成都市20xx年“支援灾区、送教下乡”

体育献课评课活动圆满结束

为了整体提升我市体育课堂教学质量，积极推进成都市体育教学课程改革，帮助灾区体育教师恢复信心，提高专业水平，经成都市教科所体育组及各区市县体育教研员共同研究决定，在全域成都范围内举行了体育教师“支援灾区、送教下乡” 献、评课活动。本次活动是在各区（市）县层层评选的基础上各推选出一节具有本地代表性的优秀教学设计分别在都江堰（11月14日）、彭洲（11月18日）、崇洲（11月21日）三地举行。设计内容以目前中、小学体育课堂教学内容为题材，涉及到小学、初中、高中三个学段；形式为说课及现场交流评价。本次活动共有20个区（市）县21节课参评。以下是各活动点情况简报。获奖名单附后。

都江堰点活动小结

成都市教培中心蒋丰执笔

闪光点：

1、全体说课教师准备充分，都能脱稿说课并能运用多媒体技术，提高了说课质量。

2、全体说课教师对说课认知水平有了新的提高，说课说什么，怎么说已经不是说课教师关注的话题。这一事实说明成都市体育教师说课工作在持续几年的努力后取得了明显的效果。

通过说课活动，我们在反思时提出以下几点建议：

1、说课不是背课，说课要说出为什么，要进行解读式的说，分析式的说。

2、说课要对观点进行论证，依据充分。如为什么要运用此方法，请说明理论依据实践依据。

3、说课内容与形式要实事求是，符合体育学科的认知特点和体育学科的科学原理。

4、说课不要面面俱到平均用力，应该重点突出，难点突破，节奏鲜明。

20xx年成都市中小学体育教师技能大赛——说课比赛

彭洲点活动简讯

武候区教培中心范翔执笔

为认真贯彻“阳光体育”精神，进一步深化教育改革，优化教学结构，提高教学效益。成都市中小学体育教师技能大赛在20xx年11月18日在彭州致和中学举行，本次比赛为这次技能大赛的第二场比赛，以说课的形式进行。本次比赛是对我市中小学校“阳光体育”教育工作实施的一次验收，也是对我市体育教师综合素质水平的一次严格检验。全市各区县推选参赛的20名中小教师是经过层层选拔，脱颖而出的。举办本次比赛的终旨是通过说课比赛对教师个人的技能起到了巩固和提高的作用，对体育教师教学能力的不断优化起到推动作用，也为体育教师与专家和同行之间提供了互相交流学习的机会。 纵观本次小学组的7位教师说课，主题明确、条理清晰、层次分明、重点突出符合新课程标准的教育理念，同时结合各校自身特点，在教材选择、组织教法、器材创新等方面都各具有特色，力争体现出本区、本校在学校体育教学改革方法的特色。从本次说课中都强调和重视了体育技术的学习和技能的培养，回归体育教学的本质。在每次说课结束后，由点评组长主持，参会的200多名教师积极对本次课进行分析、评价，教师代表和区市县教研员代表综合点评，起到了集思

广益和相互借鉴学习的作用，力求达到以赛促研、以研促教的目的。

在说课过程中，教师能运用说课技巧，将多媒体、挂图、教师示范等形式辅助说课过程，使说课变得更加直观。在语言运用上，能借用演讲的技巧将说课内容说得生动活泼、精彩分层，博得听课教师的阵阵好评。

但也有个别教师对于教材的分析、学情分析把握不够准确，教学重难点解决和突出的手段方法不够科学合理，还有部分教师在说课技巧上优待进一步提高。

建议参赛教师能深入学习新课程标准、认真钻研教材、仔细分析教材重难点，结合自己教学实践、提高教师基本教学技能。本届体育教师技能大赛，赛出了水平，赛出了风格，赛出了新意。以次加强教师素质，提高教师综合水平，优化教师队伍。

