莞城中心小学美术第二课堂活动记录
时 间 2010.5.2. 地点 美术 主办单位
莞城中心小学
美术科组 活 动 主 题
莞城中心小学美术第二课堂活动
参加人员 美术科组老师、
美术尖子
（80人）
活 动 意 义 确立“以人为本”的思想，关注学生的发展，发展学生特长
以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。激发全体学生的艺术创作兴趣，推动我校美术第二课堂活动的蓬勃开
展。
活 动 过 程 美术着重训练学生创作的训练。指导学生从事美术创作，培
养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 书法着重训练学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。对小学生的写字提出严
格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。
活 动
图
片
辅导学生画画 指导学生写字
活 动 小 结
总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。
第二篇：浅议如何组织好小学美术第二课堂
