12册基础知识复习
1．在生活中读错的音。
蒙古（ ） 拘束（ ） 逮捕（ ）骨气（ ）深情厚谊（ ） 恶劣（ ） 模样（ ） 2．形近字区别要清，读音要准
宜
4、A露lù出 B腹部 fù C冤枉 wǎnɡ D石径斜xié
六、选出正确读音，用?√?表示，用字的不同读音组词 。
仍然（ ） 扔掉（ ）畸形（ ） 倚在（ ） A．由于新机器尽（jǐn jìn）快投入了生产，所以汇源
羞怯（ ） 了却（ ）大堤（ ） 提纲（ ） 果汁今年提前完成了任务。( ) ( ) 撩乱（ ） 眼花缭乱( )要挟（ ） 狭窄( ) 晌午（ ） 响声（ ）一幅 （ ） 一副（ ） 3．分清口语与书面语的读音。
露天（ ） 露着（ ）咀嚼（ ） 嚼碎（ ） 落下病根（ ） 落叶（ ）熟悉﹙ ﹚ 熟饭﹙ ﹚ 4、多音字组词注意。
连翘花（ ）翘尾巴（ ）地壳 （ ）鸡蛋壳（ ） 给予（ ） 送给（ ）逮捕（ ）逮住（ ） 薄雾（ ） 薄饼（ ）阿房宫（ ） 阿姨（ ）清平乐（ ） 音乐（ ）落幽燕（ ）雨燕（ ） 应付（ ） 应该（ ）处死（ ） 处长（ ） 分外（ ） 分家（ ）尽管（ ） 尽头 （ ） 抹净（ ） 抹墙（ ）记载﹙ ﹚ 运载﹙ ﹚ 一、给带点字选择正确的读音画?√?。或者划去带点字不正确的读音。
懈怠（dài tái ） 低头折节（shé zhé ） 深邃（ suì suí ） 稀罕（hān hǎn han） 膝盖（ xī qī ） 称职（ chènɡ chèn ） 玫瑰（guī guì ） 贫者语于富者曰（yù yǔ ）
召唤（zhào zhāo） 挟持（xié jiá） 友谊（yì yí） 顷刻（qǐng qīng） 即将（jí jì） 耳畔（pàn bàn）蹿出来（cuān cuàn）垂蔓（wàn màn）露天（lù lòu） 薄雾（bó báo） 强逼（qiǎng qiáng）娴熟（shú shóu）
惟妙惟肖（xiào xiāo） 间隔（jiàn jiān） 颓丧（sàng sāng） 卵石（luǎn lǎn） 模样 ﹙mó mú ﹚ 蛮劲﹙jìng jìn﹚
弓弩手﹙nú nǔ﹚松脂 (zhī zhǐ ) 瞭望（liāo liào） 二、下面四项中加点字读音完全相同的一项是（ ）。 A、扁豆 扁平 扁舟 扁担
B、喷香 喷水 喷灌 喷壶 C、胆怯 羞怯 怯弱 怯生生 D、削去 削减 削皮 削弱
三、 下面四项中读音与?投降?的?降?不同的一项是（ ）。 A、降兵 B、降服 C 、降龙伏虎 D、降落
四、给带的字标出正确的读音。
飘拂（ ） 匀称（ ） 阻塞（ ） 婀娜 （ ）
五、读下面的四组词语，注意带点字的字音，都有一个是错误的，把它选出来。
1、A恶劣luè B系jì绳子 C衣冠ɡuān D弹tán琴 2、A撞chuànɡ破 B折zhē腾 C配给 jǐ D尽jǐn管 3、A纤xiān弱 B强qiánɡ迫 C的dí确 D便 pián
B．顺义国泰商场店庆期间，上百种商品开展打折（shé zh
é）活动。﹙ ﹚﹙ ﹚
C．说谎的人早晚要露（lù lòu）马脚。( ) ( )
七、看到?biàn?这个读音，你会想到哪些字？并组词
九、在括号里分别填上恰当的?hàn? 遗（ ）、缺（ ）、引以为（ ）震（ ）、（ ）动、
摇（ ）、（ ）动、（ ）卫、（ ）御 十、读拼音，组词。
（ ）笑 （ ）斗
（ ）动 （ ）雾 jī （ ）形 bó 反（ ）
（ ）械 蓬（ ） 攻（ ） 停（ ） 1、fù （ ）出 （ ）联 （ ）重 （ ）属 2、shǔ （ ）名 （ ）假 （ ）条 （ ）国 3、yàn （ ）丽 （ ）语 （ ）倦 （ ）火 4、xián（ ）疑 （ ）菜 （ ）接 （ ）明 十一、形近字组词。
据（ ） 沮（ ） 谭（ ） 锯（ ） 咀（ ） 潭（ ） 弦（ ） 喑（ ） 峦 ﹙ ﹚ 舷（ ） 暗（ ） 恋 ﹙ ﹚ 十二给字换一部分成新字，再分别词。
挟（ ） 渗（ ） 挠（ ） （ ） （ ） （ ） 纬（ ） 糟（ ）
（ ） （ ）
