小学教师师德建设个人年度总结

作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求 1

学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

四、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

五、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

没有爱，就没有教育。教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

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其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意“王子、公主”无可厚非，但能爱看不惯的“丑小鸭”更可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学生增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

六、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要 “如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

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学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要 “如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

八、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。

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既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。

通过这次认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。

1．满足于现状，缺乏上进心 ，概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出纰漏就行了，就这样的满足于现状。

2．对学生不够尊重

在教学检查中，经常发现一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3．对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。班级里有一群思想活跃，思维天真，好动，好闹的学生，工作烦燥之时，我会不自觉地把这些学生的做法当成“不懂事”，而且这些大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。

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4.对学生要求过严，有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中，有的吃不饱，有的吃不下。

5． 在自身学习中缺乏持之以恒的精神，有时有点懒笔。

九、存在问题的主要原因

对上述存在的问题，经过本人的深入反思，问题虽然在表面上，但是根源却是在思想认识上。在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。

1．对教师与学生的关系认识不足

关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其根源一是对师生关系认识不是;二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。

2．对教师的职业道德理解不深

作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而，我对后进生关爱不够，特别经常调皮的学生，教育几次后，不改的，更是很铁不成钢，我最喜欢罚他们背书、写字，其实这都是不对的。没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每一个学生身上，没有尽到一名教师的职责。错误地认为，后进生是“孺子不可教”者，所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深的表现。

发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教 6

育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

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第二篇：20xx年度总结及20xx年计划

20xx年年终总结

20xx年已悄然过去这是充满机遇与挑战的一年,感谢领导对生产部的信任和这一年来所寄予的厚望更感谢领导给予工作上的支持及指导,现对本部门一年来的工作及不足之处作出细致的总结

20xx年质量方面

20xx年,生产部在公司领导、质检部的大力支持和帮助下，高度重视产品质量，严把工序质量关，主管员工牢牢树立质量就是生命的思想意识，在领导的主导下出台一系列的质量管控措施有针对性的对开榫工段质量防控制定了相关规定责任到班组个人，使生产部门的品质保障能力得到了一定提升，生产过程中严格按照标准生产的同时对产品互检制度落实到位严把质量，保障了产品的稳定性，全年无发生重大质量事故，共发生国内外客户投诉外包装损坏质量事故3起，产品油漆蜡污染质量事故2起，GF客户产品色差质量事故2起，客户投诉事件发生后领导立即组织相关人员召开质量分析会，分析问题源头并一一解决使后期产品质量得到有力保障，有效的提高了各班组的质量意识很大程度上提高了各种问题的解决效率，全年总合格率约99.50%

20xx年生产计划与产量方面

20xx年，生产部门按照公司的整体目标，计划产量要求完成了每月的生产任务，但也存在着方方面面的问题，有待在今后的工作中加以克服，特别是第一季度由于刚接手在计划上存在一定难度出现了一些问题但经过积极向领导请教同各主管沟通使后期计划工作有条不紊进行，在生产上积极培育团结、和谐的工作氛围，积极沟通员工队伍的思想，增强强化厂凝聚力，合力完成公司的计划与任务，在领导的指导下各部门的配合下完成突破月产量25万平方米的厉史最高点，后期由于原材料原因生产部严格按照公司来料情况按时交货。

20xx年7S现场

20xx年7S生产部对7S现场管理，做了一些改进措施，对生产现场环境。地面卫生、设备卫生、员工着装等方面状况都有所改善，特别是开榫工段油柒线卫生问题在领导的督导下制定油柒线卫生清洁标准各主管班组的共同努力下彻底的解决了油柒线卫生老大难问题使开榫工段7S现场显著堤高，也尽量改善生产通道的顺畅，摆放混乱，标示不清的问题加以改正，针对贴膜产品半成品现场摆放混乱问题在领导的指导下出台了相关码放标准在现场各班组的共同努力下使得现场整齐划一提升了7S现场且维持较好。压贴剖分工段设备检查记录维护保养及现场保持较好现场对色板及时归位对现场有了明显提高，全年集团公司7S现场例行检查中强化厂共获得第一名 7 次，第二名 2次的成绩。

设备方面

20xx年各工段设备责任人严格按管理要求对设备进行维护保养并记录,由于客户订单要求原有设备无法满足客户产品规格，经领导申购新釆购一条油柒线解决了市场流行的产品规格<1824MM*1216MM*608MM*197MM>

由于管理不善，生产现场执行不够坚决，造成设备安全事故一起致二号油柒线严重损坏，后经设备人员在原有设备上大力改造得以恢复，改正后的设备提高了效率特别是减少油柒线碰坏产品等质量问题得以解决为今后产品合格率提供更稳定的保障。

