2013—2014学年度第一学期

大课间体育活动总结

2013.09

大课间活动总结

开展大课间体育活动就是开发课外体育资源的一个重要途径，它是校内课程资源和课外体育资源相结合的活动，也是落实体育与健康课程标准和达成学校培养目标的一个手段。下面把我校开展大课间体育活动的工作总结如下：

一、更新观念、提高认识

“大课间体育活动”是对传统体育活动的继续发展，是校风校纪的集中体现，是增强学生身心素质的重要组成。为此，我校在体艺“2+1”项目精神的指导下，积极开展大课间活动。从内容、时间、空间、形式上进行尽心设计、科学实施。

二、精心设计、科学实施

整个大课间活动20分钟。全程由音乐、哨声统一指挥。由眼保健操、广播操操组成。

1、眼保健操 为保护好我们心灵的窗户，缓解视觉的疲劳。师生在轻缓的音乐节奏中，使眼睛得到了放松。

2、集合队伍 师生在《乡间的小路》伴奏下，在教学楼前集合、调整队伍。

3、七彩阳光广播操 七彩阳光全校整齐划一，表现出我们沐浴店中心初级中学健康向上、茁壮成长、放飞理想的精神风貌。

5、进场、退场 师生以饱满的情绪、坚定地步伐进入、退出规定的活动场地。

6、小小解说词

在小小解说员的响亮的解说中，彰显我校的办学特色。

三、群策群力、提高效力

我校大课间能在短时间内走上科学化、整体化的道路，离不开校领导的支持和重视。全体教师共同参与、指导活动，体育教师全权组织、指导，音乐教师选取、剪切音乐，密切配合。如此一来，我校的大课间活动效率有了很大的提高。

四、常抓不懈、持之以恒

目前大课间活动已成为我校体育工作的重要组成部分。回顾三个月以来的大课间，艰辛而有效地走过。相信在我校师生的共同努力下，大课间活动会有新的突破。

第二篇：学校大课间体育活动总结(2)

垛石镇中学大课间体育活动总结

本学年学校大课间体育活动，校长非常重视，先后几次在班子会上领会文件精神，组建了大课间活动领导小组和检查小组，同时与分管德育工作的校长共同讨论实施方案。开学初，在全校教工大会上，教导主任带领全体教师认真学习文件，具体部署大课间活动的实施方案，明确了全校12个班的活动场地的划分。

我校每天开设大课间活动2次，上、下午各1次，每次30分钟。初中：上午大课间体育活动以广播操为主，辅以队列队形练习；下午大课间体育活动以班为单位，以乒乓球、跳绳、踢毽子等特色体育活动为主。我校的收益颇多。主要有以下几点：

1、强健了学生的体魄。

往年的春冬流感高发期时，学生感冒现象普遍且严重，但经过近三年大课间体育锻炼后，学生体质明显增强，感冒现象有所好转。

2、学生们获得了快乐。

在优美的歌曲音乐中锻炼，孩子们笑脸比阳光还要灿烂。课堂上愁眉不展的学困生也露出了笑容。学生们由衷地感到快乐。这种正面情绪会积极地影响他们爱上学、爱学习，从而形成良性循环。

3、大课间活动是课堂教学有益的补充和拓展。

学生们在活动中学会了交流与合作等体育知识、技能外的东西。如丢沙包，学生们在锻炼身体的同时还学会同伙间如何分工、如何配合，运用哪些战略战术，才能更快取胜。沙包飞过来的时候是勇敢地接住还是机敏地躲开，这样在玩中学正是课堂教学有益的补充和拓展。

4、架起了沟通的桥梁。

活动中师生同乐，加强了领导与教师、教师与学生、学生与学生间沟通交流，营造了民主和谐的校园氛围。

今后，我们将在活动主体的设置上，适时做些调整，尤其对体育游戏，要根据时序的变化，设计一些丰富多彩的主题，围绕主题开展游戏活动，从而让学生消除厌倦情绪，始终对游戏活动充满新鲜感。我们还将结合学校文化建设，在学习其它学校先进经验的基础上，进一步提升我校大课间活动的文化品味，增进大课间活动的校本特色。

2013.01