第一单元 国土与居民

第1课 中国的疆域

1、地理位置：海陆位置：我国位于亚洲东部，太平洋西岸；纬度位置：我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带；半球位置：东半球、北半球。

2、疆域：①疆域辽阔：南北跨纬度近50 度，长约5500千米；东西跨经度60多度，长约5000千米；②陆地面积约960万平方千米，陆上疆界22000多千米。

3、濒临海洋：①四海一洋：从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。②内海：渤海、琼州海峡。③海岸线及岛屿：海岸线长约18000多千米，我国第一大岛是台湾岛，第二大岛是海南岛。

4、领土四至：最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最西端在新疆的帕米尔高原上；最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙；最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。

5、邻国：陆上临国共有14个，为朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。隔海相望的国家6个，为韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

4、位置的优越性：①我国大部分位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。南北跨纬度很广，气候差异大、类型多，为发展多种农业经济提供了有利条件。②我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，东部沿海多优良海港，便于发展海洋事业和国际贸易。西部深入亚欧大陆内部，便于与众多临国发展边境贸易。

第2课 行政区划

1、三级行政区划：基本划分为省、县、乡三级。

2、省级行政区：共34个，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政 区。北回归线自东向西穿过的省是台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。

记住各省级行政区的名称、简称、及行政中心：北京市 京 北京；

天津市 津 天津；上海市 沪 上海；重庆市 渝 重庆；香港特别行政区 港 香港；

澳门特别行政区 澳 澳门；新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐；宁夏回族自治区

宁 银川；广西壮族自治区 桂 南宁；内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特；

西藏自治区 藏 拉萨；四川省 川或蜀 成都；甘肃省 甘或陇 兰州；

贵州省 贵或黔 贵阳；陕西省 陕或秦 西安；云南省 云或滇 昆明；

福建省 闽 福州；江西省 赣 南昌；安徽省 皖 合肥；浙江省 浙杭州；

山东省 鲁 济南；河南省 豫 郑州；湖北省 鄂 武汉；山西省 晋太原；

湖南省 湘 长沙；广东省 粤 广州；海南省 琼 海口；河北省 冀石家庄；

辽宁省 辽 沈阳；吉林省 吉 长春；黑龙江省 黑 哈尔滨；青海省 青 西宁；

江苏省 苏 南京；台湾省 台 台北。

第3课 众多的人口

1、人口分布：东部多，西部少。人口地理界线：黑龙江省的黑河到云南省的腾冲一线。原因：东部地区多平原和丘陵，气候湿润多雨，交通便利，所以人口稠密。西部地区地形以高原、山地为主，干旱少雨，交通不便，生产力低，所以人口稀少。

2、人口问题：①人口特点：人口基数大，人口增长快。②人口增长过快带来的问题：交通拥挤、住房困难、资源短缺、失业严重、环境恶化等。③实行计划生育是基本国策，基本内容是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。

3、我国人口总数12、95亿。

第4课 和睦的民族大家庭

1、统一的多民族国家，56个民族，汉族人口最多，占92﹪。少数民族中人口最多的是壮族。

2、我国民族的分布特点：大杂居、小聚居。汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在东北、西北、西南。

3、民族政策：各民族无论大小，一律平等。 第二单元 自然环境

第1课 地形地势特征

1、地形特点：地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山地高原面积广大。地势第一、二阶梯分界线是：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线；第二、三阶梯分界线是： 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山一线。我国地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海洋的湿润气流深入内陆带来丰沛的降水，同时使许多大河自西向东流入太平洋，沟通了中国东部和西部地区，方便了沿海与内地的联系。在阶梯交界处，河流落差大，水流急，水能资源丰富，宜建大型水电站。但在阶梯交界处也给东西交通带来不便。

第2课 地形分布

1、 山脉是地形的骨架。主要山脉：东西走向：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭。东北—西南走向：台湾山脉、长白山—武夷山、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。南北走向：贺兰山、横断山。

2、四大高原及各自特点：黄土高原（水土流失严重 ，地表千沟万壑）、内蒙古高原（地面平坦，大部分是一望无际的原野）、青藏高原（雪山连绵，冰川广布）、云贵高原（ 地表崎岖不平，其中山间小盆地（或称坝子）是当地主要农耕区）。

3、 四大盆地：塔里木盆地 、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地；

4、 三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原； 5、 主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

6、 山区地形崎岖，交通不便。易发生自然灾害如崩塌、滑坡、泥石流。

第3课 气温和降水

1、气温分布：①冬季分布特点：总体上气温自南向北降低，南北温差很大。②夏季分布特点：除青藏高原外，全国普遍高温，南北温差不大。③温度带：根据积温的多少，划分为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带和高原气候区。④1月等温线大致通过秦岭-淮河-青藏高原东南边缘。

