儿科临床实验室年度总结

20xx年度

在医院各级领导的大力支持下，20xx年年底创建了儿科临床实验室。儿科成员各司其职，兢兢业业，完满的完成了实验室的工作任务，并取得了一些成果，也有许多的不足之处，现总结如下：

一．实验室和仪器室的管理工作：

1.实验室实现了规范化管理，每次检测进行了登记，完善了相关的使用规程以及借用手续，对于人为损坏的，按照规定照价赔偿。

2.加强了安全设施和对检测用品的检查和管理，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，使实验室仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时与相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验室工作的正常开展。

二、实验室工作的登记和记录统计：

每次实验室开展的工作进行登记记录，并每年度做好统计工作以及总结，为更好地承担临床科研课题研究做好前期工作。

三、实验人员的培训和管理

每个参与实验工作的人员都进行相关培训，使绝大多数儿科医生均能使用实验室仪器。并严格按照规定操作，使实验室数据准确有效，减少误差率。

四、实验工作成绩以及研究成果

20xx年度共开展过敏原检测461例。

因建立实验室尚短暂，尚未有相关研究成果。

存在的不足：

1. 加强仪器使用的监督，定期检查和检测缺乏相关记录。

2. 未充分发挥实验室的作用，实验室实验与临床科研研究联系不紧密，未能更好的为临床研究服务。需加强相关临床科研研究，以获得相关研究成果。

3. 目前实验室设备较单一，有待继续引进购置相关仪器设备，使实验室研究项目及方向多元化。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极投入研究工作，提高自身的服务意识，让儿科的实验研究能上一个新台阶。

第二篇：实验室工作总结计划20xx-20xx

生物科学实验教学中心工作总结及计划

(20xx-20xx学年)

实验中心是培养学生素质的一个重要基地，因此，抓好实验中心工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是整个教学工作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。20xx—20xx学年实验中心工作总结如下。

一、坚持政治理论学习，提高队伍素质，推动生物科学实验教学中心科学发展

通过认真学习、贯彻、落实好党的十八大精神，紧密联系实验中心工作实际，使我实验中心教师思想都统一到党的十八大精神上来，增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识。加强学习，更新观念，全面提高自身素质和能力。树立服务育人的思想，实验中心科学发展理念，为学校、学院和实验中心的各项工作顺利推进提供强有力的保证。

二、实验中心的科学管理工作

1、完善了实验中心管理的各项规章制度并认真贯彻执行。实验中心管理规章制度已由学院的主管部门下达，结合本实验中心各专业的特点，逐步制订相应管理细则，针对以前实验中心管理存在不合理地方，广泛听取各方面意见，完善实验中心管理制度建设，并认真贯彻实施。

2、加强实验中心基础信息收集和管理工作。包括实验中心人员管理信息、实验教学信息、实验技术信息、实验材料信息、安全卫生信息和科研信息等的收集和管理。

3、实验中心安全与清洁卫生工作有了很大改观。明确实验中心职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查和实验中心组织抽查的安全检查制度。实验中心老师的安全责任心强，学生实验完毕做到“四关”（关电源、关水、关灯、关门窗），切断电源，及时关好门窗，环保意识增强，严管易燃、易爆及易制毒药品。实验场地的卫生清洁，环境美观整洁，物品摆放整齐合理规范。

三、实验中心队伍的科学建设

1、全体实验中心工作人员都要积极参加学校及生物科学系组织的政治思想、学术和体育活动。现有人员的业务学习和思想教育，自身素质有很大的提高。

2、生物科学实验中心专职技术人员6名，引进硕士1名。

3、在做好实验中心工作的基础上，姜红霞老师在读博士，廉立慧老师正申请复习考博，

四、科学的实验教学工作

1、合理分配人员及实验课程，提高实验准备质量，逐渐形成实验的模块化、系统化。

2、实验中心承担18个学科不同层次专业的学生实验教学任务，年人时数16万，开放实验2万人时数，带教及管理毕业生在实验中心做毕业设计工作量有2万多人时数。在工作量大，实验技术人员短缺情况下，同事们不计较个人得失，相互帮助认真负责，努力工作，保质保量圆满超额完成了各专业的

