大学生创业演讲策划书

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1. 大学生创业演讲策划书

2. 大学生创业讲座策划书

3. 大学生创业讲座策划书

1、大学生创业演讲策划书

一、活动背景：

为了培养大批创新型、自主创业人才，学院全面推进素质教育，落实课程方案，建立科学的教育质量评价体系，促进学生全面而有个性的发展。为了切实促进有效教学，学院在遵循教育规律的基础上，深化课堂教学改革，形成了独特、有效的教学方式。学院还努力提高教育教学效率，形成鲜明的教育理念和个性化的教育实践模式，让学生在学习的同时与社会接轨，做到传承学校历史，发展学校内涵，努力构建适应社会发展的现代开放性示范学校教育体系。此次活动的举办将让学生更加了解学院对学生全面发展的希冀和努力，提高学生的学习热情，掀起求知热潮。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，激发大学生立志求知、文明生活、健康成长的情怀。同时也帮助同学们树立正确的择业观与创业观，弘扬中华民族艰苦奋斗的创业精神。

三、活动主题：努力拼搏，走自主创业之道

四、活动时间：20XX年6月6日

五、活动地点：新校区教学楼一栋111

六、活动对象：全院师生

七、宣传方式：

1）由宣传部粘贴海报宣传

2）通过广播站做立体宣传

3）由演讲与辩论协会和课题研究协会在协会、各系部宣传。

4）横幅宣传。

八、前期准备：

1）音响、麦克风准备（策划部）

2）横幅及海报的制作（宣传部）

3）确定活动主持人

4）派发邀请函

九、演讲流程：

1）主持人开场白；

2）主持人介绍邀请嘉宾

3）简单介绍主讲：陈敏

4）请陈敏出场

5）宣布此次活动结束

6）工作人员以及嘉宾和主讲人合影留念

十、活动负责事宜安排：

宣传：课题与研究协会

嘉宾邀请：演讲与辩论协会

场地布置与清理:演讲与辩论协会、课题与研究协会、学社联策划部

秩序维持：课题与研究协会、学社联监察部

礼仪：演讲与辩论协会代表、课题与研究协会代表

十一、经费预算：

学社联意见：

2、大学生创业讲座策划书

一、活动主题：创业、创新、创优

二、活动目的：给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的

机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业

理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答

同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业

提供帮助。

三、主办：黄山学院院团委、校学生处、工委

四、承办：大学生创业者协会

五、活动时间：XX年11月

六、活动地点：南区多媒体教室

七、参与人员：大学生创业者协会全体成员、全校学生

八、活动分工

外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞

助商等

宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等

策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等

秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等

九、活动流程

1、讲座前一个星期做好外联工作

2、讲座前2-3天做好宣传工作

3、讲座当天开始前1小时布置会场

4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场

5、讲座结束前半小时由学生提问

6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等

十、活动费用：会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用

附：为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：

1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问

3.四个提问问题由秘书部事先拟定好

大学生创业者协会策划部

XX年10月

3、大学生创业讲座策划书

题目：成功要趁早

诚毅学院大学生创业项目（厦门朗悦软件有限公司）创业说明会

暨大学生就业、创业指导讲座

主办:厦门顶科电子有限公司集美大学诚毅学院机械系

一．活动背景

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。面对严峻的就业形式，大学生应该怎么办？

二．活动目的

为了给大学生分析当前的就业状况，提高大学生的认识，指导大学生进行职业生涯规划，帮助树立正确的就业观。激发大学生的创业热情，解答创业中的困惑，指导大学生创业并助其成功。在活动中将会积极引导大学生树立正确的就业及创业观，帮助大学生做好人生职业规划。活动也积极的响应了当前国家的就业政策，也符合我社培养人才的原则，培养学生走出校门、主动接触社会、积极参与社会竞争的自信心。