十三、在下列词语的错别字下面画上横线，改正后写在后面的括号里。
枯躁（ ） 川流不息（ ）
摇蓝（ ） 漫不经心（ 十四、下面每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，改在后面的括号里改正。
【A】庐山 吹拂 面颊 山恋（ ） 【B】烛光 蜿言 栽花 额头（ ） 【C】维持 开僻 折纸 捧水（ ） 【D】辨论 玩耍 乖巧 增加（ ）
十五、⑴下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 ⑵下面词语中有错别字的一组是（ ）。 A、梦幻 纳凉 仰望 憨厚
B、椭园 蓝天 鸵鸟 沙砾 C、胳膊 韵律 妒忌 再见 D、庐山 芦苇 绒球 戒严
⑶、下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）。 A、掩应 颤抖 抑扬顿挫 绘声绘色 B、震荡 琢磨 再接再厉 攻无不刻 C、严厉 御寒 津津有味 栩栩如生
D、精致
搜集
穿流不息
不计其数
⑷、下面几组词语中，全都有错别字的一组是（ ）。
A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽充数 B、拨苗助长 失魂落槐 惊惶失错 朱丝马迹 C、宇株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞
十六、写出下面这些字的部首。
丘（ ） 甫（ ） 祭（ ）末（ ）耀﹙ ﹚ 亥（ ） 焉（ ） 卒（ ）斥（ ）詹（ ） 妻（ ） 咸（ ） 巷（ ）斥（ ） 秉（ ） 弘（ ） 兼（ ） 虑（ ）褐（ ） 麻（ ） 嵌
（ ） 吏（ ） 煞（ ） 尽（ ） 脊（ ） 爽（ ） 慕（ ） 十七、⑴给?耍?选择恰当的解释①玩。②玩弄。③戏弄。④施展。把序号填在（ ）里。 A.说话讲诚信，你可不要耍人家呀！ （ ) B.孩子们在院子里耍呢。 ( ) C.爷爷武艺高强，尤其耍大刀本领世人皆知 。 ( ) D.你们应该公平竞争，不要耍花招。 ( )。 ⑵给带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。 负：①背。②遭受。③享有。④辜负。
颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 不负重望（ ） 身负重伤（ ）
⑶给句子中的?陈?选择恰当解释，把序号填（ ）里。 陈：①安放摆设。②述说。③时间久的、旧的。 ④深姓。
a．那些陈谷子烂芝麻的事就不要提了。 （ ） b．北京自然博物馆里陈列着一句黄河象的骨骼化 石。（ ） c．你把这件事向老师陈述一下。 （ ） d．辩论会上，小明慷慨陈词，说服了对方。 ﹙ ﹚ ⑷ ?光明?的意思有①亮光②明亮③正义的或有希望的④（胸襟）坦白；没有私心 。选择?光明?在不同语境中的意思。
A.这条街上的路灯，一个个都像通体光明的水晶球。
（ ） B.中国人光明正大做事,踏踏实实做人。（ ） C.种子在泥土中等待，因为他渴望光明。( ) D.在我们面前的是光明大道，前途无量。 ( ) ⑸ 花：①种子植物的有性繁殖器官；②用，耗费；③颜色或种类错杂的；④（眼睛）模糊迷乱；⑤用来迷惑人的。
A这件事头绪繁多，搞得人头昏眼花。（ ） B我花了整整30分钟才做完这道题目。（ ） C我才不相信你的花言巧语。 （ ）
D他穿着一身朴素的中山装，头发已经花白。（ ） ⑹ 疾：①疾病；②痛苦；③仇恨；④急速，猛烈。 A欧阳法官一向疾恶如仇，绝不向恶势力低头。 （ ） B中国共 产 党大声疾呼：?中华民族危急!? （ ） C周总理由于长期劳累，积劳成疾，于19xx年1月与世长辞。（ ）
D信访局长张云泉关心人民疾苦，为老百姓办了大量实
事。（ ）
⑺ 透：①（液体、光线等）渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。 A、他的脸白里透红，显而易见，他的身体已经完全康复了。（ ）
