XXX职业技术学校

2014-2015学年度第二学期班主任工作总结 本学期的班主任工作又告一段落，在这学期的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在做班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己，尽我最大的能耐，把每个学生看成自己的孩子，因为我一直觉得家长把孩子交到我手上，我就得把他们管理好、教育好。

二、具体工作

1、首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。 1

大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。

2、在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高，才能更有信心和决心在职校学习下去。我平时积极配合各任课老师做好教育工作，积极与科任老师联系，多关心本班同学的成绩和进步，在学习上我着重让点带面，就是让一小部分学习认真的同学辐射开去，引导更多同学投入学习。

3、重视班团活动。我非常重视集体活动开展，通过集体活动可以增强班级凝聚力，增进学生感情，让大家感觉到生活在一个温暖的集体中，自然流失率也会降低。在这学期中，我积极发动同学参加学校或社团组织的各项活动，比如“声动班歌”合唱比赛，经努力，我们班拿了一等奖。在校运会上，经班主任发动，虽然没有拿奖，但是我们班同学每个项目都报满，并且以认真拼搏的态度对待。我们班还举行班级的大食会，经同学们自行精心准备和组织，效果非常成功，同学们不仅玩的开心，也大大促进彼此间的感情。 另外，考完会计从业资格证后，同学们的学习出现松散现象，于是我自行组织了翻打传票和点钞比赛，全班同学参加，提高了学生学习的兴趣以及加强了学生的专业本领，同学们踊跃参与。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。 2

我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。我还积极参与听课以及一些培训活动，认真学习其他老师的可借鉴之处，不断提高自身的教育教学水平。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。

四、努力目标

虽然在不断实践中，我自己的工作方法有了一些提高，但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。 3

第二篇：20xx-20xx学年度第二学期班主任工作总结

2014—2015学年度第二学期

太平小学三年级班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让学生体验到了成功的快乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热情和朝气去感染着学生，得到了学生良好的成绩的回报，可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。成绩的取得特别感谢学校领导和同事对我工作的支持和帮助，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质等方面的工作，总结如下：

一、培养学生的良好习惯

(1) 培养学生文明礼貌的习惯。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（2）培养学生遵守纪律的习惯。

平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为我的付出有了收获!今后，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

班主任：罗时红

20xx年6月29日

2014-2015学年度第二学期

太平小学三年级 班

主

任

工

作

总

结

班主任：罗时红 20xx年6月29日