2013学年七下思想品德（人教版）

第四单元 做学法尊法守法用法的人（习题精选）

班级____________姓名___________学号____________

一、课标解读

第七课 感受法律的尊严

第一框 走近法律

1、知道社会生活离不开规则，了解我们身边的行为规则，掌握法律的三个显著特征。

2、知道公民的生活和国家的治理都离不开法律，认识法律对人们行为的规范和保护作用。

第二框 法不可违

1、知道不违法是人们行为的底线，了解和区分违法行为的含义和类别。

2、掌握犯罪的含义及基本特征，了解刑罚及其种类，正确把握刑法

犯罪和刑罚的关系。

第三框 防患于未然

1、认清犯罪行为的危害性，把握一般违法和犯罪的关系。

2、自觉树立法律意识，增强自我防范意识，积极预防违法犯罪行为的发生。 第八课 法律护我成长

第一框 特殊的保护，特殊的爱

1、认识对未成年人进行特殊保护的必要性，了解我国保护未成年人合法权益的专门法律。

2、了解和区分家庭保护和学校保护的内容和基本要求。

3、了解和区分社会保护和司法保护和内容和基本要求。

第二框 善用法律保护自己

1、了解和灵活运用维护权益的有效途径，掌握诉说诉讼的含义、作用及其类型。

2、认识依法维权的意义，善于运用行之有效的方法维护自己的合法权益。

二、选择题

1、在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这个规则，其作用的发挥靠( )。

A、舆论的力量 B、习惯的力量 C、信念的力量 D、国家强制力 2、20xx年5月3日，江苏省南京市中级人民法院依法对山东省人民政府原副市长黄胜受贿案件作出一审判决，认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明( )。

A、法律是由国家制定或认可的

B、法律是公民的最高行为准则

C、违法行为必受刑罚处罚

D、法律对全体社会成员具有普遍约束力

3、“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，要“告别”这一交通违法行为，每个人应该( )。

A、学会团结协作 B、积极参与竞争 C、增强守法意识 D、完善交通设施

4、与道德、纪律相比，法律最为显著的特征是( )。

1 新仓中学

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A、依靠社会舆论保证实施 B、靠国家强制力保证实施

C、规定了公民的基本权利 D、只对违法人员具有约束力

5、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为( )。

A、人们的行为都是不自觉的

B、良好的社会秩序离不开法律的保障

C、社会生活离不开共同的准则

D、我国的法制不够完备

6、自20xx年《刑法修正案（八）》将醉驾、飙车等危险驾驶行为列入犯罪行为以来，我国酒后驾车引发的交通事故及死亡人数均大幅下降。这充分说明( )。

A、法律由国家强制力保证实施

B、法律是我们生活的“卫士”

C、违法和犯罪只有一步之遥

D、有法可依是依法治国的核心

7、下列说法正确的是( )。

①法律是由国家制定或认可的 ②法律对全体违法人员具有普遍的约束力 ③法律靠国家强制力保证实施 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪。维护人们的合法权益

A、①③④ B、①②④ C、②④ D、①②③④

8、五名无业人员在公共场所散发传单，散布世界末日来临的谣言，制造了社会恐慌。20xx年12月14日是，武汉市东西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留10日的处罚。五名无业人员的行为( )。

A、属于一般违法行为 B、应受到刑罚处罚

C、属于严重违法行为 D、具有严重社会危害性

9、20xx年4月8日，浙江警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对散布H7N9疫情谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于( )。

A、行政违法行为 B、刑事违法行为 C、民事违法行为 D、违宪行为

10、刑事违法行为是严重的违法行为，它是( )。

A、违反民法的行为 B、违反治安管理处罚法的行为

C、违反刑法的行为 D、违反行政管理法律法规的行为

11、犯罪的法律标志是( )。

A、严重危害性 B、刑事违法性 C、刑罚当罚性 D、违法多样性

12、我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加型的是( )。

A、管制 B、有期徒刑 C、罚金 D、无期徒刑

13、一般违法行为和犯罪行为的共同点是( )。

A、都具有社会危害性 B、都要预提同等的法律责任

C、都触犯了我国刑法 D、都具有刑罚当罚性

14、目前我国青少年违法犯罪的最主要原因是( )。

2 新仓中学

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A、家长疏于管教 B、学校没有履行好教育职责

C、辍学 D、自身的法律意识差，法制观念淡薄

15、我国制定的两部保护未成年人的法律是_______和________。( )。

A、宪法 未成年人保护法 B、预防未成年人犯罪法 义务教育法

C、未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 D、民法通则 教育法

16、人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。这体现了对未成年人的( )。

A、家庭保护 B、学校保护 C、司法保护 D、社会保护

17、某校几名学生拦路抢劫被抓获，人民法院在审理比案时采取不公开审理方式，并做到寓教于审，审教结合。这体现了人民法院对违法犯罪的未成年人坚持的原则是( )。

A、教育为主，批评为辅 B、教育为主，惩罚为辅

C、惩罚为主，批评为辅 D、惩罚为主，教育为辅

18、“自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋??”这首歌主要启示未成年人应学会( )。

A、不屈不挠 B、选择坦途 C、自我保护 D、控制情绪

三、材料题

1、中学生要李某今年15岁，喜欢上网，一开始他还能管住自己，只是在网上查资料、看新闻，后来迷上了网络聊天和网络游戏。他经常与一些网友见面，还在社会上结识了很多“哥们儿”，常聚集在网吧打游戏。从此，他变得无心学习、不交作业、时常旷课，受到学校多次批评教育后，仍不思悔改。为了筹集上网费用，他杰同网友盗窃自行车和手机变卖，将得到的钱一部分用来上网，另一部分用来赌博。要某等人被公安机关拘留多次，到最后因持刀抢劫，被公安机关逮捕。后经法院审理，判处李某有期徒刑2年。

