小学20xx年防灾减灾日宣传周活动总结
近日,我校根据上级文件精神要求,结合学校实际,积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。
一、提高认识,明确意义。
此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径,更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力,维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性,切实加强组织领导,成立了工作专班,制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案,在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。
二、突出重点,扎实工作。
学校政教处根据不同年级特点,积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育,中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导,高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。
抓住时机,扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先,学校办了防灾减灾安全知识宣传栏,挂横幅“参与防灾减灾,构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报,组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。
其次,邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校,进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识,进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作,并在校园内进行一次食品安全排查。
再次,开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识,再次敲响安全警钟,我校组织了以“防灾减灾,珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动,增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保障小学生健康成长。
通过开展防灾减灾安全知识竞赛,从而提高全校师生的安全意识,增强广大师生的逃生自救能力,为打造平安校园筑起一道安全屏障。
第二篇:防灾减灾日宣传周活动总结
吐鲁番地区实验中学关于“防灾减灾日”宣传周活动总结
今年x月x日是我国第三个“防灾减灾日”,为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实践科学发展观,切实增强广大师生的灾害风险防范意识,提高学校综合减灾能力,我校根据上级各部门的要求,结合我校实际,举行了一系列行之有效的教育活动,收到了应有的效果,现总结如下:
一、领导班子重视,精心制定活动方案
为了确保此次“防灾减灾日”教育活动落到实处,我校成立了由校长任组长,各科室主任、级部主任为骨干成员。各班班主任老师和相关任课老师负责各项活动的具体实施。首先,学校召开领导小组会议和全校教职工大会,部署各项工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,尤其是重点要抓好逃生演练的验收工作,提高应对紧急突发事件的能力。德育科、保卫科老师也在反复商讨中,精心制定了活动方案,对活动的具体开展与注意事项作了认真的策划与布置。
二、演练活动组织到位,活动效果明显
将演练活动与班级板报主题活动相结合。在各年级自主演练的基础上,我校又于5月x日下午的活动课上专门对此次逃生演练情况进行了验收。首先,德育科老师先利用广播进行了“防灾减灾,安全在我心”的专题讲座,向全校师生宣传了逃生的方法和重要意义。随后,本次演练的总指挥何校长发出“开始”的指令,全校20xx多名师生听从指挥,不慌不乱,按指定顺序从各个通道安全、及时地撤离。这次活动全部学生从教室撤离到指定地点只用了不到2分钟时间。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
三、以多种形式宣传,学习防灾减灾知识
1、利用主题班会组织学生阅读《地震应急小知识》一书,向学生讲授防灾救灾知识,宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看趣味情景互动教学片——《学生安全预防与自护》,这堂特殊的课以生命意识教育为主题,让师生学会了避险知识,提高大家的生命意识。
3、各班利用黑板报,以“减灾从我做起”为主题,宣传防灾减灾知识,使安全教育深入人心,受到同学们的欢迎。
4、利用广播对全校师生宣传纪念“5·12”汶川地震三周年的材料,并利用这个契机,对学生加大地震逃生的科学知识宣传,让学生更懂得珍爱生命的重要意义。
5、组织各年级学生参观防灾减灾图片展,生动形象的图片让同学们更加直观地了解有关地震灾害发生的原因,以及灾情来临后的防范措施等,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果。
我校在这个“防灾减灾日”教育活动期间,举办的这一系列活动,不仅落实了师生应对突发灾难的防范措施,而且极大地提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防灾减灾的安全意识,从而营造出“减灾从我做起”的校园氛围,为共建和谐校园而努力。
20xx-5-19