读音规则小结
1. 元音字母读长音:
1)元音字母重叠,读长音,如Waage,
Tee, Boot。元音字母组合ie读长音[i:],
如Liebe,Sie,wie。(?, ?, ü, 不重叠)
2)元音字母后面有h,h不发音,该元
音字母读长音,如 ihn,ohne,gehen。 (注意:组合词发原来的音,如woher)
*3) 在元音字母之后没有辅音或只有
一个辅音时一般发长音,如da,du,
eben,oben,er,der,Tag,gut,Mut。
规则3) 在课本分两部分表述(见15
页),如下:
A.以元音结尾的音节,其元音字母发
长音,如da,eben。
B.以一个辅音结尾的音节,元音字母
多数发长音,如gut, Mut
2. 元音字母读短音:
元音字母后有两个或两个以上辅音字
母,该元音字母发长音,如kommen,
ist。
注意:
1) 少数词中,元音后只有一个辅音时,改元音发短音,如das,in, ab。
*2) 在元音字母之后有sch,tz,pf,ng,nk,ck,chs,cks时发短音。如 Tisch,Satz,Kopf,Sitzung,sinken,Sack,sechs,Knacks
3. 浊音清化。辅音字母b,d,g在词尾
或*音节末尾时,发相应的清辅音
[p],[t],[k],如 Dieb,Bad,Tag,。
4. 辅音字母s 在元音前发浊辅音[z],如
Sie,sehr,sagen,lesen。其他情况下(在辅音前或音节末尾) 发清辅音
[s] ,如 ist,was,meist
辅音ss和?永远发清辅音[s],如 essen,Flei?。
**注:在旧的书写规则中字母?可写成ss,辅音?前面的元音有的是长元音,有的是短音,, , mu?,Pa?,i?t,Flu?
在新的书写规则(称为Rechtschreibung
新正字法)中,长元音后的?仍书写为?,而短元音后的?统一写成ss。
5. 辅音字母V在德语词中发清辅音[f],
如von,vieh,在外来词中发浊辅音
[v],如,Vase,Visum,
6. 辅音字母r在元音前读颤音[r],如
Radio,recht。在元音后或辅音前可读成[r]和[?],如Uhr,verstehen,Vater。
7. 辅音字母组合ch在元音a,o,u,au后读[x],如lachen,noch,*它之前的元音有的是长音有的是短音:nach,Buch,suchen,Bach,noch,Loch,doch,acht
在其他元音*或一切辅音后读[?],如feucht,。
*它之前的元音为短元音。ich,mich,manche,leicht,euch,T?chter,solch,durch
8. 字母组合-ig在词尾时读[?] ,如
wichtig,richtig。-ig后有元音e时,
读[-ig?],如wichtige,ruhige。
9. st-,sp-在词首分别读[?t]和[?p],如
stehen,sp?t。其他情况下,读[st]和
[sp],如Nest,Wespe。
10. 辅音字母组合ng发[?],如lang,jung。如ng后跟字母e,则发成[??],如lange,Enge。
?bung 1 练习一
ihn, in, wie, See, Sie, Sohn, Boot, ?l, ?ffnen, .
Tür,
Quelle, F?lle, K?se, Rate, dank, Lampe, Tisch, Satz, Kopf, Sitzung,
sinken, Sack, sechs, Knacks, lieb, und, Tag, Obst, sagt, treibt,
Blut, meist, Geno, muss, verstehen, ..
ch, .
noch, euch, auch, M?use, T?chter, Tasche, .
Student, spielen, Theater, Lektion, .
wachsen, waschen, wichtig, wichtige, lang, lange
?bung 2 练习二
1 Was h?ren Sie? Kreuzen Sie an. 听录音并选择听到的词
( ) alle ( ) Ma? ( ) bitten ( ) Uhr
( ) wir ( ) liest ( ) guck ( ) Hasen
( ) Aal ( ) Masse ( ) bieten ( ) und
( ) wer ( ) list ( ) gut ( ) hassen
( )Augen ( )auch ( )faul ( )Beine
( )w?hlen ( )W?rter ( )Küche
( )fühlen
( )eigen ( )ach ( )S?ule ( )B?ume
( )wellen ( )würde ( )K?che ( )füllen
( )Kirsche ( )sehnlich ( )Klinge
( )Befund
( )Kirche ( )seelisch ( )Klinke
( )Pfund
( )Deutsch ( )Apfel ( )singen
( )sollen
( )Dolch ( )Abfall ( )sinken
( )Schollen
?bung 3 练习三
H?ren Sie die W?rter und unterscheiden Sie die langen und kurzen Vokale. 听单词,并区别长短音。
1 [e:] oder [?]
1 2 3 4 5
[e:] ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
[?] ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
?bung 4 练习四
Sprechen Sie die W?rter nach und makieren Sie den Akzent. 跟读下列单词并用“”和“·” 标出长短
重音。如 ,Morgen .
der Besuch der Beruf der Morgen erkl?ren gefallen der Student
die Qualit?t die Revision
Sozialismus das Beispiel
das Lehrbuch die Bibliothek
Hausfrau probieren
der die