实验教学任务。

3、实验中心仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理责任到人，保证实验顺利进行。

4、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足或短缺物品应做记录，以备下学期上报采购。

五、实验中心建设

1、实验中心房间改造和实验台申请上交，无果。

2、本学期新增实验教学设备40万左右，缓解教学设备紧缺。

3、按照实验教学示范中心标准，对实验中心进行初步改造和完善，整理申报校级实验教学示范中心材料等，上交学校，被评为泰山医学院实验教学示范中心。

六、存在问题

1、实验基本条件差、仪器设备和房间不足、国产仪器设备故障比较多。

2、实验中心实验准备学科多、实验项目多，实验房间少不同院系实验课穿插。导致实验中心中心理困难，工作量大，实验教学模块化、系统化设想很难实现。

3、人员问题 实验中心人员很少有机会参加科研学术活动和外出进修学习，因此，队伍存在着眼界狭窄的问题。人员短缺。

20xx-20xx学年生物科学实验中心工作计划：

一、继续坚持政治理论学习，提高队伍素质

认真学习、贯彻、落实好党的十八大精神，紧密联系实验中心工作实际，使我实验中心教师思想统一到党的十八大精神上来，增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识。加强学习，更新观念，全面提高自身素质和能力。树立服务育人的思想，实验中心科学发展理念，为学校、学院和实验中心的各项工作顺利推进提供强有力的保证。

二、实验中心的科学管理工作

1、继续完善实验中心管理的各项规章制度并认真贯彻执行。实验中心管理规章制度已由学院的主管部门下达，结合本实验中心各专业的特点，逐步制订相应管理细则，针对以前实验中心管理存在不合理地方，广泛听取各方面意见，完善实验中心管理制度建设，并认真贯彻实施。

2、加强实验中心基础信息收集和管理工作。包括实验人员管理信息、实验教学信息、实验技术信息、实验材料信息、安全卫生信息和科研信息等的收集和管理。

3、强化实验中心仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理

三、实验中心管理队伍的科学建设

1、加强现有人员的业务学习和思想教育，注重自身素质的提高。全体实验中心工作人员都要积极参加学校及生物科学系组织的政治思想、学术和体育活动。

2、生物科学实验中心专职技术人员6名，根据实验中心工作量和编制计划至少需要引进硕士以上学历2名，提高工作质量和学术水平，加强实验中心科研力量。

3、在做好实验中心工作的基础上，鼓励、支持实验中心教师的科研，特别是高学历年轻教师，培养和支持他们科学研究能力和水平。

四、加强科学的实验教学工作

1、克服困难，保质保量完成实验教学任务，做好实验中心开放工作和毕业生毕业设计完成等工作。

2、进一步加强实验中心软件建设，增加实验中心文化氛围，提高学生的实验兴趣。

3、强调实验指导教师及实验技术人员认真填写各种实验教学记录。

4、加强实验中心仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，加强大型精密贵重仪器的使用与管理和维修。

五、继续搞好实验中心安全与清洁卫生工作。

1、确保实验中心安全，明确实验中心职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验中心组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验中心安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生合作，确保实验中心全年不出现各种安全事故。

2、做好实验中心卫生工作，合理处理实验垃圾，保护和美化环境。

六、实验中心建设

1、统一设计安装宣传栏，增加实验教学和科研氛围等。

2、按照省级实验教学示范中心标准，对实验中心进行改造和完善，尽快成为省级实验教学示范中心。

七、做好实验中心的整改工作。

针对实验中心教学所遇到的各种问题，通过商讨，错误的要认真改正，进一步完善实验中心各项工作。实验教学是高等院校教学的重要内容，实验中心承担着为实验教学提供环境的任务，应加强实验中心的管理工作。因此，希望实验中心全体同仁及有关方面共同努力把实验中心工作做得更好。

生物科学实验教学中心

20xx-7-16