20##年度物理系团委工作总结 

20##年，共青团同济大学物理系委员会在学校团委和物理系党总支的领导下，团结带领全系共青团员，在工作中继续完善我系共青团工作体系，努力增强服务意识，积极发挥团组织作用，以素质拓展计划为指导，加强爱国、爱校教育。号召和组织广大同学积极投身各类科技文化及科技创新活动，在活动中文明修身、立志成才，争做社会主义事业的建设者和接班人，全面提高我系学生的综合素质和创新能力。

一、思想政治教育方面

1、科学发展观业已成为党的执政理念，政府的治国策略。当代大学生理所成为科学发展观的实践者。物理系党总支结合学生的特点，通过多种多样的形式和喜闻乐见的活动。引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法，深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质，深入研究、探讨新形势下的新情况、新问题。在学生中开展了爱国主义、社会主义和集体主义教育，帮助他们确立正确的世界观、人生观和价值观；开展了科学知识、科学思想、科学方法和科学精神的教育。

2、认真对待本科生的形势任务课，通过代课讲师+班主任开班会的形式对本科生进行全面的思想政治教育。对形势任务课的安排也很注重年级的差别，对待一年级的学生主要进行思想道德教育、校史教育、入党教育、生涯规划教育等。使得学生在入学的第一年就有一个良好的思想状态。对于09级的本科生则主要进行了科技创新体系介绍、压力与危机管理教育等。通过这些主题教育，学生学会如何疏导压力，如何参与到科技创新活动中，对本科生综合素质的培养起到了重要的作用。班主任在开班会的时候主要针对学生在思想上容易出现的问题进行及时沟通和解决，对学生中容易出现的问题就不会形成积压。

二、  配合党员先进性教育，积极开展增强团员意识活动

1、认真做好共青团年统工作。对物理系分团委下属的8个支部、446名团员进行了信息核对和校正。

2、开展团章的学习活动。让当代的大学生同样加强团意识教育，时刻铭记自己是一名团员，是时代的先锋，要为他人做出榜样。组织部配合学校“增强团员意识”主题，并积极结合本系特色，开展了系列活动。

3、通过开展多种形式的活动丰富党员的组织生活，增强了实际效果。比如，研三支部组织了党员新农村之行。通过参观了前卫生态村，亲身了解作为上海典型农村建设的崇明社会及经济的发展状况,体验社会主义新农村的建设为农村带来的巨大改变。在前往崇明途中同学们亲眼目睹了世界上规模最大的上海长江隧桥的风采，大家深为改革开放后的中国突飞猛进的桥隧建造水平而倍感自豪。

三、科技创新及人才培养

1、重视科研动手和实践能力，抓好大学生科技实践工作。

为了增强理科学生的科技创新能力，结合我系专业特色和科研实际情况，我系一如既往地注重鼓励学生参与科技创新项目，各项科技活动的进展顺利，并在各级科技竞赛中取得优异成绩。

本年度的挑战杯全国创业设计大赛，在学院分管本科学生工作领导的重视和倾力监督下，由我系学生魏泽勇、李秀妍、佘仕凤分别负责的3个项目《左手材料天线》、《锂离子二次电池》、《智能变色隐形窗帘》进入上海市决赛并分获金银铜奖，其中《左手材料天线》项目入围全国决赛并最终获铜奖。7月在南开大学举行的中国大学生物理学术竞赛中，我系本科生邓晓、陈起、解亚明、李青、张磊代表的同济大学队荣获一等奖。20##年全国第二届全国光电设计竞赛中，我系学生马彦鹏为代表的光明队获得一等奖（光电智能导盲器的唯一一个一等奖）。另一支由物理系学生马宏平、宋竹青、蒋励等为代表的光芒队获得三等奖。物理系专门召开科技表彰大会，对在本年度竞赛活动中取得佳绩的学生和指导教师给予表彰。

本学期，物理系还承办了全国大学生物理竞赛。全系老师克服了工作量大、时间紧、人手不足的困难，最终保证了竞赛的圆满进行。

此外，常规的学生科技创新活动正常进行。根据学校团委的科技行动计划和学校教务处的SITP计划制定了我系的实施方案，本年度内，物理系本科生已申请到国家创新项目1项，上海市创新项目13项。SITP4也已顺利结题，并有2项荣获三等奖。SITP5也已顺利开题，申请立项10项。

上海大学生创新性实验计划

 