B、他的脾气已经被我们摸透了。 （ ） C、葡萄已经熟透了。 （ ）
D、等他来了时候，请你给我透个信儿，但千万不能告诉他。（ ）
E、阳光透过玻璃窗透进来，屋里暖洋洋的。 （ ） ⑻ 扬：①高举，向上；②在空中飘扬； ③向上播撒；④传播，宣传。
A、鲜艳的五星红旗在晨风中高高飘扬。 （ ） B、老船长驾着木船扬帆远航了。 （ ）
C、这件事是个秘密，请你不要张扬出去。 （ ） 十八、①根据给出的字的不同意思，用这个字组成相对应
的词。 操 a．持、拿。 （ ） b．掌握。 （ ） c．锻炼。（ ） d．劳心费力。（ ） ②下面四项中，?疾?字的意思和?疾驰?的?疾?意思相同的一项是（ ）。
a、积劳成疾 b 、嫉恶如仇 c 、疾驰 d、 疾苦
③把下列词语带点字的正确解释选出来。 ①公德 ﹙ ﹚
【A】心意【B】道德；品行 【C】恩惠 ②绝计 ﹙ ﹚
A断绝B穷尽 C没有出路的无法挽救的 D独一无二的 ③迫切
A符合 B 亲近 C急切 D 切实 ④深情厚谊
A时间久 B（感情）厚 C 颜色浓 D 从上到下距离大 ⑤下列词语中?误?，有一个与?耽误?中的?误?意思相同，把它选出来。
A误解 B误伤 C误时 D误人子弟 ( ) ⑥下列词语中?近?只有一个与?平易近人?中的?近?意思相同，把它选出来。
A 接近 B 近日 C 附近 D近代
⑦下列词语中?计?只有一个与?千方百计?中的?计?
意思相同，把它选出来。 A设计 B 计算 C计策 D 计较 ⑧下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它
选出来。﹙ ﹚ A风吹雨打：流动；冲击 B肃然起敬：恭敬 C傲然挺立：坚强不屈 D温暖如春：春节
⑨下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。
A不辞而别：告别 B震耳欲聋：将要 C志同道合：路途 D以理服人：使人信服
⑩下面括号里对划线字解释完全正确的一组是（ ）。 A、背信弃义（违背） 倒背如流（背诵） 背井离乡（背负）
B、冷门货（不热闹） 冷嘲热讽（温度低）打冷枪（突然的，暗中的）
C、春光明媚（阳光） 前途光明（明亮） 欢迎光临（光
彩，荣誉）
D、危楼高百尺（高） 正襟危坐（端正） 居安思危（危险）
⑾写出带点字在不同词语中的意思。
1、故地重游（ ） 2、无穷无尽（ ） 无缘无故（ ） 应有尽有（ ） 3、仗势欺人（ ） 4、华灯齐放（ ） 自欺欺人（ ） 似水年华（ ） 安然无恙（ ）不耻下问（ ）居高临下（ ） 化险为夷（ ）如履平地（ ）美妙绝伦（ ） 变化多端（ ）呼之欲出（ ）古木参天（ ） 因地制宜（ ）如火如荼（ ）星罗棋布（ ）
一丝不苟（ ）爱不释手（ ）盛情难却（ ） 十九、⑴?看?：我们还可以用哪些词表达？
⑵写一写：表达?笑?的意思的词语
⑶照样子，写出四个表示?说?的两字词语。 说话 争论 （ ）（ ) ( )﹙ ） 二十、写出近义词。（有时要求写一个，有时要求写两个） 观赏—（ ） 争执— （ ）亲切（ ） 思忖—（ ） 赞叹—（ ）猜测（ ） 柔美——（ ）（ ） 奇丽——（ ）（ ） 乐趣——（ ）（ ）
寂静——（ ）（ ） 别具一格（ ） 二十一、写出反义词。
温柔——（ ） 公开——（ ） 清晰——（ ） 冷淡——（ ） 相信——（ ） 开始——（ ）
平凡— （ ） 犹豫------（ ） 默默无闻------（ ） 二十二、从上面的词语中学选择恰当的填在句子里。 甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密
勉励 鼓励 嘲笑 耻笑
1、詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）2、工作人员说：?我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。?
