深入开展城乡环境综合治理工作

“进学校”活动方案

为认真贯彻落实上级关于开展城乡环境综合治理、进一步改善学校及周边环境卫生，营造良好的育人环境，根据《蓬溪县教育局深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动方案》，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”的重大决策和县委县政府关于开展“城乡环境综合治理”的重要部署，以学习实践科学发展观活动为抓手，贯彻落实“有载体、有声势、有成效”的总体要求，充分发挥学校在城乡环境综合治理中的引领表率作用，进一步掀起城乡环境综合治理的热潮。 紧密结合我校工作计划要点，全员动员、集中精力、突出重点，全面整治校园环境。以优美、整洁、文明、和谐的校园环境，迎接新中国60华诞。

二、工作目标

通过集中开展校园环境综合治理，到20xx年底，校园及周边环境进一步美化，安全状况得到明显改善，师生文明

素养得到较大提高，环保意识进一步增强，育人环境进一步和谐优美。

三、活动内容

(一)开展校园环境治理

在充分论证的基础上，按照本学期我校工作要点，尽快出台《常乐小学校园综合管理办法》，做到校园管理有规可循、照章办事。

1.创建整洁优美校园。

实现洁净卫生。保持校园清洁，在确保无卫生死角的同时，彻底清除校园内的枯枝、浮土、砖头、瓦块及遗留的建筑垃圾等。着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾，强化校园管理，努力做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”。

做到整齐规范。杜绝车辆乱停、杂物乱放、摊点乱摆、标语横幅乱挂、广告乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉等现象。

达到优美宜人。制定绿化美化计划，按照暑期维修整改计划，对校园各景点进一步进行分片整改，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

2.创建节约环保校园。

弘扬生态文明、共建绿色校园，努力为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

节约能源资源。我校宣传部门引导广大师生树立节约观念，养成节约习惯；后勤部门要按照国家发改委推荐的节能产品，逐步更换耗能灯具，推广节能技术，进行节能改造，制定节能工作的具体实施办法，降低能源、资源消耗。

保护校园环境。努力发挥行政职能部门和学生志愿者服务队在校园环境保护工作中的作用，充分调动两个积极性，增强广大师生员工的环保意识，切实减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

3.创建文明和谐校园。

强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，认真落实《常乐小学安全公约》，切实做到责任到人，无安全责任死角。

提升文明素养。充分调动学生的积极性，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。

营造和谐氛围。认真贯彻学校的办学理念和宗旨，充分发挥学院倡导的学校文化和大学精神在创建和谐校园的导向作用，同发展、共分享，以人为本，尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建设相互依存、相互信赖、相互促进的和谐关系。

(二)发挥学校引领作用

1.加大宣传力度，充分发挥我校长期开展的“家校互动”的作用，开展“小手拉大手”活动，扩大城乡环境综合治理的社会影响。通过校园宣传栏和黑板报，以及制作宣传资料和宣传海报，开展主题班会等各种形式，努力营造人人关心、参与和支持城乡环境综合治理的良好氛围。

2.加大教育力度。把城乡环境综合整治的相关内容融入教育教学活动之中，充分开展文明卫生常识、法律法规知识等的普及培训工作，转变观念，养成良好的生活习惯。

3.认真开展城乡环境综合治理主题教育活动。通过爱国卫生月、法制宣传月、节能宣传周、环境日、植树节、劳动节等时机，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动；拓宽学生志愿者服务队服务范围，在街道、社区开展文明劝导、文明督查等工作。

四、主要措施

(一)提高认识

开展城乡环境综合治理，为着力推进科学发展、又好又快发展而作出的战略部署，是落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措，是优化发展环境，改善人居环境的惠民工程。学校各单位特别是行政后勤部门和团队要充分认识到进一步改善校园环境，既是为全校师生员工提供优美、和谐的学习、工作、生活环境的惠民工程，也是提升学校整体的文明

程度和对外形象的迫切需要；既是必须立即着手的紧迫任务，也是学校可持续发展的长远要求所在。要通过组织动员、学习宣传等措施，引导全校师生迅速把思想和行动统一，站在讲政治、讲大局的高度充分认识城乡环境综合治理“进学校”的重大意义，大力推动城乡环境综合治理“进学校”，通过校园环境治理，带动学校周边的城乡环境综合治理工作上新台阶。

(二)组织领导

为加强城乡环境综合治理“进学校”工作的领导，成立我校城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组。领导小组组长由学校校长担任，副组长由副校长担任，小组成员包括教务处、工会、后勤、团队和远程教育的相关负责同志。

(三) 统筹兼顾

1.集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作“进学校”活动与创建节约型校园、卫生学校、家校互动以及抗击甲型H1N1流感、暑期校园维修整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进学校可持续发展。

