七年级生物学上册知识点复习
第一单元
1、生物具有区别于非生物的特征。
(1) (2)
(3) (4)
(5)
(6)除病毒以外,生物都是由 构成的。
2、生物都生存于生物圈中。
(1)生物圈:包括 、 、 。
(2)生物圈为生物生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
3、生物的生存依赖于一定的环境。
影响生物生存的环境因素有: 和 。
探究实验过程包括:提出问题, ,制定计划, ,得出结论,表达和交流。
生物在不断 环境,同时,也影响和 着环境。
4、
生物部分 植物——
动物——
生态系统组成 细菌、真菌———
非生物部分——
5、在生态系统中,物质和能量沿着和 和 流动,有毒物质能够沿着食物链积累。
生态平衡:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是 。
6、 生物圈 是地球上最大的生态系统。
其中 森林生态系统 有绿色水库之称, 湿地生态系统 是人工的生态系统。
第二单元
1.使用显微镜观察时,在下降镜筒时眼睛要注视 物镜 ,目的是 防止碰坏玻片和镜头
2.在目镜内看到的物像是 倒像。
3.显微镜的放大倍数是 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 。
4.如果要想把右下方的物像移到视野中央,应该是往右下方 移。
5.显微镜视野中出现了一个污点,先转动目镜,如果污点跟着转动,该污点在 目镜 上,如果污点不跟着转动,再移动玻片标本上,如果污点跟着转动,该污点在 玻片 标本上,如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动,则污点在 物镜 上。
6.植物细胞区别于动物细胞的结构是 叶绿体 、 细胞壁 、 液泡。
六、细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中的物质分为:有机物: 蛋白质、糖、核酸等 。
无机物:水、无机盐、氧气等 。
2、一般细胞中的带酸味和带甜味的物质存在于 液泡
3、 细胞膜 控制物质的进出。
4、细胞内的能量转换器:叶绿体 、线粒体
七、 细胞核 是遗传信息库:
遗传信息存在于细胞核的 DNA 中。具有特定的遗传效应的DNA片段就是 基因 。
细胞核中有许多染成深色的物质,这些物质叫做染色体,是由 蛋白质和DNA两种物质组成的。
八、植物体由小长大的原因是:细胞的 分裂 和细胞的 生长 。
▲新生命的开端:受精卵
种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做 组织 。
九、生物体的结构是有层次的。
1、 动物体的基本组织: 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 、 神经组织 。
2、 植物体的基本组织:保护组织 、 机械组织 、输导组织 、 营养组织 。
3、动物和人的基本结构层次(小到大): 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体
▲单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫
十一、 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。而 病毒 是没有细胞结构的微小生物。
1. 病毒由 蛋白质和内部的 核酸 组成。只能寄生在活细胞里,病毒要是离开了活细胞,通常会变成 结晶体 。
第三单元生物圈中的绿色植物总复习
一、生物圈中的绿色植物包括 藻类 、 苔藓 、 蕨类 和 种子 四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖,所以又称为 无性繁殖 。
1.藻类植物的主要特征:结构: 无根茎叶的分化 ;大都生活在水中 。
2.苔藓植物的主要特征:结构:有茎叶的分化,有假根 。生活在陆地上的潮湿 的环境中。
3.蕨类植物的主要特征:结构:有根茎叶的分化
二、种子植物分为 裸子植物和 被子植物。
菜豆种子: 种皮 、 胚轴 、胚根 、 胚芽 、子叶
玉米种子: 种皮和果皮 、 胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 、胚乳
三、被子植物的一生
1.种子萌发的环境条件: 适宜的温度 、 充足的空气 、 一定的水分 。
自身条件:种子是完整的,胚是活的且度过休眠期 。
2.植株的生长
▲幼根生长最快的部位根尖伸长区。 枝条是 芽 发育成的。
植株生长需要量大的营养物质: 水 、 无机盐 、 有机物 。
▲花的结构是由花瓣、花柄 、 花托 、雄蕊 、雌蕊。
▲果实和种子的形成
子房——果实 受精卵— 胚
胚珠——种子 子房壁——果皮
六、绿色植物与生物圈的水循环
1、根吸水的主要部位是根尖的 成熟区 ,成熟区有大量的 根毛 。
3、运输途径
导管:向 上 输送 水、无机盐
筛管:向 下 输送叶片光合作用产生的有机物
有些植物茎中没有 形成层 ,因而不能长得很粗。
4、蒸腾作用的意义:
七、绿色植物通过光合作用制造有机物
▲天竺葵的光合作用实验
暗处理目的: 消耗叶片中原有的有机物
将叶片部分遮光的目的: 作对照
脱色的目的: 避免颜色干扰
隔水加热的目的: 受热均匀
染色:叶片的 见光 部位变蓝色
结论: 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
淀粉是光合作用的产物
▲光合作用的实质:合成有机物,储存能量
▲呼吸作用的实质: 分解有机物,释放能量
▲光合作用和呼吸作用公式
l 光合作用公式: 二氧化碳+水→有机物+氧气
l 呼吸作用公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
绿色植物 维持了生物圈中的碳——氧平衡。
九、爱护植被,绿化祖国
1、我国植被面临的主要问题: 1、人均森林占有面积少。2、对森林资源的利用不够合理3、过度放牧使草场退化、沙化