（1）李某的行为中，哪些是违反校纪的行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

（2）李某走上违法犯罪道路的过程说明了什么问题？

（3）从李某的经历中我们能得到哪些启示？

3 新仓中学

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2、材料一：20xx年10月26日，国务院决定从20xx年秋季学期起启动农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。

材料二：《江西省义务教育条例》于20xx年2月1日起施行。条例指出，用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准，确保行车安全；规定适龄儿童、少年免试入学。

（1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？

（2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？

3、学生刘凯的家人与邻居发生了纠纷：20xx年12月的一场大风，刮倒了邻居家的一堵墙，结果将刘凯家的家的几头猪给压死了。刘凯的父亲要邻居赔偿损失，哪知邻居说这是天灾人祸，不是他们故意的，拒绝赔偿。刘凯的父亲对此没有办法，只好自认倒霉。刘凯在学习了法律常识后，劝说父亲去打官司。

（1）如果你是刘凯，请你向父亲介绍“打官司”。

（2）刘凯的父亲如果向法院提起诉讼，他应提起什么诉讼？

4、一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。 请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。

4 新仓中学

第二篇：第四单元做学法尊法守法用法的人

第七课   感受法律的尊严

一．走近法律

1．为什么社会生活离不开规则？（规则的重要性）P84

    社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果

没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。

2．社会生活中的规则，可分为三类：道德、纪律规章、法律。P85

法律社会道德、纪律规章、国家法律三种行规范的区别

3．法律的基本特征有哪些？ P85

  ①由国家制定或认可；     ②由国家强制力保证实施，具有强制性；

  ③对全体社会成员具有普遍约束力。

4．法律有什么作用？ P87-88

  ①规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为：

  ②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

5.我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。P87

6.我们应树立怎样的法律意识？P88

    学法、尊法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。

二．法不可违

7．人们行为的底线是不违法。P89

8．违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

9．违法行为可划分为哪几种类型？P92-93

  (1)依据违反的法律类别分为：违宪行为、行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为

  (2)依据违反情节的轻重分为：一般违法行为（行政违法行为，民事违法行为）和犯罪（也叫严重违法行为：刑事违法行为）

10.什么是刑法？刑法有什么作用？P93

  (1)刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

  (2)我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有利武器。

11.什么是犯罪？犯罪具有哪三个基本特征？P93

  (1)所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

  (2)犯罪具有三个基本特征。

第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必

然后果。

12.什么是刑罚？刑罚有哪些种类？P94

   (1)刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

   (2)我国刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。A：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。B：附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

三．防患于未然

13.如何认清犯罪的危害？P95

违法犯罪所付出的代价极大，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

14.未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？P98

   ①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，做一个守法的人。

   ②加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人。

   ③要从小事做起，自觉遵纪守法，谨慎交友，避免沾染不良习气，防患于未然。   

第八课    法律护我或长

一．特殊的保护特殊的爱

1．未成年人的定义是什么？P100

   凡未满18周岁的中国公民都是未成年人。

2.为什么要对未成年人实施特殊的保护？怎样才能做好未成年人的保护工作？

 (1)原因：

①未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着现中华民族伟大复兴的重任；

②未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护的意识和能力；

③社会生活环境比较复杂，侵害未成年人合法权益的现象还时有发生；

④有利于保护未成年人的健康成长，有利于维护社社会的公平正义等。

 (2)做好未成年人保护工作：

①要加强未成年人内在的自我保护，增强自我保护的意识和能力；

②要加强家庭、学校、社会、司法等外在的特殊保护，为未成年人的健康成长创造有

利的环境。只有把内在的自我保护与外在的特殊保护结合起来，才能更好地保护未成年人。2．3.我国专门保护未成年人合法权益的法律有：P100

  《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

4．未成年人保护法为保护未成年人设置了哪四道防线？P100

   家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

 (1)家庭保护的要求是什么？家庭保护有何作用？P101

   ①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。具体要求见【P101相关链接】

   ②家庭保护的作用：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害；

                     为未成年人的健康成长提供良好、 和睦的家庭环境。

 (2)学校保护的要求是什么？学校保护涉及哪些内容？

   ①学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的

身心健康和合法权益实施保护。具体要求见【P102相关链接】

   ②学校保护的内容涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

 (3)社会保护的要求是什么？社会保护包括哪些方面的内容？P103

   ①社会保护要求：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

   ②社会保护的内容包括：对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。

 (4)司法保护的要求是什么？司法保护涉及哪些方面的内容？P103

  ①司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

  ②司法保护涉及的内容包括：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年的人格尊严，保护其合法权益，做好 刑满释放未成年人 的安置工作等。

【注意：司法保护的对象是 违法犯罪 的未成年人】

二．善用法律保护自己

5．维护权益的最有力的武器是 法律  .P105

6．我们可以向法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心和有关主管机关、社会团体和群众组织（如消费者协会、居民委员会等）、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会和劳动争议调解委员会等寻求帮助，以解决问题，维护合法权益【求助有路】。

7．我们可以通过非诉讼手段和诉讼手段两种有效手段维护权益？ P107-108

   诉讼就是打官司。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

8．诉讼可分为哪三种类型？ P108

  (1)刑事诉讼；    (2)民事诉讼；  (3)行政诉讼。  【行政诉讼，俗称“民告官”】

9．我们对违法犯罪行为应采取什么态度？ P109

   当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同违法犯罪行为做斗争；

   当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

三．我们应如何同违法犯罪分子作斗争？

10．面对犯罪分子，我们该怎么办？

    违法犯罪分子往往是凶恶，狡猾的。我们与其斗争时既要勇敢，又要机智，不能与其硬拼，而要讲究  智斗  ，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打110报警。