2、降水分布：①空间分布：从东南沿海向西北内陆递减。②时间分布：受季风影响，我国降水的季节分配不均，多集中在夏秋季节，南方雨季长，北方雨季短；降水年际变化大。③干湿地区：划分依据：降水量与蒸发量的对比关系。四类：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。分界线：（等降水量线）800MM、400MM、200MM。

第4课 气候的基本特征

1、季风气候显著：两类季风：冬、夏季风，我国季风区与非季风区的界线为大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉一线。季风区降水多，非风季风区降水少。

2、大陆性气候显著：与世界上同纬度地区相比，全国大部分地区冬冷夏热，气温年较差较大，降水季节变化和年际变化大。

3、气候复杂多样：①东部主要是温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候；西北部主要是温带大陆性气候；青藏高原地区形成高原山地气候。

第5课 长江

1、概况：发源地唐古拉山脉，流经省区有青海,西藏,四川,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海共11个省市。流经地形区为青藏高原、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原。上中下游划分地点：宜昌和湖口。注入海洋东海、长度6300千米。它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。

2、①水能宝库：水能集中在上游河段，著名水电站有葛洲坝、三峡、二滩。②黄金水道：干流横贯东西，宜宾以下四季通航。 ③三峡水利枢纽工程是世界上最大的水利枢纽工程，以防洪为首要目标，兼有发电、航行、灌溉等多种功能。

3、防洪是综合治理长江的首要任务。“九曲回肠”的荆江河段的治理措施主要是裁弯取直。

第6课 黄河

1、概况：①发源地巴颜喀拉山脉，流经九个省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东。流经青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原四大地形区。注入渤海。上中下游分界点：河口、旧孟津。②知道主要支流：汾河、渭河、泾河。

知道小浪底水利枢纽工程的具体位置。③我国第二长河（流量先天不足）。

2、黄河的治理：

②中游：（河口—旧孟津）忧患：表现：大量泥沙入河，含沙量大增。成因：水土流失严重。治理措施：退耕还林还草，保持水土。

③下游：（旧孟津—入海口）忧患：表现：地上河，洪水泛难，断流。成因：大量泥沙沉积，河床抬高；河流流量减少。治理措施：加固大堤，修建一批分洪、蓄洪工程。

3、治黄的关键是治沙，治黄的根本是搞好中游黄土高原的水土保持工作。

4、“塞上江南”——宁夏平原、河套平原。

第三单元 自然资源 第1课 自然资源

1、自然资源：自然界中对人类具有利用价值的物质和能量。常见的有土地资源、生物资源、矿产资源、水资源、气候资源等，其中矿产资源为非可再生资源，其它的四类为可再生资源。我国自然资源的基本特征：自然资源总量丰富，人均不足，空间分布不均衡。

第2课 土地资源

1、土地资源：①利用类型：耕地、林地、草地属于农业用地；建设用地属于非农业用地。②土地资源的现实状况：耕地、林地比重小，草地比重最大。土地资源总量丰富，但人均占有量小，而且各类土地资源地区分布不均。③土地资源的主要利用类型及分布：耕地分布：东部季风区；耕地类型:秦岭—淮河以北是旱地，以南是水田。草地分布在年降水量不足400MM的西北内陆地区。林地分布在东部季风区。④土地资源利用中的主要问题:水土流失，乱占耕地，土地荒漠化等。⑤为了合理利用和保护土地资源，我国先后颁布了

《土地管理法》、《森林法》、《草原法》，并把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”确定为基本国策。

第3课 水资源

我国主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 分布特征：空间上南多北少，东多西少；东南多，西北少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。（华北地区：地多水少）。时间上夏秋多、冬春少。

3、解决水资源不足的途径：问题一：如何解决水资源空间分布不均？解决方案：跨流域调水；问题二：如何解决水资源时间分布不均？解决方案：修建水库；问题三：如何解决浪费和污染严重？解决方案：节约用水，防治水污染。

第四单元 经济与文化 第1课 农业的分布

1、 农业概况：大致以400毫米等降水量线为界，把我国分为东部农耕区和西部牧业区。农业的四大部门：种植业、林业、牧业、渔业；重要性：农业是国民经济的基础。

2、 种植业分布：在东部湿润和半湿润的平原地区。南方：耕地类型：水田。粮食作物：水稻。经济作物：油菜、甘蔗。耕作制度：一年两熟或三熟。

北方：耕地类型：旱地。粮食作物——小麦。经济作物——花生、大豆、甜菜。耕作制度：一年一熟或两年三熟。棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