2、课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课

堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。

3、环境整治与养成教育相结合。环境治理既要突出重点、专项整治，又要坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能，培养有环境意识的新人。

4.发动学生积极参与、加强自我管理和专业队伍建设相结合。各班要根据学校的实际情况组织学生参加义务劳动、义务宣传等活动；校团委要全力支持、帮助学生志愿者服务队等社团组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。同时，后勤要加强保洁、绿化、维修等专业队伍的建设，提高专业技术水平，促进校园环境建设上水平、上台阶。

五、时间安排

(一)6月上旬完善组织机构，明确工作职责；制定深入开展城乡综合治理“进学校”活动方案，召开城乡综合治理“进学校”布置会，对暑假前及暑假期间的城乡综合治理“进学校”工作进行部署。

利用学校广播、宣传栏、班团队会等平台和通过组织开展以“爱卫生，讲文明”为主题的“学生写家信”等“小手拉大手”主题活动，以及发动开展卫生大扫除等实践活动，宣传城乡环境综合治理的重要性和紧迫性，提高广大师生的认识，养成良好习惯，增强爱卫生、爱环境、懂礼貌、讲文明的意识，发挥模范引领作用。

学校突击检查、加强与学生自我管理、强化教育相结合，全力打扫卫生，整治脏乱差。

(二) 暑假期间，结合暑期维修工作，集中开展校园及周边环境治理工作，排除各种安全隐患；结合学生暑期社会实践，积极鼓励学生开展城乡环境综合治理志愿服务活动和环境卫生状况调查等活动。

（三）秋季学期开学后，结合学校实际制定实施《“节约型校园”实施办法》、《学生违纪处分办法》、《关于进一步规范校园学习生活秩序的公告》等规章制度，通过征文、辩论会、演讲比赛、知识竞赛、义务劳动等多种形式开展的主题教育实践活动，特别要在新生入学报到和入学教育工作中，集中加强对新生的教育，掀起城乡环境综合治理“进学校”活动高潮。

对学生加强健康教育、养成教育和环境教育，结合实施“弘扬生态文明，绿化全县校园”行动计划，广泛发动师生

开展“植棵成长树、生日树”和“我为学校护片绿”、“我爱我学校”等主题活动，继续开展“小手拉大手”活动，做到人人参与环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规范和优美宜人校园建设，促进城乡环境综合治理。

(四) 年底前，实现年度工作目标，在此基础上总结经验，巩固提高，进一步健全工作制度、责任制度和奖惩制度，建立和完善长效机制。

六、目标考核

学校将城乡环境综合治理“进学校”活动纳入各部门、各班的日常工作内容，各班将城乡环境综合治理“进校园”活动作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。

学校城乡环境综合治理工作“进学校”活动领导小组将根据县教育局制定的考核内容及标准不定期地对各班的活动进行检查，对表现突出、效果明显的班级和个人给予奖励，对违反相关规定的师生及不重视、工作不落实的班级和个人学校将予以通报。

二00九年六月二十三日

第二篇：城乡环境综合治理工作实施方案

城乡环境综合治理工作实施方案

为深入贯彻省委九届八次全会和市、区城乡环境综合治理工作会议精神，坚持统筹城乡发展，改变环境卫生面貌，营造良好人居环境，根据上级文件要求，结合我镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入推进城乡环境综合治理为重点，以“五治三化”为主要内容，扩大范围，提升标准，充分调动各方面力量，对全镇城乡环境开展全方位、深层次、高质量的综合整治，使全镇城乡环境面貌明显改观，人居环境明显改善，城乡一体化进程明显加快，人民群众生活质量显著提高，推动全镇经济社会又好又快发展。

二、工作重点

1、加大宣传力度:采取多种形式、多种渠道加强城乡环境综合治理的宣传，增强广大群众的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识。

2、向高标准看齐：开展城乡环境综合治理工作的基本标准是实现“三化”，最高标准是让群众满意。

3、向盲点死角延伸：要突破薄弱环节，切实抓好城乡结合部、河道、农贸市场、废旧物资回收站的环境治理工作，重点解决垃圾乱倒、污水乱排、摊位乱摆、乱搭乱建、车辆乱停乱放、废旧物资无序堆放等“脏、乱、差”突出问题；坚决遏制“乱扔杂物、乱倒垃圾”等现象；加强场镇秩序管理，规范摆摊设点行为。