送教下乡支援灾区 体育学科在行动

——成都市20xx年“支援灾区、送教下乡”体育献课评课活动崇州点纪实

（温江区教育研究培训中心 陈培林、周嘉良供稿）

为了帮助灾区体育教师恢复信心，提高专业水平，更好地服务于灾区，更好地服务于灾区的孩子。同时也为了促进我市体育教师立足设计，聚焦课堂，加速推进体育课程改革，整体提升全市体育教学整体水平。在市教科所的高度重视、市教科所体育组的精心策划和组织下，成都市20xx年“支援灾区、送教下乡”体育献课评课活动相继在都江堰、彭州举行后于11月21日在崇庆中学实验学校如期举行，金牛、青羊、成华、武候、锦江、新津、青白江以及崇州共八个区、市、县的八位体育教师带来了优质的教学设计和精彩的课堂，来自全市20个区市县的体育教研员和体育教师共200余人观摩了崇州点的

献评课活动全过程。

本次活动共分三个环节进行，首先由参赛选手进行现场15分钟的说课，说课活动结束后进行现场互动点评，最后由市教科所体育组教师作活动总结。八位选手均是由各区、市、县推选出来并经过精心准备，带着责任，带着温暖，带着希望而来，他们借助多媒体和自制教具，加上自身优美的肢体语言辅助，以说课的形式再现了一个个精妙的教学设计，一堂堂充满活力并极具操作性的课堂，充分展示了我市体育课程改革以来教师们观念的转变、专业水平的提高和课堂质量的提升等方面的成果。说课活动结束后，在温江区体育教研员周嘉良老师的主持下展开了热烈的现场互动点评，前来观摩学习的教研员和教师们十分珍惜这次难得的学习机会，争先恐后地发言，特别是来自崇州灾区的教师们在发言中所表现出的百折不挠、自强不息精神给大家以启迪与鼓舞，将互动点评活动推向了高潮。现场互动点评活动的最后，主持人进行了专题发言，他从主题要鲜明、指导思想要正确、教材和学情分析要准确、教学目标要明确、教学重难点定位要合理、教学流程要清晰、教学方法要恰当等方面对说课要领进行了详细的阐述，周老师的阐述得到了广大教师的一致认同。活动的最后由市教科所体育教研员张晓虹老师作整个活动的总结性讲话，张老师对本次活动取得的成效给予了充分肯定，对本次说课教师展现出的良好素质给予了高度评价，同时对本次说课活动存在的问题进行了深入浅出的分析和指导，她勉励教师们再接再厉，立足设计，聚焦课堂，深钻教材和课标，为我市体育教学质量的整体提升作出应有的贡献。

崇州点的活动得到了崇州市教育局的高度重视和崇庆中学实验学校的大力支持，使活动取得了圆满成功。活动的成功从一个侧面折射出了灾区人民勇敢顽强、自强不息、团结友善的精神风貌，到会的同志纷纷表示：向灾区人民学习、致敬，将以积极认真的态度和务实的工作作风干好本职工作，永远做灾区同行们的坚强后盾。 附：获奖名单

一等奖（共计8位）

大 邑 县 胡月铭 银都学校 七年级—轻物投掷投准 邛 崃 市 韩 梅 西街小学 二年级—投掷轻物 锦 江 区 周洪荣 东光实验小学 三年级—支撑跳跃 武 侯 区 张红琼 川大附中 七年级—双手向前掷实心球 都 江 堰 市 杨 凡 玉堂铁军小学 三年级—轻物投掷 双 流 县 郭正刚 东升小学 二年级—快乐的小青蛙 成 华 区 杜 娟 双林小学 三年级—击剑各种步伐的直刺 龙 泉 区 李 黎 龙泉三小 四年级—障碍跑游戏

二等奖（共计13位）

高 新 区 秦 雷 成都师范银都小学 一年级—立定跳远 彭 州 市 王 勇 敖平中学 七年级—篮球双手胸前传接球 蒲 江 县 余 涛 北街小学 四年级—立定跳远 武 侯 区 王建国 龙江路小学 五年级—原地单手肩上投篮 青 白 江 区 刘孝证 川化中学 七年级—团身前滚翻 新 津 县 向冬梅 新津中学外实校 七年级—拉丁舞步 郫 县 胡松涛 安靖中学 七年级—立定跳远 温 江 区 闫红友 庆丰街小学 四年级—发展学生快速跑的游戏 金 堂 县 廖兴帅 赵家中学 八年级—蹲踞式起跑 新 都 区 易成刚 新都二中 七年级—报纸带来的快乐 青 羊 区 侯玉国 青羊实验联合中学 七年级—台阶试验 崇 州 市 任祥伟 崇州中学实验学校 九年级—折返跑 金 牛 区 连文杰 成都铁中 八年级—抗阻及负重形式途中跑

