班主任控辍保学工作总结

枣园小学 丁剑英

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该工作，使流失率控制在零。主要原因是：

一、提高认识，思想到位。

开学初，作为班主任，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一学期来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。

2、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假后，还要主动给他们通电话。

例如我班的陈斌祖同学不愿意学习，经常旷课，也不请假，有时还夜不归宿，为了不使他流失，所以，我只要发现他没来就给家长打电话。甚至，发动班级同学找他回来上课。

三、 配合学校各种活动，促进后进生的转变。

１、 后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。比如，杨世勇不爱学习，我就鼓励他带领同学劳动，干好了就表扬他。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

２、 为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。作为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

所以一学期即将过去了，我们班级没有辍学学生,只有一名学生因为家长工作需要转到他校。

第二篇：20xx年控辍保学工作总结

20xx年中小学控辍保学工作总结

为进一步推进素质教育健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，现就我镇控辍保学工作总结如下：

一、控辍保学目标任务完成情况

1、20xx年初中学生人数1624人，辍学人数12人，辍学率0.73％；

2、20xx年小学人数2449人，辍学人数 0 人，辍学率0。

二、主要措施

1、坚持依法控辍，加大宣传力度，营造舆论氛围；

2、成立镇控辍保学工作领导小组，实行控辍保学工作目标责任制；

3、健立和完善控辍保学激励和奖励机制；

4、建立辍学报告制度和教师家访制度；

5、重视学困生、后进生的转化和教育，注意关注留守儿童。

三、存在问题和原因

1、个别学生家长对完成九年义务教育缺乏足够认识，进而认可或支持子女辍学、外出打工；

2、有些学校控学保学措施不力、责任不明，班主任老师思想教育工作不到位；

3、控辍保学奖励和激励机制不完善，甚至落不到实处； 1

4、任课教师歧视学困生，导致学生厌学、辍学；

5、留守儿童疏于家庭管理，致使学生由缺课、旷课、逃学，进而辍学。

四、今后工作打算

1、加大新的《义务教育法》宣传力度，进一步营造氛围，依法动员辍学学生返校；

2、进一步把控辍保学目标责任到人、落到实处；

3、不断修订和完善控辍保学奖励机制，激励教师关爱学生，关心每一个学生的学习和健康成长；

4、引导教师不断更新教学理念，加强教师的业务知识学习和教学能力的提高，以新颖的教学方法吸引学生，使学生体验学习的愉悦、成功的乐趣。

阳平镇教育组

二○○九年十一月二十三日

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