蒋集镇小胡小学

迎接义务教育均衡发展工作总结

一年来，我校在县教育局的坚强领导下，在教办的帮助下认真开展各方面工作，全面贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实省义务教育均衡发展具体精神，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“义务教育均衡发展”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。现将我校近几年来的工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校建于19xx年，服务小胡、守安、西周三个行政村，6300多人口。占地11000平方米，建筑面积2021平方米。有教学楼两幢，平房一排。设有微机室、实验室、语音室、多媒体室等功能室。

学校有县级优秀教师3人人，市级优秀教师2人，中级以上职称8人。

二、主要工作情况。

（一）推进科学教育管理，全面提升服务水平

1树立“以人为本”的学校管理理念，坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略，强化科学管理，民主管理，民主监督，建立和完善教师考核制度，使学校管理工作规范化。

我校自建校以来便开始实施教职工量化管理，学校将教师的各种工作进行量化考评。学校以量化管理为中心，逐步制

定并完善了《工作职责及分工》、《教职工量化考核办法》、《教职工考勤制度》、《年度考核办法》、《财务管理制度》、《学生安全守则》等多种规章制度，由于学校制度健全，执行严格，学校各项工作有章可循，有章必依，工作有序，公开透明，教师明白，领导清白。

现在，我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制，逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变，增强学校的活力。

2、加强学习，改进作风，全面提升服务水平

我校以新课程理论学习为契机，全面促进教育观念的转变，转换角色改革教法，树立以人为本的管理观、教育观、教师观、学生观和质量观，增强全体教职工的学习意识、服务意识、和创新意识，真正实现管理育人、教书育人和服务育人。不断提高学校的办学水平。

（二）加大经费投入，积极改善办学条件

20xx年8月，我校新建校舍11间，20xx年5月，我校又以创市级规范化学校为契机，对校园进行了全面的美化、绿化、净化和硬化。投资近60万元新建一栋综合楼，完善了各种功能室建设；我校自己投资10余万元新增电教器材、实验仪器、音体美器材、图书资料、课桌等；投资6万余元买微机20台，并全部安装了城域网，实现了教育资源的共享；投资近3万元硬化了篮球场、排球场，投资

3.2万元铺设了炉渣跑道，规划了活动场地，满足了体育教学和学生锻炼的需求。

20xx年新建功能室楼一栋，20xx年4月动工.8月交付使用。建筑面积786平方，投资56万，从而满足了学校各功能室的需要。

20xx年我们自筹资金5万多元购置图书3千多册，20xx年2月投资2万多元为6个班增加了多媒体，实现了班班通。20xx年3月我们又投资近4万元更新了多媒体设备，安装了电子白板和投影设备，为各专用教室安装了多媒体。投资6万多元添置了各类器材。投资近5万元更新了电脑，满足了教学需要。

20xx年8月我们全体教师自己动手粉刷校墙1100多平方米，改善了校园容貌。利用暑假投入近1万元对各班及功能室的照明设备进行了更换。

辛勤的耕耘换来了丰硕的果实。19xx年被评为县教学管理先进单位，20xx年被评为泰安市规范化学校，20xx年被评为“泰安市教学示范校”，20xx年5月我校组织的“校园明星”评选活动及4月份“为雅安祈福”活动被宁阳县电视台录制成专题报道，受到社会的好评。

第二篇：红卫小学20xx年义务教育均衡发展工作总结

红卫小学20xx年义务教育均衡发展工作总结

学校的均衡发展是义务教育均衡发展的标志。我校在区政府和区教育局领导的关心和支持下，结合学校实际情况，积极开展各项工作，确保义务教育均衡发展迎国检验收任务顺利完成。为实现这一目标，我校各个部门团结一致，积极完善各项工作，现将一年来的工作汇报如下：

一、基本情况：

红卫小学是张湾区教育局距离最近的一所小学，处于车城西路界牌社区何家巷10号，是近两年人口大幅度增长的区域。现有在校学生877人，分为17个教学班，平均班额为55人。现有教师45人，全部达到专科以上学历水平，其中本科学历11人，学历达标率为100%，高学历为50%。

二、认真贯彻执行《义务教育法》，进一步规范办学行为 学校一律实行免试就近入学，几年来我校的7—12周岁正常适龄儿童的入学率达到了100%；严格执行义务教育阶段“一费制”收费政策，严肃查处乱收费、乱办班、乱编乱订教辅资料的人和事，从经费制度上保证了义务教育的均衡发展；充分利用《学籍管理规定》有效控制大班额问题，严格学籍管理、控制转学和借读等办法；认真落实“两免一补”政策，保证贫困学生人人能接受义务教育。

