人教版小学语文六年级上册第六单元测试题

时间:2024.5.14

人教版小学语文六年级上册第六单元测试题 学校 班别 姓名 卷首寄语——

亲爱的同学,经过第六单元综合性学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!本试卷满分100分,其中3分为书写卷面分。答卷时间为100分钟。希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧!

请你先写一句鼓励自己的话:

第一部分:基础知识积累与运用

一、 根据本单元学到的知识填空。

1. 我国是一个 的国度,最早的诗歌总集

是 ,已经有 的历史。

2.通过收集资料,我还知道了诗歌的分类。按题材分,

可以分为 边塞诗、 诗、 诗

和咏物诗。按形式分,可以分为格律诗和 诗。

3. 从古到今,我国涌现出屈原、 、 等

许多伟大的诗人。我还知道外国的 、 等

诗人。 4、“西江月”是 ,“夜行黄沙道中”是 。

二、把古诗词名句与作者连在一起。

海内存知己 凌寒独自开 王 勃 夕阳无限好 天涯若比邻 王安石 迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐 墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫 三、判断下面说法是否正确。 1、《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。( ) 2、“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所

写的《春夜喜雨》 ( )

3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不

够理想,但比苏东坡加的两个字要美。 ( )

4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 ( )

5、“空山新雨后,天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

( )

四、按顺序排列下面词语。

1、诗经、元曲、唐诗、宋词

2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 五、选择恰当的答案,把序号填在括号里。 1、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自 。 A.白居易的《赋得古原草送别》 B.王昌龄的《出塞》 C.杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一句出自的诗。A.苏轼 B.文天祥 C.李白 3、“随风潜入夜,润物细无声。”一句出自 的《春夜喜雨》。A.白居易 B.辛弃疾 C.杜甫 4、“晓看红湿处,花重锦官城。”中的“晓”的意思是 。 A.使人知道 B天刚亮的时候 C.晓得,知道,懂得5、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是 。A.因为 B.坐下 C.座位 6、“今我来思”中思的意思是( ) A.思念故乡B.思考C.语气助词 7、“一点飞鸿影下”中“下”的意思是 A.下面 B. 掠过C.落下 8、“明月别枝惊鹊”中“别枝”的意思是( ) A.路边的树枝 B. 挂在树枝上 C. 飞离树枝 六、把下面的诗句补充完整。 1、今我来思,( )。 2、随风潜入夜,( )。 3、明月别枝惊鹊,( )。4、孤村落日残霞,( )。5、( ),雪绣的花边潇洒,( 洁白的流苏如画。 6、让你们的心像小小的木板房,( 7、( ),万户捣衣声。 8、( ),天气晚来秋。 9、( ),清泉石上流。

11、洛阳城里见秋风,( )。 12、故园东望路漫漫,( )。七、默写古诗,并完成下面的问题。 1、默写《春夜喜雨》

),)。

这首诗的作者是( )朝诗人( ),这是一首( ) 我推荐的理由是: 言律诗,表达了( )。 八、我能灵活地运用古诗。 1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:“ 。” 2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句: 。 3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起: 4、当我们浪费粮食里,老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们 。 5、杜甫的《春夜喜雨》中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是“ 。” 九、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。 我最喜欢的一首诗叫 。我还把它默写出来呢:

十、下面的语句运用了哪些修辞手法,把正确答案的序号填入()里。

A.拟人 B 比喻 C排比D夸张E反问F设问 1、又觉得那星星像是妈妈充满责备的眼睛。( ) 2、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。( ). 3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 5、能不忆江南?( ) 6、秋,撑着凉爽的风来了,踏着金黄的落叶来了,唱着动听的歌来了。( )

十一、在这次综合性学习中,我对诗歌有了进一步的认识:


第二篇:人教版小学语文六年级下册第六单元测试题


人教版小学语文六年级下册第六单元测试题

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