见习期个人工作总结

自20xx年7月8日到xx入职以来，至今已有近一年时间，回首这一年的工作实践，我想的最多的是感谢，对企业为我提供展示的平台表示感谢，对领导对我的关怀和指导表示感谢，同时我还要感谢我的同事们给予的帮助。

在这一年见习期内，我深刻体会到了工作的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的安全事业，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，学到了很多课堂和书本上学不到的知识和技能。为了更好地做好今后的工作，本人从学、能、勤、省四方面总结见习期工作：

一、努力学习，注重实践：

自开始工作以来，我发现虽然在学校里学习的是安全行业的专业知识，但是到实际工作中运用时仍然有很大的差异，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习并虚心向同事及老前辈们请教本行业的实际应用知识，结合xx实际安全生产情况，通过多看、多听、多想、多问、多做，不断提升自己的业务水平。

在此过程中尽管经常会遇到困难和挫折，但我从不气馁。通过这一年来的实习，我认真学习了xx的各项政策制度、管理制度和安全法律法规，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、积累经验，提高业务能力：

在2014下半年里，我在安保部担任安全监理，努力学习有关安全业务知识，安全法律法规。在各项工作中我本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在总队找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和领导、同事交流，认清到自己思想上的不足，以便迅速的转变自己的角色。

在总队的半年里，我实现了从一名大学生到员工的转变，也把学校里学到的理论知识联系、实践到在总队工作中去，通过不断的学习与交流，熟悉了总队安保工作的各项事务以及工作流程，提高了自身业务能力，实现自己岗位价值。在总队安保部，我负责协助领导和同事处理总队各项安全事务，在每月例行安全检查中，跟随领导认真对待每一次检查，严格执行制度要求；参与劳保用品使用办法编制；掌握工伤认定、处理办法、流程；加强员工安全培训教育工作等。

15年1月，经人事调动，我来到xxxx，担任安保部安全监理，因为实体单位与总队的工作性质差异，在这里，既要做安全基础资料还要加强现场安全管理，因此我很高兴能够得到更多的实践机会，锻炼、提高自己的工作能力，也更加感谢领导为我提供这样一个展示的平台。

在总队的半年工作经验使我能够更快的熟练、入手金矿的工作。在这半年里，我通过不断学习、交流，和领导、同事的关心、指导，逐渐熟悉掌握了安保的各项工作，并协助同事完成了以下工作：

1、参与各项安全检查，对存在的安全隐患，监督整改落实并验

收；2、完成了金矿各项安全培训教育活动；3、编制完成金矿15年各项应急救援演练计划，并组织现场演练、记录、总结；4、参与完成金矿危险废物转移申报；5、编制完成井下新卷扬操作规程和各项安全教育考核试题；6、参与修订金矿安全管理规章制度和安全生产精细化管理方案；7、参与组织金矿安全生产活动月各项活动，并取得完满成功；8、完成矿周六例会各车间、部门任务公示表，并持续跟进；9、参与金矿环境恢复治理方案修订，并对渣坡进行绿化。

通过不断的实践与学习，在这我能够更加准确的找准自己的位置，提升自己的工作能力，为总队的发展贡献出自己的一份力量。

三、严于律己，恪尽职守：

在这一年见习期内，我严格要求自己，严格按照总队和金矿的考勤制度，准时上下班，没有因为个人的原因而拉下工作，没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。同时积极参加各种会议，参加每一次的业务学习、安全培训教育，做好详尽的记录，并在日常工作中，协助有关领导做好各种工作。认真开展部门组织的安全教育活动，积极参加总队内外活动。

四、省悟己身，改正不足：

一年来，我虽然努力着去做好工作，但也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：

1、对工作岗位还不够熟悉；

2、考虑问题有时不够全面，工作的预见性有待提高；

3、由于经验不足，对一些事情的处理还不太妥当；

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、做好工作计划，继续加强对金矿各种制度和各种业务知识的学习，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要；

2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。通过多看、多学、多练来积累工作经验，不断的提高自己的各项业务技能和工作水平；

3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中力争“没有最好只有更好”。

总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对安全事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生奉献的一年。

总结人：万 兴

20xx年7月19日

第二篇：毕业生见习期工作总结

毕业生见习期工作总结

怀抱着满腔热情，终于成为了一名人民教师的时候，我心里充满了期待，憧憬着如何实现我的教育的梦想。一年快过去了，回顾一路上的点点滴滴，回想起每一张刻在心上的学生的脸，我知道，我做到了大部分我想做的，我踏出了做一名真正的人民教师的第一步，我相信，我会在这条路上继续勇敢地走下去！

细细数来，作为一名教师，作为两个班的数学任课老师，作为一个班的班主任，我虚心地踏实地做了我应该做的事情，同时也不断努力着去创新去尝试，希望不但能教好书，而且能育好人。

在学校里，服从学校的各种工作安排，在各种大小事情上均能以身作则，严格要求自己，为学生树立一个好的榜样。

在办公室里，和其它老师和睦相处的同时，能够互相协助。无论遇到教学上的问题，还是学生工作上的问题，无论有问题还是没有问题，都能够虚心请教有经验的老师，取长补短。作为班主任，平时保持着和课任老师良好的沟通，及时了解班的情况及时解决问题。

在教学上，除了最基本的认真钻研教材、提前备课、写好教案、积极听课、课后反思总结外，能够就学生对知识的掌握程度、课堂的气氛、学生学习的积极性等问题，不断尝试各种新方法，力求让学生学得开心、掌握方法、养成好习惯，从而掌握好知识。比如，当上课刚开始时学生无法进入状态，尝试让学生做练习；当学生不愿动笔时，尝试整堂课地让学生不厌其烦地画图；当学生做题不假思索就写答案时，尝试让学生把整张试卷的计算过程密密麻麻地写在上面；当学生害怕做题时，尝试让每一个学生轮流到讲台上评讲题目；当学生依赖老师依赖参考书不愿动脑筋的时候，尝试各种方法若即若离地引导学生主动学习主动思考问题；当学生对自己缺乏自信时，尝试抓住各种机会旁敲侧击地表扬学生；当学生懒惰下来时，尝试烦人的策略；当学生精神状态不好时，尝试让学生每堂课上课前叫口号；当学生上课想睡觉时，教学生玩玩小游戏；……

在学生工作上，能够用心地关注每一个学生，……