SITP4结题情况汇总

SITP5开题情况汇总

 

2、在本科新生中试行导师制

为进一步完善物理系本科生培养体系，因材施教，满足物理系大学生成长成材的个性化需求，稳定与发展物理专业队伍，充分激发学生的潜能，为物理系的发展提供优质创新型后备人才，物理系从20##级本科生开始实施全过程导师制。本学期开始实行试点工作，通过“教授-学生研讨课”和一对一交流的形式，切实促进了导师和本科学生的交流，使学生能近距离了解科研，激发了他们对本专业的兴趣和认同感，收到良好效果。

四、第二课堂及志愿者服务

本年度志愿者服务的重点就是世博。全系学生积极报名参与志愿者服务，都希望为这个百年盛会出份力。最终由于名额所限，通过层层面试选拔，共确定园区志愿者45人，站点志愿者15人，都较好地完成了志愿者服务工作。本学期世博会志愿者表彰工作顺利结束。对所有完成考核的志愿者给予奖励，并评出沈洋等先进个人1名，龚知捷等标兵志愿者1人，贺霄华、朱峣等明星志愿者2人，江玥等五四奖章1人。圆满完成世博服务及总结工作。

依托现有的物理系工作站平台，结合我系的学科优势，申请设立“科学商店”。拟招募学生以志愿服务的形式，将科普推向社区，并定期组织所辖的中小学生参观物理系探索性实验室，为他们演示各种科普性的实验现象，培养他们的科学兴趣（本学期已接待中小学生200多人次）。同时联合理学部其他院系，成立志愿家教部，为困难家庭的学生进行课业辅导。

我们传统的虹口福利院志愿服务获得了老人的表彰。本学期志愿者服务部每周去虹口区福利院，教那里的老人唱歌，跟他们联欢，给他们带去欢笑，帮他们消除寂寞。这一活动从20##年开始至今，一直得到福利院老人们的肯定。我们这一学期同样取得了不错的效果。从学期开始到现在，不管天气多么恶劣，我们都是每周日准时到。而且，每周我们都会花很多时间在找歌上，想方设法找到一些适合老人们唱的歌曲，以保证“教歌”任务的圆满完成。

暑期社会实践项目，这次依然成立了山东阳谷新世纪完小的支教团，开展英语、美术、手工、电脑、物理实验现象演示等素质教育课程的授课。并结合今年的世博年，带去视频、实物等，向当地群众宣传世博，让他们也能跟我们一起，分享世博盛会。此前4月份的盆栽义卖，也是学生利用自己的课余时间，用义卖所得为山东当地的贫困学生筹集学费。最终该项目荣获“上海市优秀项目奖”，带队的贾振钊同学获得“暑期社会实践先进个人奖”。

五、加强团组织建设，不断提高团组织的战斗力、凝聚力和感召力

根据校团委关于“评选优良学风班、优秀学生（干部）、优秀学生（干部）标兵、先进集体（标兵）”的文件要求，顺利开展优生、优干、先进集体的评选工作。最终评出钟艳红、宋松等优秀学生标兵2人，江玥、龚知捷等优秀学生干部标兵2人，08硕士、07物理本科等先进集体标兵2个，孙转兰、解亚明等优秀学生20人，刘宏颖、邓晓等优秀学生干部4人，09硕士、08光信息科学与技术等先进集体2个。

六、服务广大师生，丰富校园生活

服务好全系的老师、同学，尤其是四个年级的本科同学是我们共青团工作的重心。团学联各个部门的工作都围绕着这个重心蓬蓬勃勃地开展起来：开学前后为我们为大一新生组织了一系列的活动，如参观物理系实验室、关于本系学习及科研情况的讲座，师生间，学长与学弟学妹间的交流活动，以及由文艺部精心策划的迎新晚会，这些活动的目地是为了让新同学们尽快地了解、适应大学里的学习与生活环境；又如生活部开展的寝室卫生评比，从最实处提醒、督促同学们养成良好的卫生习惯；体育部积极组织开展了多项体育活动，让广大师生在轻松活泼的气氛中赛出风格，赛出勇气。这些活动旨在让大家广泛参与，锻炼身体，保持健康，并且取得了很好的效果。而在第一时间知道大家的需要、困难、以及大家喜爱的活动形式，是调研部的一贯宗旨，通过体育爱好调查以及书库筹建调查，让各部门的部长、干事全面地了解到了大家的想法、掌握了第一手资料，也正是这种不断加强和广大同学互动的积极措施，使团学联开展起各项活动来有理可依、有据可循，做到心中有数，同学响应，得心应手。

