20##-2012学年度机电工程系
师资队伍建设工作总结
20##-20##学年度机电工程系在上级主管部门和学院领导的正确指导下，进一步明确了本年度师资队伍建设工作的中心地位，把师资队伍建设作为重点工作来抓。现将本年度师资队伍培训情况总结如下：
一、制定了完善的师资队伍建设规划
学年初，机电工程系制定完善的师资队伍建设规划和年度计划，明确了师资队伍建设的指导思想和年度目标。在年度的规划中，制定了完善的青年教师培养方案和师资团队建设方案。并紧跟学院大力推进“国家改革示范校”的建设工作及“内涵发展”的步伐，制定了切合学院发展实际的人才培养与引进实施方案和“双师型”教师的培养方案。在20##-20##年度，我系依据此规划，狠抓师资队伍建设，在人才培养引进、教师培训培养以及师资队伍结构上都去的了很大的进步。
二、教师培训培养
20##-20##年我系教师完成各类培训26人次，其中参加各类业务讲座3次，实践培训5人，参观交流3次，其中系部集体参观交流1次，高级研讨4人次，青年教师参加各类课程进修4人次，参与学历提升（在职研究生）6人，参与技能提升（考技师）4人，超额完成了学院下达的教师培训计划。
三、 师资队伍结构
20##-20##学年度，通过全系的努力，师资素质进一步提高，师资队伍结构进一步优化。我系目前共有教师31名，高级职称比例为6%，中级职称比例为45%，本科以上学历学位为84%，技师以上技能的教师占比39%。
职称结构
年龄结构：
学历结构
技能结构
四、 现阶段存在问题及解决方案
第二篇：20xx-201教学总结
教学总结
本学期，我来到广州市第七十一中学工作，在倍感幸运之时也感到自己面对着新的挑战和机遇。在适应新环境的同时，也在不断拓展自己的教学思路，改进教学技术，提高教学质量。
由于工作手续的原因，在本学期的前六周我未能及时参与到七十一中的教学当中去，对七十一中的教学工作充满着期待和准备。下面我就针对自己的本学期的教学情况作个具体的总结。
一、课堂教学方面
学校给我安排了高二（3）、（4）、（9）、（10）四个班级，高二（3）、（4）是文科班。在正式教学之前，科组长梁惠婷老师就把两个文科班的具体情况讲给我听了，我有了清楚的了解。在梁老师的教授下，本班学生一二单元学习较为扎实，新课掌握较好。对学习也有一定的兴趣。我是从第三单元开始进行教学，一开始我对人教版的教材还不够熟悉，对教学内容的筛选还把握不准，比如说：有的知识点简单，可以少讲或者不讲，而我却讲得过多；有的知识点牵涉到了高一自然地理的内容，需要复习和拓展，而我却一笔带过。这样一来，我的课堂效率大打折扣。
20xx年10月24日，地理科组的几位老师来听我的《区域农业发展—以我国东北地区为例》第一课时，这是第一次向各位老师汇报教学情况。该部分我主要讲解东北地区的概括：地理条件之自然条件。由于对学情把握不足，没有做到精讲多练，上课的语速较快，内容较多。虽然基本上完成了教学任务，但总体效率不高，科长在课后给我点评了很多，主要有：①导入内容没有充分贴切本节内容，可以从东北人的生活入手；②介绍东北地区地理位置时，宜借用地图加以说明，图文结合；③课时内容分配不佳，内容讲解不细，拓展不够；④幻灯片设计需要改进，有些字体太小；⑤教学目标应深入明确。
二、教学常规方面
要提高教学质量，关键是上好课。我的教学常规方面主要有以下几点：
1、课前准备：备好课。文理班学生的基础和特点不同，我们的教学目标也不一样。在备课方面要做到有所区别。备文科班，主要侧重拓展部分，在理解的同时注重方法的教授和知识的迁移拓展。理科班注重基础知识的讲授和理解。在课外练习和辅导方面，难易要求也有明显的层次之分。
2、认真专研教材。教材是我教学的起点和基础。教学以书为本。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。本学期多次参加学校和区里的教研活动，每次教研活动都会对我教学技术有不同程度上的帮助。在几次的公开课教研活动中，我意识到作为一名优秀教师的不容易和必要性。
4、积极响应学校号召，各种常规会议不迟到不早退。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训。
三、不足与收获
总的来说，本学期的各项教学工作做得还不够好，存在很多不足之处，总结如下：①教学效率不高，教学模式不够新颖。②对教学知识内容落实不够。很多新知识没有及时检查。③对学生关心不够。学期接近结束，但还有很多学生的名字叫不出。④对学生的辅导不够，特别是对成绩差生的辅导，没有一个具体的规划。⑤没有形成良好的地理学习和教学习惯。在与学生的教与学当中，很少有自己地理教学特色方面。
以上是不足的地方，没有一一列举。收获也有很多，最大的收获是：既然选择了教师这
一职业，就应该全力以赴，把这一职业当成事业来做，纵然有很多困难也不轻言退缩和放弃。