现场设备维护保养督查不到位致使开榫A班生产过程中豪凯扣刀上压板气缸安全销移位使上压板脱落扣刀刀齿损坏，经确认无法修复造成重新申购扣刀一把的事件，此事件反映设备负责人操作工在设备检修保养时不够细致彻底，事后要求各工段对设备进行了维护，同时主管定时检查取得一定成效。

生产部安全方面

20xx年生产部针对压贴工段在生产过程出板环节时有时无法确定压贴板材没有完全进入凉板架时压贴下压存在较大安全隐患的问题，设备部宴工在多种考虑下利用光电控制

程序在板未出压机时压贴将自动不得下压，使这一安全问题解决且一年来没有发生过去重叠压板的现象。

20xx年8月发生工伤安全事故一起作为生产部主管有不可推脱的责任，平常在工作中要求不严，没有对安全隐患检查到位，致使压贴工段操作工舒世东在上班时手指随意放置于正在生产的压贴进板小车齿轮链条上使手指骨折的工伤事故一起，事故发生后生产部立即对安全隐患进行整改，同时在领导的组织下对全厂设备，人员安全隐患，进行细致检查并一一排除，同时加大安全隐患检查及宣传力度。 人员管理方面

生产部在今年积极听取领导教导和指点围绕管理做了不少工作。人是所有工作中最基本的要素，所以我们的所有工作所有的行为，必须为管理这一中心任务服务，以人为本人性化管理是为了我们更好的实施管理，在提倡管理的时候，坚决反对野蛮粗暴的管理。了解员工对我们管理人员的意见，对生产部管理的意见和建议，同时我们也通过交流工作经验和沟通思想，取得了不错的效果使得在今年原材料不确定的因素下在章厂长的领导下、各部门、主管、班组配合下

取得了月产量25万平方米，以及在十月国庆节成功举办了龙华集团的第一场国庆联欢会。

各工段积极参于公司各项培训二次致使员工的责任、团队、服从管理意识加强，针对各工段操作工生产<安全操作规程><质量管控><7S现场>等一系列的培训且在培训后对操作工摸底测试取得较好成绩。

存在不足及问题

生产部门在过去的一年里虽然做了很多的工作，也取得了一定的成绩，但还存在很多的问题。

由于我们是订单式生产模式，订单的连续性以及公司的其它问题导致生产断档直接影响到人员的稳定性，进而影响到产品质量、生产管理的诸多方面，有时任务不足也致生产现场管理松懈，员工的精神面貌和紧张感缺乏，生产任务忙时忽略其他事项比如忙于生产抓质量而忽略安全、7S现场，这些都需在今后工作中改进。

技能方面：由于一些调机人员在技能方面得不到加强，在一定程度上影响了产品的产量和质量，在这方面我们应逐步培训，施行有效的措施，不断提高员工的综合技能，提高生产质量和效率，减少生产停机率，以适应企业今后发展的需要。

20xx年工作计划

坚持安全第一预防为主的方针，严格按照安全操作规程进行管理。在工作中对车间存在的设备隐患及违章作业仔细排查，发现问题立即处理做好员工安全隐患检查工作。 继续坚持对员工的质量培训，让员工真正体会到质量是企业的生命，人人都是检验员的意识，加大生产过程的检查力度严把生产工序的每一个质量控制关，利用早会及生产过程及时为操作工灌输质量理念，坚持操作工为第一质检员的观点，把互检工作落到实处，坚信产品质量是生产出来的，不是检查出来的,只要生产部的每一个员工都有高度的质量意识，并付诸于生产操作的每一环节中，产品质量将会更加稳定稳步提高，以达到或超越客户质量要求的目标。 认真落实公司下达的生产任务、积极做好现场管理。合理的利用人员，针对20xx年调机工辞职较多的问题20xx年就培训多技能的员工放在首位，确保正常生产人员的配备。 对一些存在问题的设备进行修理整改，加强我厂设备的利用率争取使我厂设备运转达到最佳状态。

2015重点针对开榫工段停机率问题进行培养多技能调机工，灌输质量意识合理利用分配人员提高开机时间减少停机率，使每一个操作工都能上机独立操作，都能了解基本的产品质量判别方法并解决。

维持好20xx年7S现场成果将7S规范化，每天进行例行

检查，发现问题及时解决不拖延，把7S工作落到实处。 总之生产部20xx年围绕公司各项制度及任务实实在在的做好各项工作，更需要章厂一如既往强有力的支持，在各部门，工段的积极配合下克服存在的不足与困难，提高工作质量，进一步抓好安全生产，稳步堤升7S现场为企业的发展尽我最大的努力！

2014

龙华集团强化地板厂 生产主管：钱建平年12月15日