二十三、填上表示?看?的意思的词语。 ①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 二十四、根据要求写出词语。至少四个 ①ABB: ②AABB: ③AABC: ④ABCC: ⑤ABAC
⑥带有比喻词的：红叶似火 挥汗如雨
⑦带有数字的：千奇百怪 一丝不苟
⑧带有反义词的：劈天盖地 有恃无恐
⑨带有近义词的：劈波斩浪 山穷水尽 ⑩带有动物名称的：胆小如鼠力大如牛 红彤彤： （ ）（ ）（ ）（ ） 茄子紫： （ ）（ ）（ ）（ ） 动静： （ ）（ ）（ ）（ ） 清清白白：（ ）（ ）（ ）（ ） 商量商量：（ ）（ ）（ ）（ ） 文质彬彬：（ ）（ ）（ ）（ ） 弄假成真：（ ）（ ）（ ）（ ） 前因后果：（ ）（ ）（ ）（ ）
千奇百怪：（ ）（ ）（ ）（ ）
演讲—讲演：（ ）（ ）（ ）（ ） 鸡蛋—蛋鸡：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示?看?的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示?说?的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示时间短的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示速度快的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） ①、描写人物仪表的：
②、反映人物优秀品质的： ③、反映技艺高超的： ④、反映朋友间情宜深厚： ⑤形容精神集中的 ⑥形容担惊受怕的 ⑦形容人精神好的 ⑧形容人特别多的 ⑨形容景色优美的 ⑩形容特别安静的
(1)、写出由寓言形成的成语：
(2)、写出以动物名称开头的成语： (3)、写出以具体数字开头的成语：
(4)、写出以数字开头的成语： 二十五、成语
1、把成语补充完整。
( )（ ）如生 （ ）（ ）横溢 鸦（ ）无声 座（ ）虚席 面面（ ）﹙ ﹚ （ ）出（ ）外 （ ）流不息 （ ）泪（ ）眶
（ ）羊补牢 不知所（ ） 不（ ）其数 风（ ）雨顺 2、改正成语中的错别字
耀武杨威（ ） 自立更生（ ） 坚苦奋斗（ ） 理曲词穷（ ） 语重心常（ ） 再接再励（ ） 兴高彩烈（ ） 情不自尽（ ） 精兵减政（ ） 脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 尺壁寸阴（ ） 妖阳似火（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 如火如茶（ ） 因地治宜（ ） 推心至腹（ ） 纷至踏来（ ）原形必露（ ） 谈笑风声（ ） 委屈求全（ ） 金壁辉煌（ ）无微不致（ ） 奇花一草（ ） 攻无不刻（ ） 鞠躬尽粹（ ）
走头无路（ ） 实是求是（ ） 同干共苦（ ）惊慌失措（ ） 名付其实（ ） 阴谋鬼计（ ）坚苦奋
（ ）
读句子，判断各句用了什么修辞方法，写在后面的括号里。 （1）天空中的星星快活地眨着眼睛。 （ ）
斗（ ） 以身作责（ ）不屈不饶﹙ ﹚ （2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 二十六、根据意思写成语。 （ ） ①自己做错事，自己及承担后果。（ ） （3）珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ②心里七上八下不能安定，形容心神不定。（ ） （ ） ③因遇到出乎意料的好事儿高兴。（ ） （4）雨水流进田野里；流进果园里；流进人们的心窝里。 ④担心灾祸临头而十分恐惧不安。（ ） ⑤另有一种一种与众不同的风格。 （ ）
（ ）
（5）他一见甜瓜，口水就流得两丈长。 （ ）
⑥人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。 三十三、扩写。 （ ） 二十七、词语搭配 （ ）的芦花 （ ）的脊背 （ ）的苇絮 （ ）的刺刀 美美地（ ） 缓缓地（ ） （ ）地哭 （ ）地叫
昂首阔步地（ ） 扑踏扑踏地（ ） 履行（ ） 神色（ ） 保守（ ） 信心（ ） 发扬（ ）（ ）（ ） 发挥（ ）（ ）（ ）
（发现 发明）问题 （发动 发起）冲锋 （发布 发表）意见 （充满 充分）光明 （矫健 慈祥）的面庞 （伟大 高大）的奇迹 二十八、选词填空。
幽静 平静 宁静 肃静 a．起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
b．他告诉我，每当到了（ ）的夜晚，便会更加思念家乡。
c．这（ ）的湖面，恰似一面巨大的镜子。
二十九、把下列词语搭配不当的一组选出来。﹙ ﹚ 【A】培养动物 【B】端正态度 【C】纤弱的身体 【D】坚毅的光芒 【E】唯一的慰藉 【F】伤心地说
三十、读下面的句子，体会划线词语的意思。 不到长城非好汉。
（ ）
今日长缨在手，何时缚住苍龙？ （ ） （ ） 萧瑟秋风今又是，换了人间。 （ ） （ ）
三十一、划去每组中不是同一类的词语，再写出属于这一类的一个词语。
A、北京 张家口 青龙桥 芦花 芦花村 （ ） B、要挟 复杂 开凿 回击 团聚 （ ） C、枪毙 恶劣 周密 马虎 模糊 （ ） D、狂风 暴雨 气候 浓雾 白雪 （ ） 三十二、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
排比 反问 设问 拟人 比喻 夸张 （1）飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （ ） （2）我们的祖国是花园。 （ ） （3）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ） （4）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
（1）海滩上有贝壳。 （ ）海滩上有（ ）贝壳。 （2）汽车行驶在马路上。 （ ）汽车（ ）行驶在（ ）马路上。 （3）解放军保卫祖国。
解放军（ ）保卫（ ）祖国。 （4）列车通过大桥。
（ ）列车（ ）通过（ ）大桥。 ⑸瀑布落下来。
（ ） ⑹风筝升起来了。
（ ） 三十三、照样子缩句。
例：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 小河出现在眼前。
（1）我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
