《商业空间设计》课程教学大纲

一、教学目的：

了解商业空间室内外环境设计的基本规律和空间关系，确定商业设计的观点，基本掌握商业空间设计的基本程序和方式方法。

二、教学形式与方法

课堂理论讲授与作业辅导相结合，辅以多媒体教学手段，和有针对性的调研与考察。通过设计方法的导入，激发学生的创作欲望，训练学生语言和图纸的表达能力。强调课程过程的管理，与设计的目的性和计划性。以此培养学生形成正确的设计工作方式与态度。

三、教学年限与学时

年限：第三学年六学期

学时：6×18共108学时

四、教学内容与进度：

商业空间设计概论、内容、方法和步骤；商业空间设计的依据、要点和特点；商业空间设计的空间组织和处理；商业空间设计的基本方法和原理。

第一讲 现代商业空间的基本概念形式与特征 （2学时）

教学要求：

一、 了解现代商业空间的基本概念、理解掌握商业空间的构成要素和基本

类型特点。

二、 了解空间与环境的关系，重点理解掌握内部空间形态关系。 教学内容：

一、 空间的概念、空间的形式，空间与人的行为。

二、 内部空间形态关系，空间的功能构成与空间的组织形态。内部空间设

计的基本方法与影响设计的选择。

第二讲 外部空间设计 （4学时）

教学要求：

了解外部空间的构成要素，重点理解掌握外部空间设计的基本方法。 教学内容：

外部空间构成要素分析，外部空间中的艺术设计与环境设施类别。

调查研究（10学时）

教学要求：

一、 考察一现代（或传统）的商业空间类型，写出考察报告。 二、掌握第一手资料，分类细化报告内容，培养自我研究能力交流能力

和提高文字组织水平。

教学内容：

一、 组织引导学生进行有针对性调研，辅导学生的调查报告。 二、 组织学生交流考察内容，评选优秀调查报告。

第三讲 传统商业空间形式与现代商业模式分析（8学时）

教学要求：

一、 了解传统商业空间的特点，理解掌握现代商业环境标识与环境色彩

的运用。

二、 了解商业街的规划与设计原则，重点理解掌握餐饮（或专卖）店的

设计要点。

教学内容：

一、讲解传统商业空间的形态特点与现代商业环境分析，借鉴与运用。

二、商业环境标志与环境色彩设计的原则和规律。

三、结合环境讲解商业街的规划与设计原则和规律。以及专卖（或餐饮）

店的设计要点和原则规律。

第三阶段：讲解与辅导（84学时）

教学要求：

从实际出发有针对性的设定课题设计选项。

教学内容：

一、根据设计选题有针对性的辅导学生作业。

二 、进度：

1、

2、

3、

4、

5、

6、 前期综合分析、设计构思的确定 草图1）——初步方案 草图2）——方案深化 草图3）——方案确定 进一步细化设计方案，完成课题设计 课堂实践学时：60学时

模型试验室实践学时：24学时

五、考核方式及评分标准：

百分制

（一）考核方式：

结课时讲评后打分。

（二）考试内容：

商业街中的专卖（或餐饮）店设计。

（三）评分标准：

91—100分：方案富有创意，设计新颖，布局功能完善，符合规范，表

现效果好

81—90分： 方案较有创意，设计合理，功能较为合理，基本符合规范，

表现效果良好

71—80分： 方案设计基本符合要求，布局功能基本完善，部分不符合

规范并存在缺陷，表现效果一般

60—70分： 方案设计不符合规范，功能布置不合理，布局较差，表现

效果较差。

60分以下： 作业达不到上述要求，作业不及格。

（四）计分方法：

１．考勤：占10%

２．调查报告：占20%

３．设计成果：占70%

六、编写参考书目

（一）教材

洪麦恩等，《现代商业空间艺术设计》，中国建筑工业出版社，20xx年3月

（二）参考书目

曾坚，等《现代商业建筑的规划与设计》，天津大学出版社，20xx年9月版 陈维信，《现代商业形象与商业环境设计》江苏科学技术出版社，20xx年3月版。

注：本教学大纲使用范围：供艺术设计专业环境艺术设计方向使用。 教学大纲编写教研室：设计学院环艺系

第二篇：《商业空间设计》课内实训教学大纲

上海思博职业技术学院

《商业空间设计》课内实训教学大纲

[艺术设计专业（环境艺术设计方向）使用]

二〇一一年五月制订

《商业空间设计》课内实训教学大纲

一、本课程教学目的

本课程是环艺专业必修课，通过学习《商业空间设计》的特点和方法,指导学生了解和掌握商业空间设计的规律与形式法则,要求学生具有以不同方法进行设计的能力,能独立完成小型商业空间的设计方案,且功能合理,形式美观,空间丰富。

二、适用专业

适用于07级艺术设计专业环境艺术设计方向学生

三、前设课程

1:AUTOCAD 2:3DMAX 3:PHOTOSHOP 4:工程图学 5：手绘效果图

四、总教学时数

64学时

五、教学内容及教学要求

1

六、教学方法、教学手段和教具

理论讲解与实际案例分析相结合；教师教授与学生实践操作相结合；学生实践操作过程中教师进行一对一的指导，具体情况具体分析。教具为多媒体教学和机房。

七、考核方式及评分办法

①考核要求：

完成一张A2大小的展板和PPT演示文件

内容包括：商业空间平面图、商业空间顶面图、商业空间立面图、家具三视图、商业空间效果图、家具效果图、设计思想

2

②考试方式： 大作业、答辩

③评分标准：设计功能合理,形式美观,空间丰富；施工图及家具三视图绘制规范、标准，效果图比例准确，灯光、材质及三维空间效果好，答辩表达流畅、完整。

④各种成绩所占比例

平时表现：10% 大作业占：70%；模拟答辩占：20%

八、教材及参考资料

教材：《商业空间设计》 编者：周昕涛 出版社：上海人民美术出版社

参考资料：《专卖店设计》、《亚太室内设计大奖作品选》

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 制订 年 月

审核 年 月

审批 年 月

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