友

中年级：好道德伴我健康成长

高年级：好道德——人生的基石

时间：开学初准备，贯穿整个学年

负责：各班班主任

2、主题班会：学雷锋，做一个有道德的人

各班根据实际情况组织开展，要求形式多样，有针对性，有指导性。 时间：20xx年3月

负责：各班班主任

3、 我们要做雷锋式的好少年”学雷锋活动

时间：20xx年3月

4、开展“中华颂 经典诵读活动”

各班利用学校每天固定的读书时间，组织学生参加经典诵读活动，一诵读经典名篇为载体，积极开展多种形式的诵读竞赛活动。（五月份组织学生考级）

5、“日行一善”道德实践活动

（1）、学校搜集有关“日行一善”的名言名句、故事、美文；

（2）、班级开展一次以“日行一善”为主题的团队会，有方案，有记录，有实效；

（3）、建立《日行一善登记册》，将活动以日记的形式记录下来；

（4）、班级及时对本项活动做出总结，开展评价，树立典型。

（5）学期末开展“日行一善”的名言名句、故事、美文和“日行一善”登记册全区展评；将制作的手抄报及摄影作品进行校内评选，然后按学校作品总数5％上交教育局参加全区评选。

四月：

1、“我文明，我自理，洒扫应对”活动

（1）、学校每天开展快乐劳动十分钟活动，保持个人课桌、书包、书本、衣着干净整洁，提倡开展“我的课桌我整理，我的教室我爱护”竞赛及“文明礼仪我最棒”和“我是家庭的小主人”活动，开通文明小博客；

（2）、班级开展一次以“我文明，我自理”为主题的班队会，有方案，有记录，有实效；

（3）、班级围绕“我文明，我自理”这个主题创作手抄报，要求做到文化性和艺术性相结合；

（4）、班级学生把自己文明待人接物，生活自理的典型场景拍成照片，辑制成册；

（5）、班级及时对本项活动做出总结，树立典型，并让学生写出心得体会。

2、“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”活动

（1）、在清明节开展“网上祭英烈”活动（网址：；

（2）寄语可以个人名义，也可采取小组、团队、班级或家庭等方式进行；

（3）、做好活动工作记录。活动结束后，由学校团委、大队部收集活动图片及活动其它文字材料。

（4）开展“节日小报（清明节）”创作活动，把小报装订成册；

五月：“感恩父母”亲情体验活动

1、以“感恩父母”为主题的“今天我当家”活动。

时间：20xx年3月（三八节评奖）

2、以“爸爸妈妈，我想对您说 ”为主题的演讲比赛

形式：以班级为单位，利用班队会的时间完成。低年级可以用说话的形式完成。 时间：20xx年5月

负责：各班班主任

3、布置“爱心家庭作业”，包括：（1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。（2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。（3）坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；主动分担家务，帮助父母打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗等；为父母做一件侍奉性的事，如给父母捶捶背、揉揉肩；为父母等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。（4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。

收集“爱心家庭作业”：亲情调查表、亲子对话单、家庭理财方案、日记等

时间：20xx年5月底

4、开展“节日小报（劳动节）”创作活动，把小报装订成册；

六月：

1、在“六一”国际儿童节期间，组织全校学生登陆中国文明网（网址：），开展“向雷锋学习，做美德少年”网上签名寄语活动；

（2）寄语可以个人名义，也可采取小组、团队、班级或家庭等方式进行；

（3）、做好活动工作记录。活动结束后，由学校团委、大队部收集活动图片及活动其它文字材料。

2、“童心向党”庆六一文艺汇演

3、“防溺水”安全教育活动

4、开展“节日小报（六一儿童节）”创作活动，把小报装订成册；

七月、八月：

1、 评选表彰阶段

（1）、用班队会，结合好道德集星情况总结学生情况，组织学生进行自评互评，引导学生自我教育、自我提高。

（2）、表彰活动中涌现的先进集体和个人，评选“道德风尚中队”“爱心中队”、“道德小标兵”、“爱心小天使”、“孝心好孩子”等，对先进典型和感人事迹进行总结、宣传。

时间：20xx年6月中下旬，休业式进行表彰。

2．“小小志愿者”活动

组织志愿者参加假期“我们手拉手，爱心助成长”活动

时间：暑假

3．“社区小义工”活动

组织志愿者参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动 时间：暑假

4、开展“节日小报（七一八一）”创作活动，把小报装订成册；

九月：

1、弘扬民族月活动

2．庆祝教师节活动

（3）召开主题班会《老师，我爱您》。

（4）举行 “教师节”庆祝活动。

（5）月底综合对各班班风学风及作业检查的结果，评出尊师文明班级。 十月：“童心向党”道德实践活动

1、班级开展一次以“童心向党”为主题的班队会，有方案，有记录，有实效；

2、班级围绕“童心向党”这个主题，在十一节日创作手抄报，要求做到文化性和艺术性相结合；

3、班级以“童心向党”为主题进行绘画创作活动，要求主题鲜明，艺术性强，注明主办班级和作者姓名；

4．各班出庆祝“国庆节”板报。

5．结合“10、13”建队节全体队员举行重温入队誓词，向国旗、队旗宣誓活动。

6．组织学生观看爱国主义影片。

7、班级以“童心向党”为主题开展征文活动，要求结合小学生的学习和生活实际撰写征文，避免假、大、空。

8、优秀童谣传唱活动

把优秀童谣编辑成册，在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣”。

十一月： 安全教育月

十二月：开展“做小小志愿者,文明小天使”活动

1．国旗下讲话系列：《唱响传统文化之歌》《读祖国名著，传承民族精神》

2．学生在元旦前夕去敬老院为他们提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生。

3．开展主题班会：“践行诺言：做一个有道德的人”。

4．各班出主题黑板报。

5、法制教育

元月：评选表彰

1．利用班队会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。

2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。