三、主要工作开展情况：

（一）加强领导，提高认识，明确责任。

1、自20xx年开始，张湾区成功申报为湖北省第二批义务教育均衡发展试点区后，教育局及其他有关领导曾多次到校调研，了解情况，掌握了大量第一手资料，为将来进一步布局调整和均衡发展提供了依据。根据教育局的统一安排，我校也制定了相应的义务教育事业发展规划方案，并正在进一步落实之中。

2、进一步巩固“普九”成果，确保服务范围内学生无辍学现象；加强对学生学籍的电子化管理，规范档案。一年来，我校在校生的巩固率为100%。

3．加强与各职能部门的联系，在公安、交警、红卫街道办、社区领导的共同关注下，校园周边环境良好，学校安全防范体系基本得到健全。

4、教育经费有保障，基本能够满足学校的正常工作的开展，教师工资也能够按时、足额打入工资卡；建立了教师医疗、住房公积金等制度，保障了教师的根本利益。

5、加强了学校财务的管理，坚决按照上级规定的项目收费，杜绝了乱收费行为，没有乱订乱购教辅资料的现象发生，减轻了学生的课业负担，受到学生家长的广泛赞誉。

（二）整合教育资源，保持教育均衡发展

1、校园校舍：学校现在的校舍共4511平方米，校舍人均面积

5.1平方米，学校没有足够的活动场地，属于不达标，急需要扩建校园，并建标准的塑胶运动场。

2、设施设备：今年，教育局又为我校增加了两台“班班通”，各班都有，科学实验室、微机室、音乐室、美术室等，各功能室齐全，设施齐全，保证了教育教学工作的正常开展。

3、校容校貌：学校有标准的校牌，绿化用地占10%，绿化率达15%以上，校园文化建设较好。学校配有专用的垃圾箱和垃圾桶，保证了校园的干净整洁。

（三）狠抓校本培训，强化学校的师资队伍建设

1、学校现有专任教师45人，其中有34人达到专科学历，11人达到本科学历，学历达标率为100%，高学历达到50%，教师老教师偏多，今年9月虽然教育局为我校配备了4名年轻教师，加上4名来交流的年轻教师，我校依然还有11名代课教师，师资力量相当薄弱。学校体、音、美教师严重不足，难以保证素质教育的全面落实。

2、学校建有教师考评、交流机制和管理制度；年度师德师风专项考核，并设有明确的目标、方案、措施，师生无违法乱纪现象。

3、全校教师都能够按照规定接受培训和考核，校本研修制度落实，“课内比教学、课外访万家”活动全员参加，取得了较好的效果。按照要求组织教师参加培训学习，教师全部参加了继续教育学习，教师师德修养和业务素质得到提高。

4、学校积极组织教师外出到其他学校听课、学习、参加培训，一年来外出培训、学习的教师达到35人次；十月份王传章校长带领校委会成员赴郧西马安中学学习，回校后即制定相应的精细化管理方案，并分各部门实施，取得了一定的效果。

（四）充分利用学校考核和评估机制，促进学校提高教育质量

1、严格执行国家课程计划，开齐开足各科课程，全面实施素质

教育，特别是在有专业老师的条件下，学校的活动开展丰富多彩，

学校落实了学生每天一小时体育锻炼，并且上半年开展了校园文艺

活动，秋季开展了运动会，加强了学校的体卫艺工作。

2、学校一年来努力打造高效课堂，做到有方案、有活动、有记

载、有效果；建立较科学规范的班主任管理体系和教师的教学常规

管理体系，教育教学质量正在稳步提高。

3、学校建立有较完善的教师、学生、教学综合评价制度和素质

教育发展规划，学校从来都不按照学生的考试成绩来衡量学生，群

众满意程度较好。

（五）关注弱势群体学生，强化教育管理措施

我校注重对流动人口的管理，建立有名册、联系卡，同时对有

困难的学生实现结对帮扶制度，认真安排好汽车工业学院的学生来

我校帮扶辅导。

三、存在的问题和今后的打算

通过一年来均衡教育工作的开展，我校的均衡教育有了较大的

发展，基本达到了国家验收标准。但是还有一些工作没有做好，主

要表现在：

一是操场不标准，没有标准的塑胶运动场和跑道。

二是班容量过大，缺教室和教师。

三是旧教学楼开裂，存在安全隐患，对师生构成威胁。

四是教师办公室不够用，需要改造教师办公室，教师的办公条

件差，达不到要求。

五是学校的教育教学质量需要进一步提高，教育科研工作刚刚

起步，需要抓好落实。

在今后的工作中，我们将继续努力，加大工作力度，使我校的

各项工作再上一个台阶。

张湾区红卫小学

20xx年12月