共青团同济大学物理系委员会

20##-12-28

第二篇：同济大学 20xx年度人文学院团委工作总结

20xx年度人文学院团委工作总结

20xx年人文学院积极响应校党委、行政的领导，学生工作坚持以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，思想道德建设为基础，聚焦时事热点，围绕学生的学习、生活、成才等方面，开展各项共青团工作，营造全员育人、和谐健康的校园氛围。

一、健全学院团学联工作机制，实现学生管理规范化

经上学期改选后的学生会，分为本部和沪西两个分部，同时开展一系列活动。学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的培养锻炼工作，通过老生带新生，使每年在改选换届后的工作能够连贯地进行。经过一年的培养这批学生骨干在学生当中有一定的影响力和号召力，团学联的组织成员还召开学生干部工作方法交流会，并定期请学工办老师进行培训和指导，努力将学生会干部培养成为自我教育、自我服务、自我管理，能组织广大学生开展各种有益行动的团队。

二、有人文特色的学生活动

1．辩论赛

11月4日，同济大学人文学院新生辩论赛在综合楼1006室顺利举行。本次比赛旨在培养同学的人文素养和逻辑思维能力，展现人文学院同学的学识和口才，比赛设置的论题分别为“宁为玉碎？甘为瓦全？”和“知易行难？知难行易？”。16名参赛选手分别就这两个辨题展开了唇枪舌战。最终，“甘为瓦全”和“知难行易”的小组取得最后胜利。同时，正方的支星晨和方宇思晨同学获得“最佳辩手”称号。

2．人文徒步

11月7日，由同济大学人文学院学术部和学生会学术与文化促进部共同主办的20xx年“人文徒步”活动顺利举行，来自人文学院不同专业的5支队伍参加了比赛。我们选择了上海图书馆、湖南别墅、武康大楼、宝庆路3号、宋庆龄故居、东平路9号和复兴公园这几个有建筑历史，有文化底蕴的地点，比赛中，5人为一组，各组成员凭借专业

的学科知识和灵活的人员调配进行一次别开生面、意味颇深的徒步旅行找到规定建筑，拍摄一张集体照，同时在徒步行走结束后，画出自己团队的路线图。最后，所有团队在终点复兴公园马克思恩格斯像前纷纷记录下自己的脚印。这次活动举办得非常成功，同学们在各个地点还与感兴趣的路人亲切交谈，向他们介绍我们同济人文学院的历史，让市民们感受到青年学生朝气蓬勃的风貌。经过本学期试办的成功，我们打算将人文徒步打造成一个文化名牌项目，每学期举办一、两次，让学生们游历更多的上海的特色建筑，用自己的视角记录上海城市的变迁和发展。

3．素质拓展

我们以“全面、协调、可持续的科学发展观”为指导，为塑造胸怀全局、融于社会、融于集体、与时俱进的精神品质，学生会提议通过开展游戏、活动、问题解决等多项素质拓展训练，强化同学间的团队情谊，激发自己的潜能，作对集体、对社会有价值的人。活动当天，学生们以小组为单位进行，各组之间既有竞争也有配合。通过以下几叠罗汉、零花钱大作战、心有千千结、谁来比划谁来猜等多个游戏环节，这些活动都是为了培养各成员间的熟识度和协作性，同学们之间加深的了解和信任，特别是面对危机和两难境地时，能共同协力共渡难关。这次训练既使学生们的身心得到锻炼，也让他们体会到人生活在群体中，每个人只有将潜能在集体中发挥出来，才能使效果最大化，才能克服困难，不断前进。

4．每月一书推荐活动

为了让更多的人养成良好的阅读习惯，提高自身修养。人文学院学术部在本学期尝试开展一次“每月一书”推荐活动，十一月推荐书籍是来自自由主义者乔治·奥威尔的《一九八四》 。人文学院副教授、著名文化批评家王晓渔先生力荐此书——《一九八四》是奥威尔的传世之作，堪称世界文坛上最著名的反乌托邦、反极权的政治讽喻小说。

我们想把每月一书活动长期举行，活动目标旨在通过老师的媒介向同学们介绍优秀并适合同学阅读的书籍，以拓宽同学们的知识面和阅读范围来源，培养同学的人文气息，通过这种方式来提高同学们的修养和内涵，同时，也进一步地丰富学校的人文氛围，营造浓郁的人文气氛。

