明港镇中心幼儿园20xx年9月参观图书馆活动方案

一、活动时间： 2014、9、23星期三 09：00~10：30

二、活动地点： 明港镇图书馆

三、活动目标：

1、 帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

2、 体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。 3、 培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

4、 引导幼儿外出活动时注意安全，学会保护自己，并增强集体意识：互相帮助和朋友手拉手走、 不跟陌生人及亲戚走，有什么情况及时和老师讲。

四、活动准备：

1、 进行“图书我爱看”谈话幼儿园活动。 2、 提前和图书馆做好沟通工作。（杨牧青）

3、 校信通内容（尊敬的各位家长：您好！我园将于9月24日周三上午组织小朋友参观明港镇图书 馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

4、 幼儿经验准备：图书馆的作用，参观、读书时保持安静，书看完要归还原处等。

5、 拍照（王海兰） 6、 路线： 幼儿园——图书馆

7、人员安排

安 全：姚东、刘向峰、王保华、赵社会、赵勇、

班级教师：出发点名，上报人数，到图书馆点人数，返回点人数上报。实验中班：( )人，实 验学1班：（ ）人，实验学2班：（ ）人，五一班：（ ）人，五二班：（ ）人

8、校、园旗，班级彩旗。教师、幼儿服装统一。

五、活动过程：

（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所，检查衣物，所带物品）

（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

（三）组织幼儿集体徒步去图书馆，培养幼儿坚韧、不怕困难、勇往直前的品质，促进幼儿身心健康发展。

（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，了解图书馆各个部门的主要功能。

（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书 ，还书的方法。

六、幼儿园活动结束：

1、老师引导幼儿小结幼活动感受并组织幼儿回园，拓展：制作：我的小人书，在教室互相看 。

2、新闻播报、摄像：张祥

3、照片上传：王海兰

第二篇：幼儿园图书室活动计划

幼儿园图书室活动计划

一、指导思想：以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）加快建设，提高标准。

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

（二）规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。

（三）加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。