________________________________
（2）张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。 ________________________________
（3）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。 ________________________________
⑷①这是一本在超市里买的故事书。
②我的妈妈在公园里遇见了在幼儿园时教过我的王老师和孙老师
2、把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_______________________________
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 ________________________________ 3、把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ _________________________________
这比山还高比海还深的情谊我们怎么会忘记？ _________________________________
4、照样子，把句子换个说法，意思不能变。 例：大水冲走了八只大铁牛。 大水把八只大铁牛冲走了。 八只大铁牛被大水冲走了。 （1）我摔坏了陈明的小木船。
________________________
________________________ （2）小小的蛀虫毁坏了一艘大船。 ________________________ ________________________
（3）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 ________________________ ________________________
5、运用恰当的关联词语把的句子内容连成一句话。 (1)没有废墟
人类的历史会变得苍白单调 会变得残缺不全
（2）关于读书的：
（3）关于立志的：
三十六、谚语、歇后语、俗语。 八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
天上钩钩云，地下雨淋淋。 (2)他非常关心群众。 群众非常愿意同他接近。
6、选择恰当的关联词语填入括号内。
因为……所以 只要……就 不但……而且 如果……就 （1）大家（ ）天天坚持读英语，成绩（ ）会提高。
（2）刘英（ ）自己学习成绩优秀，（ ）热情帮助同学。
（3）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。 三十四、根据要求写古诗。 (1)描写?春光?的古诗：
(2)描写?离别?的古诗： 。
（3）思乡的：
（4）戍边的：
三十五、名言警句。
（1）关于珍惜时间的名言：
种瓜得瓜，种豆得豆。 燕子低飞要下雨。 小葱拌豆腐--- 姜太公钓鱼---- 周瑜打黄盖---- 张飞穿针——填空
（1）、海纳百川，（ ）。 （2）、学而不思，则（ ）；思而不学，则（ ）。 （3）、温故而知新，（ ） （4）、凡人不可（ ），海水不可（ ）。 （5）、人非圣贤，（ ）？ （6）、人非生而知之者，孰能无（ ）？ （7）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：?（ ）。?（ ）朝诗人（ ）在《题西岭壁》中的诗句?（ ）?说明的就是这个朴素的道理。
（8）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》?（ ）? （9）当我们在外地过节时，常引用（ ）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：?（ ）?来表达对家人的怀念。
（10）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句?（ ）。?来表达对远别好友的深情厚谊 （11）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。?（ ）?。
（12）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起（ ）
2、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。
（1）________________,岂在多杀伤！
（2）王师北定中原日，________________。
3、从你学过的古诗中写出描写春、夏、秋、冬四季特征的
古诗各一句。
春： 夏： 秋： 冬：
4、写出与下列句子意思或道理相近的名言警句。 千里之堤，毁于蚁穴。﹙ ﹚ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。﹙ ﹚ 5、默写一首李白（杜甫、白居易、王维、苏轼等）的诗。
6、在横线中填上合适的名言警句。
（1）、在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用?（ ）?名言来表示。 （2）、林则徐的书室有一副自勉联，是?海纳百川，有容乃大；壁立千仞,无欲则刚。? 它劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀有狭隘的私欲。其中上联与中国过去有句俗话，叫做?﹙ ﹚?意思相近。
（3）、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是?﹙﹚? （4）、我曾记得老师经常用?莫等闲，白了少年头，空悲切?这句名言教育我们要珍惜时间。
⑸同学们，青海玉树的大地震让我们看到了中国人在困难面前团结一心、众志成城的精神，请你用一句名言、警句或古诗文鼓励灾区的人民。
（6）、父母是孩子最好的老师，从小到大父母时刻教育我们要做一个品质好的人，请你写出一句父母教育你时的格言、警句或古诗文。
（7）、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来
阅读短文
1、战争让我们学会珍惜
①在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和（）的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心在动荡的岁月中是怎样艰难而执着地渴望着和平。