推荐各类书籍的老师均来自人文学院的各教授，他们通过自己的阅读和教学经验，

筛选并判断出适合同学阅读的书籍，同时附上自己阅读后的推荐理由，用自己切身的体会和阅读感想来传递给同学第一手的阅读资料和信息，既丰富同学们的课余生活，也直接的升华同学们的文化修养和人文内涵。本次活动也受到图书馆的赞赏和关注，我们决定下学期与图书馆联办，再举办两、三次人文社科类图书推介，将每月一书的影响力扩大，营造健康、浓厚的人文氛围。

5．人文PS海报制作大赛

以2011迎新晚会的海报制作、学院世博志愿者展示、人文徒步活动成果展等为契机，学生会举办了一次PS海报制作大赛。赛前，我们还请学生为对海报设计感兴趣的同学开设讲座和辅导，再通过独立完成规定主题的海报，检验他们学习的效果和各自的领悟力。我们从参赛作品中，挑选了优胜者的设计作为迎新晚会的宣传海报，这次比赛不仅挖掘了学院有创意、有艺术感的学生，也为学院学生会宣传部储备专业人才，从而组建一支活动创意设计团队。

6．身心兼修，人文瑜珈沙龙

针对学院女生较多的特点，考虑到当今社会压力大，学生很少有机会参加体育运动的实际情况，普及健康运动、修养身心知识，学生会与研究生会特举办了一次时尚、健康、同学们感兴趣的瑜珈沙龙。我们有一位女研究生是专业瑜珈教练，她邀请到上海市著名瑜珈会所的印度瑜珈教练来校和学生们现场交流，为大学生们带来一场专业的瑜珈指导，现场气氛十分活跃，同学们跃跃预试地走上台与专业教练一起体验神秘古老瑜珈运动的奥秘。

7.迎新年晚会

12月9日，我们在南校区小剧场举行了迎新年晚会。晚会的表演形式多样，有歌唱、舞蹈、舞台剧、小品、乐器演奏、诗朗诵、游戏等环节，新老学生们纷纷一展才艺。少数民数的同学为在场观众带来节奏热烈、欢欣鼓舞的新疆舞蹈，09级中文系的同学以历史故事为主题，结合现实生活，编排了一段诙谐幽默、令人捧腹、、反映了当代大学生的所想所思的《新扁鹃见蔡桓公》舞台剧，同时教师们也不甘落后，积极参与到游戏环节当中，与学生们互动交流，带动了现场火热的气氛。晚会在留学生与中国学生合

唱的《茉莉花》的歌声结束，来自朝鲜、日本、越南、贝宁的留学生们用并不娴熟的汉语一同诠释了这首名扬世界的中国名曲，用浸染了芬芳的歌声，跨越不同的文化和人种，架起了沟通心灵和梦想的桥梁。整场晚会融入一片欢乐的海洋中，体现了我院师生积极向上的精神风貌，增强了学院凝聚力与学生的自豪感、荣誉感。

三、学术活动

1．学院学术刊物《舟子》新一期出版

《舟子》是由我们学院晨风文学社创办的学院刊物，内容涵盖文学、哲学、生活等众多方面，包含了散文、诗歌、书评、影评、杂记等，为所有爱好文学、有创意的学生交流思想、互动提升的平台。这学期，我们特邀请部分研究生加入这本刊物的前期策划和后期制作，也采用了部分学院教师和研究生的文章，全面提高刊物的档次和水平，确定初稿后，还请学院领导和专业老师为这本刊物指导把关，担任顾问，在学工办老师的悉心指导下，本学期又出版了一期。

2．学术讲座

人文学院涵盖文、史、哲、文化产业管理几个学科，在搞好学科建设和教学工作的同时，也为营造学校学术文化氛围作贡献。作为学院的一个品牌性栏目，本学期以来，共开展人文讲坛8次、诗学与文学系列讲座6次，欧洲文化论坛系列讲座3次。学术文化讲座包括文学、美学、哲学、戏曲艺术等方面，邀请了校外、国外著名专家学者与师生们作面对面交流，活跃了学术氛围，扩大了学术交流活动的影响，开阔了同学们的视野，讲座选题和视角都属于社会热点或实用性强，受到了广大师生的一致好评。 人文讲坛：

增进国际文化交流的欧洲文化研究院系列讲座：