3、林业的分布：三大林区：东北林区、东南林区、西南林区。4、牧业的分布：天然草场广布，分布有四大牧区：新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区。著名畜种分别是：内蒙古三河马、三河牛，宁夏滩羊，西藏牦牛、藏山羊、藏绵羊，新疆细毛羊。

5、渔业的分布：长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。四大海洋渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南部沿海渔场、北部湾渔场。我国最大渔场是位于东海的舟山渔场。

第2课 农业的发展

因地制宜发展农业：充分利用各地自然条件的优势，因地制宜发展农业，是我国农业必须遵循的基本原则，除地形、气候等自然条件外，农业生产还要充分考虑各地的经济发展水平、人们的生产习惯、国家政策、市场等社会经济条件。

建设农业基地：建立稳定的商品粮基地，提高粮食生产的能力。九大商品粮基地：松嫩平原、三江平原、江淮地区、成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原、珠江三角洲；五大商品棉基地：华北平原、长江下游平原、淮北、江汉平原、新疆南部。

走现代农业之路：运用现代农业技术，发展高效农业。同时发展生态农业、节水农业等。

第3课 工业的分布

1、 地位：工业是国民经济的主导。

2、 重工业是以生产生产资料为主的工业；轻工业是以生产生活资料为主的工业。

3、 我国工业分布呈现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。基本形成了东部沿海和长江沿岸两大工业地带。四大工业基地：辽中南工业基地（重工业为主）、京津唐工业基地（综合性工业基地）、沪宁杭工业基地（全国最大的综合性工业基地、上海是我国最大的工业城市）、珠江三角洲工业基地（轻工业为主）。

第4课 工业的发展

高新技术产业：①特点：１．从业人员中科研人员所占的比重大；２．成本中用与研究与开发的费用所占比例大；３．产品科技含量高，更新换代快。4、此外能源、原材料消耗少，对环境污染小，产品附加值高。②分布：依附于大城市，大分散、小集中。③北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。

第5课 交通运输网

铁路是我国最重要的运输方式。铁路枢纽有：北京、郑州、兰州、株洲、徐州。铁路干线：东西干线有：京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。（南北干线）京哈—京沪线、京九线、京广线、焦柳线、宝成—成昆线。

2、 现代交通运输方式：铁路运输（火车）、公路运输（汽车）、水运（船舶）、航空运输（飞机）、管道运输。

3、分布：东部铁路网、公路网密度大，西部铁路网、公路网密度小；高速公路主要分布在东部沿海地区。

4、水上运输：包括内河航运和海洋运输；内河航运：长江、珠江、松花江、京杭运河地位重要；内河干流航线多沿东西方向延伸，支流航线多沿南北方向延伸；南方的内河通航能力比北方大。海洋运输：沿海航线有北方航线（上海、大连为中心）、南方航线（广州、香港为中心）。

5、航空运输：主要国际航空港：北京、上海、广州、香港。

第6课 交通运输方式的选择

现代交通运输方式的选择：贵重或急需的货物而数量不大的用航空运输（飞机）；容易死亡、变质的活物、鲜货短程用公路运输（汽车）、远程用铁路运输（火车）；大宗笨重的货物远距离运输用铁路运输（火车）或水运（船舶）。

第7课 丰富多彩的文化

1、 地理环境对文化的影响：传统民居与地理环境：北方民居：院落开阔（地形平坦），坐北朝南（便于采光），墙厚窗小（冬季低温，保温）。南方民居：院落较小（地形复杂），墙薄窗大（夏季高温，散热），屋顶坡度大（降水多，便于雨水流泻）。傣家竹楼：下层架空，上层住人（炎热，潮湿）。陕北窑洞：（气候干燥，冬季低温）。饮食文化与地理环境：北方吃面食（种小麦）；南方吃米饭（种水稻）；新疆等地以肉奶为主（牧区）；北方饮暖性的红茶和花茶（低温）；南方饮绿茶（炎热）。服饰与地理环境：服饰的款式、面料、色彩和衣着的季节更换等均与地理环境密切相关。举例：藏袍（气温日较差很大）；蒙古族毛皮服饰（牧区）。

2、 地方文化与旅游业的发展：民俗旅游：黎族—竹竿舞；傣族—泼水节；汉族—赶庙会、扭秧歌、舞狮子、赛龙舟。中国的世界自然、文化遗产：长城、北京故宫、苏州古典园林、丽江古城、承德避暑山庄、秦始皇陵及兵马俑坑、皖南古村落、黄山、泰山等。

第二篇：英语初二上册期中期末复习知识点总结

Unit 1

词组.