4、向村庄延伸：深入开展以清垃圾、清杂物为主要内容的

农村环境治理“四清”工作，并按照减量化、资源化、无害化的

处理要求，不断完善农村生活垃圾收运处置体系，加强日常管理，推行市场化运作。

三、整治内容

（一）整治市场环境。规范集镇商业门市、摊点经营行为，

做到摊不出店、货不出柜；落实市场“双五包”责任和摊主责任，制止乱堆乱倒垃圾、乱泼乱排污水、随时随地宰杀活禽活鱼行为，做到摊位整齐、商品摆放有序、集中宰杀、清洁卫生；加大临时

农贸市场的管理，清除市场撑杆搭棚及乱搭乱建行为；抓好场镇

市场建设规划，逐步取缔以街、以路代市行为。规范农贸市场（含

临时市场）由居委会按辖区负责。

（二）规范车辆秩序。一是规范设置标识标牌。二是新增停

车泊位，规范停车秩序，做到顺停泊位、车头向外、整齐划一，

由派出所负责。三是禁止脏车入街和建筑运输车辆带泥上路，由

环卫所负责。四是场镇客运车辆必须进站停放和上下旅客。五是

规范集镇车辆秩序按辖区负责制由各行政办事处负责。六是对乱

停乱放和违章车辆，由派出所依法进行处理，并录像曝光。

（三）整治集镇占道经营、骑门摊和夜市经营秩序。各场镇

所有的骑门摊规范进店经营。主街的占道经营、游摊治理，由居

委会负责规范入市。各夜市摊点实行划片、限时、规范经营，主

要街道不得设立夜市摊点和擦皮鞋摊点。

（四）治理场镇“牛皮癣”。一是环卫所负责清扫保洁责任

区域内的“牛皮癣”清除。二是镇级部门、单位按照门前三包的

要求，负责院内院外及所属门市“牛皮癣”的清除。所属门市无

论是自用还是出租的，凡“牛皮癣”没有清除的，一律通报到部

门或单位，限期清除。

（五）规范广告店招。一是场镇所有门市店招由建管站统一规划、统一规格和样式，督促业主按标准样式改造。二是场镇居委会对辖区内的各类广告进行拉网式清理，规范设置公共广告张贴栏，引导居民张贴公告入栏。三是对破损、陈旧等有损形象的广告、标语、店招、牌匾、灯箱、邮亭、遮阳棚等，由环卫所、居委会按照各自分工，责令业主拆除或改造。四是新设立的大型广告牌、标语等，必须美观、大方，符合规范标准。

（六）整治卫生死角。各单位、公路沿线的村（社区）要开展一次卫生死角自查，包括各个楼幢、院落之间的巷道、通道，并落实专人清理。镇督查办要定时或不定时进行督查通报。

（七）整治建筑工地。建管站要对全镇所有建筑工地进行一次拉网式排查清理，该设立围墙和安全网的必须设立，该封闭运输建材和弃土的必须封闭运输，不得占道堆码建筑材料。

（八）治理沿路和沿河环境。进一步完善、规范道路交通标识，做到清楚醒目；加强道路养护，及时整治病险道路，确保道路畅通；及时清除沿线垃圾，清理沿路乱搭乱建和乱堆乱码，由建管站、环卫所负责。进一步加强河道环境治理，彻底清除河道两岸垃圾，河道由居委会按辖区负责清理。

四、工作步骤

（一）宣传发动阶段（20xx年5月3日————5月10日）召开全镇城乡环境综合治理工作动员大会，做好宣传发动，制定工作方案。

（二）集中治理阶段（20xx年5月11日————20xx年12月31日）以“五治三化”为工作重点，根据整治方案的要求，有计划、有步骤地实施集中整治，确保市容整洁、美观、有序。

（三）深化完善阶段（20xx年11月11日—20xx年4月30

日）加快各类基础设施建设，大力实施“三化”工程，深入推进综合整治，使城乡容貌有明显的改观，实现“治标”向“治本”的转变。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各行政办事处、镇级各单位要把城乡环境治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，落实领导责任制和辖区负责制。各行政办事处“一把手”要亲自抓、负总责，周密安排部署，分管领导要全力以赴，把各项工作落到实处。镇级部门要根据职能职责，细化工作任务，强化工作措施，突出工作重点，确保抓紧抓好抓出成效。

（二）强化督查，逗硬问责。镇整治办、督查办要充分发挥综合协调作用，按照责任分工，对各责任单位的整治重点逐项、逐个进行督查，采用明查暗访、定期检查与突击抽查相结合等方式，加大对治理活动开展情况的督导检查力度，逗硬惩罚。坚持谁主管谁负责，辖区负责的原则，凡因工作推进不力，治理效果不明显，工作不落实被市、区明察暗访曝光通报的责任单位和责任人，严格按照《四川省城乡环境综合治理行政过错责任追究办法》逗硬问责，确保治理工作取得实效。

二0一一年五月十日