三．活动概况

1、活动时间：20XX年4月20日晚七点

2、活动地点：诚毅学院教学楼7号楼207室

3、活动承办：朗悦创业团队

4、活动主题：大学生创业项目说明会

5、主要内容：

厦门朗悦软件有限公司是由厦门顶科电子有限公司与诚毅学院机械系联合组建的经营实体，注册资金100万元人民币。

产品主要有三维数控点胶机及相关衍生产品系列，除静电产品系列等。

营销模式主要采用网络营销。

公司管理层全部由诚毅学院学生担任，诚邀有识之士共同创业。

招募对象：诚毅学院大三、大四学生

四．活动流程

1、活动宣传：通过各系辅导员或助理通知有关专业各班级学生；通过QQ群进行宣传

1.讲座流程

1)6：00工作人员到场，分配工作

2)6：50前要求观众进场

3)6：55主持人试音，请观众尽快入场

4)7：00主持人致开场白，对主讲人做简单介绍

5)主讲人厦门顶科电子有限公司总工程师黄朝晖开始演讲，演讲过程中，鼓励随时提问

6)主持人结束语，致感谢词

五．人员分工

1、活动宣传与教室申请：魏振焕、谢悦

2、活动策划：郭慕巧、陈云伟

3、现场场务及教室装扮：吕守熙、陈云伟

4、秩序维护：魏振焕、谢悦

5、主持人：郭慕巧

第二篇：大学生创业存在的问题及对策研究

大学生创业存在的问题及对策研究

付华 ( 山西青年职业学院青少年研究所，山西太原030001)

摘要: 创业已成为经济发展的重要引擎，由于大学生创业意识不强、综合素质不高、创业资金不足、高校对于创业的重视程度等综合原因，大学生创业成功率极低，相关部门可从提高高校创业教育、毕业生素质，扩大政府优惠政策及加大资金扶持力度等方面入手，提高大学生创业的质量和效益。

关键词: 创业; 创业突出问题; 对策

中图分类号: G455 文献标识码: A 文章编号: 2095 － 185X( 2011) 03 － 0095 － 02

近年来，我国大学生的就业压力增大，创业逐渐成为解决就业问题的重要途径之一，但目前，我国的创业成功率极低，这从侧面反映了我国创业教育和创业政策的落后，据教育部的一项报告，全国97 家比较早的学生企业，盈利的仅占17%，学生创办的公司，5年内仅有30% 能够生存下去。［1］如何提高大学生的创业成功率，是摆在我们面前的一项紧迫而又现实的课题。

一、大学生创业存在的突出问题

( 一) 高等学校创业教育起步晚，平均水平低我国高等学校创业教育起步晚，且大多偏重理论课，即就业指导工作的学习，而对创业意识和创新精神培养甚少，没有认识到大学生创业的重要性和必要性; 另一方面，高校受计划管理体系的影响，教学计划、课时只注重知识的传授、灌输，对学生的创新意识培养甚少，而创新是大学生创业很重要的一方面。据调查，大多数企业认为，高校培养的大学生缺乏创新、独立、社会责任感和面对挫折的能力，而这恰是创业必备的，高校学生在校期间学到的知识，不能帮助他们创业成功，归根结底是教育体制和方法的疏漏。从师资来说，大学的教师也基本是从学校到学校，理论知识有很高的造诣，但我国传统的教学模式，导致他们在读书时也是重视理论知识，缺少创业实践等方面的培训; 另外，创业教育有一定的实践经验者才更有说服力和指导性，而大多教师本身缺 乏创业经历，所以找不到有效的办法来指导学生在实践中提高创业能力。［2］

( 二) 大学生自身的原因

有的大学生受传统观念影响，觉得就业才是好的出路，认为创业则是找不到好工作不得已的举动，墨守成规、安于现状、从众心大、缺乏冒险和开拓精神。有的大学生则创业激情十足，创业理性不足，急于求成，根本认识不到创业不仅需要一腔热情，还要认识到创业是一大工程，不仅是知识、技术水平的较量，还是经营理念、手段、实践经验、社会人脉、市场开拓力、把握力、掌控力的综合竞争。但年轻人的这些知识比较匮乏，经营理念与手段过于理想化、书本化，对党和国家相关政策的理解不够透彻，不能适应市场多变的实际情况，加之，高校多为独生子女，普遍缺乏团队合作精神、受挫和坚持不懈的勇气，容易气馁和不能很好地和团队合作及经历挫折。

( 三) 大学生创业资金缺乏是重要问题

大学生创业没有资金作为基本保证，这是大学生创业无法启动或半途而废的重要原因。［3］首先，大学生作为刚刚毕业的学生，自有资金不足，大多数家庭都无法提供创业需要 的足够资金，所以大学生在起步阶段便受到抑制; 其次，在常见的融资手段中，大学毕业生的信用等级很难评定，毕业生受自身阅历和市场洞察力的限制，所选的项目也大都得不到 风险投资者的青睐; 再次，银行对毕业生贷款也很谨慎，发放贷款金额小或者贷款难度大，其他一些融资方式比如融资租赁等也因学生创业者本身所拥有的资产有限，很难获得足够 创业的资金支持，资金的不足很容易使创业不得不半途而废。