? how often 多久一次

? surf the Internet 上网冲浪

? high school 高中

? be interested in 对…感兴趣

? come home from school 放学回家

? go skateboarding 滑滑板

? watch TV 看电视

? go shopping 购物

? go to the movies = go to a movie 看电影 ? once a week \ a month 一周 \一月一次 ? twice a week \ a month 一周\一月两次

? three times a week \ a month 一周\一月三次 ? activity survey 活动调查

? the result of ……的结果

? as for = about 至于，关于

? junk food 垃圾食品

? healthy food 健康食品

? want sb to do sth 想要某人做某事

? would like to do sth 想要做某事

? be good for 对……有好处

1

? eating habit 饮食习惯

? pretty good 相当好，十分好

? try to do sth 尝试做某事，努力做某事

? of course = sure 当然，没问题

? look after = babysit = take care of 照看，照料，照顾 ? healthy lifestyle 健康的生活方式

? help sb do sth \ to do sth 帮助某人做某事

? have good grades 成绩好

? kind of = a little (bit) 一点，些许

? hardly ever 几乎不

? most of 大多数

句型

? How often do you ……?

I …… + 频率副词.

? How often does he\she ……?

He\She(单三)…… + 频率副词.

? What do you usually do on weekends?

I usually \ often……

? What does he\she usually do on weekends?

He\She(单三) usually \ often……

Unit 2

2

词组

? have a cold = catch a cold 患感冒

? start with 以…开始

? sore throat 嗓子疼

? sore back 背疼

? sore neck 脖子疼

? lie down and rest 躺下休息

? drink some hot tea with honey 喝一些有蜂蜜的热茶 ? see a dentist 看牙医

? drink lots of water 多喝水

? go to a doctor 看医生

? I think so = I guess so 我认为是这样的

? I don’t think so 我认为不是这样的

? stressed out 压力大的，疲劳的

? go to bed 睡觉

? get up 起床

? listen to music 听音乐

? healthy lifestyle 健康的生活方式

? Chinese doctor 中医

? a balance of …和…的平衡

? be healthy = stay healthy = keep healthy 保持健康 ? for example = like 比如，例如

3

? too much + 不可数名词 太多了

? too many + 可数名词 太多了

? much too + 形容词 太……

? Chinese medicine 中药

? be popular in 在…受欢迎

? western country 西方国家

? balanced diet 均衡的饮食

? be tired = get tired 感觉累的

? enjoy sth 喜欢某事或某物

? enjoy doing sth 喜欢做某事

? at the moment = now 立刻，现在，眼下

句型

? It’s (adj) to do sth 做…很…

? It’s (adj) for sb to do sth 做…对某人来说很…

? I’m feeling well. 我感觉很好.

? I’m not feeling well. 我感觉不好.

? What’s the matter (with you)? = What’s wrong (with you)? ? I have a +疾病.

He\She has a +疾病.

? You should……

You shouldn’t……

Unit 3

4

词组

? go camping 去露营

? take sb some time to do sth 某人花费时间做某事 ? sports camp 运动野营

? go to the beach 去沙滩

? go with sb 和某人一起去

? go hiking 徒步旅行

? go away 离开，出远门

? have a good time = have fun = enjoy yourself 玩的开心 ? send sb sth = send sth to sb 给某人邮寄某物

? show sb sth = show sth to sb 给某人看\展示某物 ? get back to 回来

? go bike riding = ride a bike骑自行车

? go sightseeing 观光，旅行

? take walks = take a walk 散步

? go fishing 钓鱼

? rent videos 租录影带

? the south of …的南部

? take a vacation = on vacation去度假

? think about = think of 思考，考虑，想，认为

? decide on 决定

? something different 一些不同的（注意形容词后置） 5

? Great Lakes 五大湖区（注意大写）

? plan to do sth 计划打算做某事

? forget to do sth 忘记去做某事

? forget doing sth 忘记做过某事

? a lot 十分，很，非常

? I can’t wait 我迫不及待了。

? finish doing sth 完成做某事

? need to do sth 需要做某事

? ask sb to do sth 让某人做某事

? ask sb about sth 询问某人关于某事

? leave for 动身去……

? a good place to do sth 一个做…的好地方

句型

? What are you doing for vacation?

I’m doing sth……

? What is he\she doing for vacation?

He\She is doing sth……

? When are you going?

? How long are you staying?

I’m staying for + 具体的几天.