②战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的（）和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问：此生为何？
③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记得。生命仓促得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……
④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；
⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升； ⑥而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。
⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持；，
却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的?暴富?，觉得那不过是机遇凑巧，；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？
⑧如果没有战争，也许我们仍将（）着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生，一切便有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。
⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和（）变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就
从现在开始……
1、文中括号内所缺的一组成语为（ ）（3分） A、不绝于耳 不约而同 津津乐道 无动于衷 B、震耳欲聋不 期而至 怨天尤人 不思进取 C、惊天动地 不以为然 花天酒地 不以为然 D、发人深省 不期而至 自怨自艾 不闻不问 ２、下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第段和第段之间。（1分）
战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。 ３、第②段在结构上的作用是 （1分）
４、第⑧段中说的?其实我们已是如此富有?具体指什么？（2分）
５、模仿⑦段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，上下衔接自然。（2分） 仿写：
６、你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，试举例反驳。（4分）
剥豆
一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问 想比赛
对 儿子眼动手剥 利索地回答
这不公平 我的盆里已有不少了 可你只有几粒 我说着 顺手抓一把豆想放到他碗里
不 他按住我的手 就这样 才能试出我的速度 一丝喜悦悄悄地涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
?让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。?这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
?在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。?剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
?不要给孩子虚假的胜利。?想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
?你赢了。?他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
?是平局，我本来有底子。?我纠正他。
?我少，是我输了。?没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生
活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
1、请你给文中第2――5自然段加上标点。（3分） 2、写出下列词语的近义词。（2分）
利索――（ ） 随意――（ ） 怜爱――（ ） 沮丧――（ ） 3、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（2分）
敛声息语： 瞻前顾后：
4、?一丝喜悦悄悄地涌上心头?，文中的?我??喜?的是_____________（1分）
5、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。（4分）
①慢下来的原因是：________________________________________________ ②
快
起
来
的
原
因
是
：
________________________________________________
6、文中的?儿子?很有特点，最突出的两点是：__________、__________。（1分）
7、这篇文章可以从多个角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来：（3分）
3、一、阅读《氢动力汽车》一文，完成1--4题。（12分） ①如果未来有一天，汽车不再燃烧油料，你也许会以为这是科学幻想。可是随着科技的发展和巨大市场利润的刺激，这种工业神话正在成为现实。
②谁都知道汽车是燃烧汽油、柴油等燃料的，由于人类一百多年的疯狂使用，这些不可再生的资源正面临枯竭的威胁，终有一天，汽车会无油可用。同时，它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造着污染，并加剧了地球的温室效应。要想改变这种困境，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。
③美国通用汽车公司目前认定的可替代性的能源是氢。该公司已经研制出?氢动力燃料车?，称作?氢动力概念车?。该车造价极高，但物有所值，它实现了零污染。负责?氢动力概念车?项目的总工程师对这种车做了这样的判断：?我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。?
④氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。氢能源不像埋藏在地下的石油，只要简单开采，再经过提炼就可使用。虽然氢无处不在，比如，水就是由氢和氧两种元素构成的，但是把氢提取出来制成液态，并安全地存储和使用，成本是非常高的。要想大规模获取液态氢，目前的开发成本是以?亿美元?为计算单位的。然而它的市场前景十分可观，一旦攻克了大规模获取液态氢的难题，人类在21世纪就会迎来一个崭新的汽车时代。 1、第②段中?要想改变这种困难，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。?一句体现了说明文语言表达的准确性。请说明理由。（3分） 答
：
________________________________________________ 2、请你运用所学的化学知识，用简明的语言说明氢动
力汽车可以实现?零污染?的原因。（2分） 答
：
_______________________________________________ 3、在第③段中，负责?氢动力概念车?项目的总工程师认为?我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。?他做出这一判断的根据是什么？请结合全文内容加以回答。（4分） 答
：________________________________________________ 4、第④段的中心句是：
___________________________________________（3分本段将石油和氢能源进行比较，说明了_____________________________________________________________________________
（一）饮食不宜过烫
口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。
1、文章用四句诗开头，有什么作用？
引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。
温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。人体体温在37。C左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5。C～43。C，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。
2、细读全文，说一说?热饮热食?对人体有哪些危害？这些结论是通过什么途径得出的？
但是事物都具有两面性。流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是?烫?出来的。我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍；东南沿海潮汕地区的居民喜喝?功夫茶?，且要趁热饮用；太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。①这些地区都是我国食管癌的高发区。当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬等有关。
研究发现，人体在37。C左右的情况下，口腔和食管
的温度多在36.5。C～37.2。C，最适宜的进食温度在10。C～40。C左右，一般耐受的温度最高为50。C～60。C。当感到很热时，温度多在70。C左右。②经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触75。C左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、①举例子。如：第三段中运用了举例子的方法，举我国一些地区人们喜欢饮用热奶茶、喝?功夫茶?、喝大碗热粥，使这些地区成为我国食管癌的高发区的例子，突出地说明热食热饮容易发生癌变的危害。
②列数字。如：第四段中，运用数字进行说明，具体
准确地说明了热食热饮容易发生癌变的危害原因。
更新、补充、，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异，最终产生不良后果。另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。
热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。
饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。应努力纠正，尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。
清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。
2、细读全文，说一说?热饮热食?对人体有哪些危害？
这些结论是通过什么途径得出的？ 危害有：
（1）容易发生癌变；
（2）不利于饮食的消化吸收； （3）难以细品食物的美味。 途径：调查发现、病理研究
3、文中主要用了哪些说明方法？请任选一处说明它的作用。 ①举例子 ②列数字
4、文章句子?流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食?中?可能?能不能删去？为什么？
4、（3分）：不能删去（1分）。因为?可能?一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉?可能?就排除了其他因素，与原文不符（2分）。
今天你?低碳?了吗
①盘点20xx年的关键词，?低碳?无疑是人们耳熟能详的词汇之一。?低碳经济?、?碳交易?、?碳汇?等概念正
日益进入公众的生活。
②所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现?低碳生活?最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名?低碳生活?的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费
领域。
③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了2／3左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾20xx年?为地球
熄灯一小时?的活动，我国民众表现出空 前的关注与支持。2． 第③段中连举三个例子，是为了说明
在20xx年3月28日晚20：30_-21：30。诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字
所体现出来的意义。
④低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造?低碳?环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，妓励?公交优先?，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制?低碳生活家庭行为手册?。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，
这正是低碳生活的价值所在。
⑤低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署20xx年对个人采取?低碳生活方式?提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟。每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个
人息息相关。
1．本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?(3分)
1．倡导人们做?低碳生活?的践行者。
_________________。
2、低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
3、文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。
3、作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可)
说
明
方
法
(
)
作
用
：
_________________________________
说
明
方
法
(
)
作
用
：
_________________________________ 【材料链接】
中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，20xx年?六?五?世界环境日中国主题为?低碳减排?绿色生活?，号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
4、(1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的?低碳减排?的含义。(2分)
4、(1)减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放。(意思对即可)
(2)请你为?六?五?世界环境日写一条倡导?低碳生活?的宣传标语。 (2)示例：
①清爽地球靠大家，低碳走进你我他。 ②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 ③低碳走进千万家，节能环保我参加。