个 人 小 结

光阴似箭，时间如梭。转眼间我在指挥部已经工作整整半年了，回首过去的半年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的本职工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢领导们给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。以下就是我今年的工作总结：

一、工作态度、思想工作。我热衷于本职工作，严以律己,遵守各项指挥部规章制度，严格要求自己,并时刻保持“谦虚、谨慎、律己”工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下,始终勤奋工作，按时按量不折不扣完成领导交办的各项任务，履行好自己的岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，努力提升自己工作水平！

二、前期工作，自我领悟。在这半年的工作磨练中，我不断在熟悉和熟练自己的工作。还记得7月4日刚到指挥部上班时，正好赶上房屋拆迁调查工作，之前没有接触过此类工作的我，到现场时不知所措，显得很被动，导致测量时间较长，经过1天时间的摸索和领悟后，我找到了门路，掌握了技巧，再也不显得那么被动，有效缩短了测量时间，调查工作结束后，将现场数据输入电脑，运用CAD绘成图，建立一户一档制，形成电子资料。后来，重点做了跟踪现场放样、杆线迁移以及银杏树、坟墓、边线开挖长度统计等工作，并及时做好与各镇（村）的数据对接工作，通过这些工作不断增强和提升了我的交流能力和业务水平。但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对施工设计图的认识程度尚浅，对一些《办法》、《标准》等政策性文件掌握少，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务！

三、回顾2013，展望2014。2013挥手告白，2014悄然来临。对于过去一年的得与失，我将吸取有利因素强化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，认真学习掌握施工图设计，学习各类政策性文件精神，学习解决施工过程中各种困难，努力增强自身工作能力。半年的时间只是开始，未来的路还很长，我相信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，充分发挥我个人能力。也感谢领导给我这一个合适工作位置，让我成为泰高指一员，做出自己该有贡献。半年来我做得显然还不够最好，但我相信在今后工作中，我会继续不断努力，做出自己最大努力，将自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做的更好！

第二篇：幼儿园个人小结

东方现代城幼儿园

2014-2015学年度第二学期大二班个人小结

制作人：王莉

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱

倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。

时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。

回想和孩子们在一起的时光，喜怒哀乐伴随着我们一路走来。在这里真心的祝愿我们班的小朋友天天快乐，学习进步。