三等奖（共计18位）

高 新 区 陈 健 高新实验中学 高一年级拓展练习

大 邑 县 何 春 斜源小学 一年级迎面接力游戏 邛 崃 市 史 戈 高埂中学 高二年级篮球变向运球过障碍 彭 州 市 张先军 敖平小学 三年级轻物掷远

蒲 江 县 周 毅 蒲江中学实验学校 七年级越过障碍

锦 江 区 卢宏伟 成都四十六中 高二年级篮球战术配合 武 侯 区 林 波 科技园小学 四年级竹竿舞

龙 泉 区 唐温霞 龙泉中学 高一年级韵律操

青 白 江 区 蔡达洲 姚渡学校 三年级接力跑

新 津 县 袁 平 花桥小学 四年级投掷

郫 县 汪正波 唐昌崇德学校 水平二小兔学本领（投掷） 都 江 堰 市 邓 芝 大观九年制学校 九年级健美操

双 流 县 谷 花 双流中学实验学校 八年级耐久跑

温 江 区 罗志刚 永盛实验校 七年级快速跑

金 堂 县 代 程 赵镇二小 五年级实心球掷远

新 都 区 董 芳 职业技术学校 校园啦啦操基础套路教学 青 羊 区 包永强 西马棚街小学 四年级障碍跑

崇 州 市

罗春燕 锦江乡中心小学

第二篇：小学体育教师技能大赛小结

20xx年小学体育教师技能大赛小结

根据（黔教办科〔20xx〕36号）文件精神，经研究，决定举办全州小学体育优质课（教学技能大赛）评选活动，我县于20xx年x月x日，开展了小学体育教师技能大赛优质课的评比活动，在局领导的高度重视下，在各学校教师的积极准备护和密切配合下，本次活动取得圆满成功。我县雷德辉老师被推荐到雷山县丹江小学参加小学体育教师技能大赛优质课比赛。现在将工作总结如下:

一、比赛成果

通过这次比赛，我们可喜的看到，大家的教师技能已经基本掌握。主要体现在以下几个方面：

1、教案设计注重实效性，结构合理；

2、普通话标准，语言简练、快、准确；

3、板书工整，条理清楚；

4、教态自然，恰当时候能充分利用肢体语言来表达；

二、存在的问题、现象：

1、在看到我们选手进步的同时，也找到了许多不足，有些教学基本功水平在下降。

2、教师对教材研究不透，把握能力较差

3、有的课器材繁多，场地器材布置利用空间太小。

4、教师驾驭课堂的能力和应变能力有待于提高。

5、教师的创新意识和创新能力不足。

6、规定同一学习内容后，大家的教法、学法相同；教学手段比较单一。

7、教学的重点、难点把握不够准确。

8、信心不够，上课显得不够老练等。

四、比赛成绩与得奖名单

一等奖： 雷德辉

二等奖： 张有健、 韦文军

三等家： 何利群、 王锴

五、展望未来

本次大赛能顺利开展下来，少不了系领导和各位老师的关心和支持，在这里向他们表示衷心的感谢！比赛只是起以点带面的作用，点就是示范，是表率，但它仅仅是星星之火，要让它形成燎原之势，掀起体育系学生人人注重自身教师技能提高的热潮，人人树立起“拓展素质、献身教育”、精益求精、勤奋好学的风气，为将来成为智慧型、研究型的人民满意教师打下坚实基础。

总之，此次比赛是锻炼学生的综合教学技能，参赛教师用他们的自己的方式从不同角度诠释着教材的精彩，演绎着课堂教学的成功，同时也为我们提出了许多值得深思的话题。

最后感谢各位评委以及各位教师，本次活动因你们的参与而顺利，因你们的付出而精彩！通过体育优质课比赛，广大体育教师在专业水平、教学能力等方面有了较大的提高，我们要认真学习，认真总结，不断创新、勇于开拓，争取更大成绩。

县教研室:杨蓉 20xx年x月x日