语法点

现在进行时态表将来，也就是将来时态(也可以用情态动词will来表 6

示将来时态，之后用动词原形)。注意其结构be + Ving. 注意其动词原形变动词ing时的几条规则（尤其是双写加ing）。注意其标志性词语：tomorrow, next等。

Unit 4

词组

? get to 到达

? how far 多远

? take the ……(交通工具) 乘坐…交通工具（用于句中）

? by……(交通工具) 乘坐…交通工具（用于句末）

? quick breakfast 很快的吃早餐

? bus\train\subway station 汽车\火车\地铁站

? bus stop 公交车站

? around the world = all over the world全世界

? most students 大多数学生

? on the school bus 乘坐校车

? other parts of ……的其他地方

? depend on 依赖于，决定于

? must be 一定的，必须的

? a lot 十分，很，非常

? not all 并不是所有的

? be different from 和…不一样

7

? means of transportation 交通工具 ? a small number of 一小部分 ? a large number of 一大部分 句型

? How do you get to ….?

I take the ……to…….

I get to …by……

? How does he\she get to….?

He\She takes the ……to……

He\She gets to …by……

? How long does it take?

It takes +具体时间

? How far is it from…to…?

It’s +具体距离

Unit 5

词组

? come to the party 来我的聚会 ? help my parents 帮助我的父母 ? study for a test 为了考试而学习 ? go to the doctor 去看医生

? have a piano lesson 上钢琴课 8

? visit my aunt 拜访我的姑姑

? the day after tomorrow 后天

? the day before yesterday 前天

? thanks for (thank you for) sth 为了某物而感谢

? thanks for (thank you for) doing sth 为了做某事而感谢 ? be busy 忙碌的

? have to do sth = must 不得不做某事

? tennis training 网球训练

? the school team 校队

? write soon 赶快回信

? be quiet = keep quiet 保持安静

? finish doing sth 完成某事

? football match 足球比赛

? culture club 文化俱乐部

? the whole day = all day 一整天

? come over 顺便来访

? be free 有空的，空闲的

? next time 下次

句型

? Can you ……?

Sure, I’d love\like to.

Sorry, I can’t. I have to do sth.\ I’m going to do sth.

9

I’d love\like to. But I have to do sth.\ I’m going to do sth.

? What’s today?

It’s + 具体的星期和日期

It’s Monday the 14th.

语法点

现在进行时态表将来，也就是将来时态(也可以用情态动词will来表示将来时态，之后用动词原形)。注意其结构be + Ving. 注意其动词原形变动词ing时的几条规则（尤其是双写加ing）。注意其标志性词语：tomorrow, next等。

Unit 6

词组

? more than 多于，超出

? as you can see 正如你所看到的那样

? in some ways 在某些方面

? look the same 看起来一样

? look different 看起来不同

? in common 共同点，共同之处

? as…（+形容词原形）as… 和…一样

? the same as 和…一样

? be popular in 在…很受欢迎，很流行

? be good at sth 擅长…

10

? be good at doing sth 擅长做某事 ? make sb laugh 使某人笑

? laugh at 嘲笑

? good listener 很好的倾听者

? keep a secret 保守秘密

? look alike 长的像

? have friends = make friends 交朋友 ? like(介词，像…一样的) me 像我一样 ? most of… 大多数…

? necessary to do sth 做…很有必要 ? beat me in 在…打败我

? I don’t care. 我不在意，我不在乎 ? primary school 小学

? middle school 中学

? high school 高中

? have good grades 有好成绩

? be good with 对…好

? who do you think…? 你认为某人… ? can’t stop doing sth 不能停止做某事 ? ….ago …以前

? stop to do sth 停下来去做另外一件事 ? stop doing sth 停止做某事

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? twin sister(s)\brother(s) 双胞胎姐妹\兄弟

? all the time 一直，总是

句型

? I’m ……than……

? What is your opinion?

? I don’t think ……

语法点

? 涉及到否定表达时，中文中的否定在前，英文中的否定在后。如：

I don’t think……在中文里翻译为我认为…不…

? 在英语中，注意用以下词或词组来修饰形容词的比较级,表示形容

词比较级的程度：a little (bit), a bit, much, a lot, far;

? 形容词的比较级用来比较两个事物的不同之处，通常是在形容词

原形的基础上，加上er构成比较级。但也要注意其他变化规则：

1. 加r ; 2. 改y为i加er; 3. 之前加more； 4. 双写辅音字母加er;

? 情态动词小聚，到现在学过的情态动词有：can(能够，会), must

（必须，一定）, should（应该）, have to（不得不，必须）；其中，除了have to以外，其他三个都与人称无关，并且之后都要用动词原形。

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