( 四) 相关政策和舆论支持不够

首先，在政府层面上，现在给予创业大学生的扶持，主要是简化审批手续、减免征税、

免费提供政策、法规和信息咨询服务等，但在具体实施过程中，有些政策很难落实，或在执行过程中得不到预期的效果，导致创业的大学生并没有享受到多少真正的扶持; 其次，舆论层面上，高校及社会媒体，都没有把大学生创业的宣传教育工作放在首位，在媒体上很少 收设置专栏节目、频道，仍停留在一般教育问题的层面上，因此，也就没有应有的舆论氛围; 再次，大多数的社会关注焦点集中在大学生就业层面上，学校及一些单位把自主创业的学 生列入没有就业的行列，学校为了提高就业率的数据，也对学生创业采取了随之任之的态度，并且在很多家长和学生的观念中，大学毕业生直接创业，没有单位接收，是未被社会认可的表现，观念的落后和误导，使毕业生大都选择就业而不是创业。

二、促进高校学生创业的对策、建议

( 一) 加强创业教育，大力构建创业教育新模式

首先，学校应加大力度开展创业教育师资培训，尽快建设一批创业教育师资队伍，或从外面聘请一些成功人士和著名企业家担任创业教育培训教师; 其次，让创业教育走进课堂、课本、走进学生头脑，加强创业教育，还应加强创业教育教材的编写，使创业教育教材成为高质量、高水平、具有理论与实践经验相结合的教材，为创业教育提供基础; 再次，举办一些企业家论坛、讲座或学生社团创业活动等，让学生们在一起多交流、沟通，加强校内创业基地建设，设立专门场所为学生进行创业服务; 最后，重视校企合作，这是学生真正走入 实践，结合实际的重要一步，让学生直接参与到生产、运营、管理中去，为以后自主创业积累丰富经验。

( 二) 对大学生自身的建议

创业需要毕业生对自己有一个全面的认识，创业前，要具备最基本的创业素质和知识，懂得创业投资的风险，并具有实际操作能力，在创业过程中，运用知识和聪明的才智去管理自己的项目，肯定自己、相信自己。

1． 创业前的准备

首先，要谨慎选择创业项目，对自己的特长、性格、专业能力做一个客观评估，然后选择一个行业，最好选择自己熟悉又精通的行业; 其次，做好市场调查，最重要的是准确评估 自己的经济状况，根据自己的财力，选择一些投资小，见效快的行业，循序渐进。

2． 合理利用现有资源

创业者要学会利用现有的资金、人才、客户或渠道的优势，利用好这些资源优势，对经营者来说非常重要; 其次，构建好的团队。团队的人员，必须有自己擅长的方面，并在自身团队之外聘请一些“企业外脑”进行有益补充。

3． 要具备良好的心理素质

刚毕业的学生，往往有种急功近利、快速成功的幼稚想法，不能盲目自信，要有一种正常、健康的心理状态，在遇到挫折、困难时，不要气绥，要理智的找出原因，做出调整。

( 三) 扩大政府优惠政策，加大资金扶持力度

政府应扩大政策优惠，出台更多有利于学生创业的政策，一些国有银行、城市商业银行和有条件的信用社应为创业者提供小额贷款并简化程序，帮助创业者解决创业初期资金紧缺的问题; 另外，对于企业注册资金，也可分批到位，其余资金可以在以后企业盈利中限期交付，政策税务部门也可按照行业为创业者公司在起步几年内减免税收，人事相关部门可短期内，为创业者免费管理档案，发布招聘信息等，创业初期免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同范本工本费，创业者在创业过程中反复总结经验，使企业逐渐实现由弱到强，由小到大的转变。

( 四) 加强舆论引导，为大学生创业提供良好的舆论氛围

自主创业的主要目的是推动社会进步，培养优秀的创新型人才，为此，社会和学校应高度重视，为创业者营造良好的舆论氛围，新闻广告等媒体应加强创业新闻的宣传。另外，电

视频道应开设一些创业专栏类节目，请一些优秀的企业家和创业成功者做客、访谈，提高大学生的创业热情，使其从中受到鼓舞并学习一些创业经验，把创业宣传引向社会。

参考文献:

［1］汪蕾． 高职院校学生创业实践探索［J］． 企业家天地，2010( 6) ．

［2］王又军． 从就业市场看大学生创新、创业能力培养［J］． 中国高校科技与产业化， 2010( 7) ．

［3］许家暖，梁显忠． 大学生创业中存在的问题及对策［J］． 社

科论坛， 2010( 7) ．