20xx年终幼儿园教师工作总结
20xx年终幼儿园教师工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声.回顾这一学期自己的工作.真正又喜又忧.我深深的感到教师的人生就是实实在在.就是默默无闻.就是不求索取！这使我更深深地感到教师职业的崇高，责任的伟大.而我对这份职业的热爱也与日俱增.
今年我带的是小班.好多年不教小班了.与孩子们朝夕相处的这段日子.有喜.有悲.有累.也有怨.但更多的是快乐.这份快乐是孩子们带给我的.我爱孩子.孩子们也爱我.也因为有爱而快乐.也因为有爱使我对班里的每个孩子有了更深的了解.的确.虽然有时对孩子们的调皮而埋怨.因他们的不听说而失态.因工作的忙碌而感到累.但是由此在心中会涌起一种强烈的责仼.我是老师.我要给这些寻梦的孩子引路.在他们心里写一本最美的书.这强烈的意识不断激励我以真诚去对待每一个孩子.我始终想着两句话.那就是：假如我是孩子.假如是我的孩子.这样的情感使我对孩子少了一份埋怨.多了一份宽容.少了一份苛求.多了一份理解.少了一份指责.多了一份尊重.我想只要我们用自己的“心'认真的去爱.那么我们的孩子将是最棒的.
在工作中.严格要求自己.遵守园内的各项制度.与同事和睦相处.不懂就问.做到不早退.不旷课.积极参加园内组织的各项活动.服从领导安排.全心全意做好教育教学工作.记得刚入园时.很多孩子都哭闹不止.生活自理能力极差.因此.我们的重点放在稳定幼儿情绪和常规教育上.在我们三位教师的精心教育下.通过一学期的锻炼.孩子们的自理能力有了很大提高.例如：原来不会穿鞋到穿错.现在已有很大改善.会正确的洗手.擦鼻子.使用勺子.使用毛巾.垃圾入桶.大小便入厕.知道入园与老师主动问好.放学时说再见.… …
在教研活动中.我认真学习.并学会了很多东西.教育活动中教师要做到规范.正确的操作演示.教具的设计要根据幼儿的年龄特点.通过自我反思和实践.我觉得只要认真学.认真做.多阅读一些幼儿读物.上网了解一些有关幼儿教学的资料.我一定会把幼儿工作做的越来越好.
做为新世纪.新时期的老师.我认为还要继续学习增长知识.只有这样才能跟上时代的步伐.只有思想的切实改变.才能确保教育改革的持久和深入.尊重幼儿.关注每个孩子的教育发展.转变幼儿的学习方法.这些新理念.我都要时刻记心中.去捕捉幼儿有价值的热点.必须深入学习.探讨研究.
家长工作方面.我经常与家长进行沟通交流.并利用早晚家长接送孩子的机会进行谈话.让家长及时了解孩子在园的表现.也为我们了解和掌握幼儿现状提供了条件.
在 生活中.我无微不至的关心照顾班里的每个孩子.留意他们穿脱衣服.是否需要服药.带的水是否喝没等情况.细心照顾孩子.并为他们营造一个舒适.健康.温馨的生活环境.以减少孩子对家长的思念.并让孩子能够身心愉悦.健康.快乐的成长.正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可.还赢得了家长的信任.
虽然这学期即忙又累.但收获却很多.生活中我享受到了收获的快乐.也发现了一些存在的问题.我享受收获的同时也将这学期存在的回题认真思考.尽力想办法去解决.争取把以后的工作越做越好.使孩子们更喜欢幼儿园.让孩子们愿意和老师.小朋友在一起.培养活泼开朗的下一代.我争取为下一学期更好的工作而努力着……！
第二篇：幼儿园教师工作总结
本学期在忙碌的工作中悄然逝去了.回顾本学期班级工作的展开情况还是令人感到较为欣慰的,在为评省级示范幼儿园强有力的推动下,我班幼儿日常教养语言音乐体能等方面都有了很大的进步,并在此期末测评中取得了不错的成绩.在下面是我就各项工作的开展情况进行小结：
(一) 保育工作
我班保育老师能认真做好保育工作,通过让幼儿反复练习及互相督促,让幼儿掌握正确的洗手及进餐的方式,养成良好的卫生习惯.保育老师能每天坚持两扫,两拖,定期对教具、餐具进行消毒,清洗.每天我们坚持带幼儿进行晨炼,及阳光浴活动,借以提高幼儿身体各机能的协调发展,提高幼儿的身体素质.为了调动孩子参与活动的积极性,我们采取了教会幼儿的一些简单又好玩的游戏的办法,让幼儿自由结伴进行游戏.
在平时练习走,跑,跨,跳等动作和练习中我们还很注重培养孩子的动作的规范性,在此体能测评中幼儿总体动作发展教灵活,规范.坚持锻炼也使得我班幼儿的身体抵抗力明显提高生病的幼儿比以往少了很多.
除此而外,我们还能注重安全教育,在户外活动时.能先提清要求,培养幼儿的自我保护的意识,并在玩的过程中时刻关注幼儿将危险指数降至最低.本学期我班未发生过一次以外事故.
(二) 教育工作
通过对<<纲要>>的学习与实践操作,我们深刻认识到让孩子成为活动的主人的重要性,在日常活动安排中能有意识地将五大领域的内容渗透其中,尽量为幼儿提供更多的操作经验,表达交流的机会.教育教学工作主要体现在认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
在语言方面，表达能力比以前提高了很多，能清楚的表达自己的看法，还学会了复述故事，能力强的幼儿能独立讲故事了，本学期还学了20首古诗，孩子都很感兴趣，也得到了家长的认同。
在音乐方面,与往常相比更注重了孩子对乐曲感受能力的培养.统通过让幼儿仔细听,动手拍,动口说来表达对音乐的感受.在演唱歌曲过程中还要求幼儿注意倾听声音是否和谐去尝试评价他人的演唱逐步总结出演唱时应该是声音自然和谐有表情.演唱技巧有了很大的提高,也学会了看节奏谱进行打击乐器的演奏.在此测评中受到了老师的较好的评价.
当然在识字、绘画，数学、英语等方面都有提高,而且也取得了不错的成绩.在幼儿园举行的“半日开放”的活动中，幼儿都表现得很好，我们的教学也赢的了家长的赞同。
孩子们现在比以前更爱学习了,而且还会利用自由活动的时间借阅图书,这是很可喜的进步.
(三) 家长工作
学期初我们对个别幼儿进行了家访,通过家访让我们清楚地了解幼儿的个性形成的因素,并配合家长采取有效措施,促使幼儿良好行为习惯的养成.我们还开展了, 家长座谈会,让家长了解我园近期发生的事及教育中存在的分歧,使家长开始学会关注幼儿园的工作,改变原有守旧,落后的教育观念.推动了我园今后各项工作顺利进行.
除此以外,我们还利用填写家园联系手册及与家长面谈的方式向家长真实反映幼儿在园的表现,将以家园共育的形式,让家长进行阅读,使家长与家长间有了一定的交流。
(四) 不足之处
(1) 班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈,
(2) 幼儿的语言表达不够规范,倾听习惯仍需有待提高.
(3) 为孩子提供的动手能力机会较少,孩子使用剪刀进步较小,针对以上不足,在下学期我们多开展谈话活动，从谈孩子感兴趣的话题入手,提高幼儿的倾听习惯及语言表达能力.利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸,泥塑等活动,促进幼儿动手能力的发展.
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。