童年第十章读后感

篇一：童年第十章>读后感

第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！

篇二：童年第十章读后感

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续??

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

第二篇：读后感 童年 400字

读后感 《童年》 每个人都有童年，每个人的童年是不同的，当我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。令我深深地体会到了 一个苦涩的童年。也让我深深地佩服高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，再看看如今的我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠，在学校每天坐在宽敞明亮的教室中，听着知识渊博的老师讲课；所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

校园生活中最高兴的事

清晨，同学们背着书包来到学校，在校门口，随着一声声“校长早，老师早，同学早”的亲切问候，大家心情愉快地走进各自的教室，紧张而丰富多彩的校园生活开始了。

校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地. 校园生活是多姿多彩的，在大课间活动中，静寂的校园里立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,.可我却觉得学习是一件快乐的事情： “啊！我们终于算出来了！”我与同学们兴奋地喊！“你看，这道题是利用等腰三角形来解答的，把这两个三角形证出全等后，就可以得出这道题答案啦！”她把我拉到桌边仔细的给我们讲着。就这一到小小的数学题就把我们难住了，但是，我们没有放弃。在课下，和同学们一起讨论，最终，还是功夫不负有心人，让我们把它的解法研究了出来，这使我们一个个都非常高兴，这种快乐，只有身临其境的人才能够体会得到！这是我们通过自己的努力而得到的快乐。