2、我国每年 3月12日 为植树节
3、我国植被的主要类型:草原、荒漠、热带雨林、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林
4、森林生态系统-----地球的肺。
完成下列图形的结构名称。
第二篇:七年级生物上册所有知识点总结 (1)
七年级生物上册重要知识点总结
一、生物区别于非生物要看生命现象:1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.应激性
病毒是个特殊的例子:病毒无细胞结构,繁殖方式是自我复制,寄生生活,所以是生物。
二、新陈代谢是其他各项生命活动的基础。
三、探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。
四、显微镜的考点:
①由低倍镜换高倍镜时视野变暗,物象变大,视野中的数目增多。
②显微镜最主要的结构是目镜和物镜。③对光时用低倍的物镜和遮光器上的大光圈对准通光孔
④观察装片时:镜筒下降时,操作者的眼睛注视物镜,目的避免压碎玻片标本。
⑤在显微镜视野中看到一个污点,你推测它可能存在的位置是目镜、物镜、玻片标本。先转目再移片
⑥物镜放大倍数越大,镜头的长度越长。目镜放大倍数越大,镜头的长度越短。
五、生物体结构和功能的基本单位是细胞。
动物细胞和植物细胞的区别是无细胞壁、叶绿体、液泡。
六、细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制。然后是细胞核一分为二,再然后是细胞质分成两份。
七、细胞分化的结果是产生了组织。例如:“麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构主要是由于细胞分化的结果。
八、动物体比植物体多的结构层次是系统。植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体。
九、鸟冬天换上白色的羽毛,大大减少了被捕食的机会,有的时候冬季少雪或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食,这说明①生物适应环境②适应的相对性。
十、俗话说:大树底下好乘凉,即植物多的地方,空气清新湿润。这种现象说明生物影响环境。
十一、影响生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天开放,说明影响生物的因素是光照时间(非生物因素)。2、草盛豆苗稀,影响生物生活的因素是:生物因素。
十二1、生长在水中的睡莲,其根和茎都有发达并相通的气腔,以满足呼吸的需要。说明生物适应环境。2、冬青冬天郁郁葱葱,而其它树的叶子都已经掉落,这都是生物适应环境的例子。
3、生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围。
十三、藻类植物无根茎叶的分化,其中水绵是多细胞的藻类;衣藻是单细胞;大气中90%的氧气是由藻类植物提供的。 (水绵叶绿体成带状)
十四、蕨类植物的地上部分是叶,有根茎叶的分化,有了输导组织,生殖方式是孢子生殖。
十五、种子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要区别是种子外面有无果皮包被;2、裸子植物的种子是裸露的。3、松、衫、柏、银杏是属于裸子植物,但卷柏是属于蕨类植物。4、被子植物又叫做绿色开花植物,有根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)六大器官。
十六、1、保卫细胞和表皮细胞结构的区别是保卫细胞有叶绿体。2、叶片结构包括表皮、叶肉、叶脉。
3、气孔的开关和闭合受保卫细胞控制,气孔主要分布在下表皮。保卫细胞的形状是半月形。
4、气孔是植物体蒸腾失水的门户,也是植物与外界进行气体交换的窗口。
5、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况的影响。
十七、蒸腾作用的意义:1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分;2、促进水分和无机盐从根部输送到茎叶等器官。3、还能使植物体有效的散热降温。例如:小麦结果时,根系吸收的水分主要用于蒸腾作用。移栽植物时一般要摘掉几个叶片或选择阴天、傍晚时移栽,目的是降低蒸腾作用。
十八、光合作用的实质是合成有机物、储存能量(把光能转化为储存在有机物中的化学能)。而呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量,作用是为细胞的生命活动提供能量。例如:新鲜的苹果需要用保鲜袋包装起来,目的是降低呼吸作用。
十九、地球上所有生物能量的最终来源是太阳能。例如牛吃的是草,挤出来的是奶,牛奶里有机物中的能量最终来源于太阳能。兔子吃草,狼吃兔子,狼体内的有机物中的能量最终来源于太阳能。
二十、
二十一、鸟:1、嗉囊:暂时贮存和软化食物2、肌胃:充分研磨和初步消化食物3、小肠:彻底消化。
二十二、哺乳动物的运动系统包括:骨、骨连结、骨骼肌。关节的组成:关节面、关节腔、关节囊。
关节既牢固(关节囊及里外的韧带),又灵活(关节软骨,关节腔内有滑液)。 双手提重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张。
二十二、根据获得的途径,可以分为先天性行为(如蜜蜂采集花蜜、育雏期的母鸡照顾小猫、繁殖期的小鸟给金鱼喂食)和学习行为又叫后天性行为(如黑熊表演投篮球)。
二十三、动物在生物圈中的作用:1、动物能促进生物圈中的物质的循环。2、动物的活动影响植物的繁衍生息。3、动物对于维持生物圈的生物种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。
二十四、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖。病毒营养方式:寄生。繁殖方式:自我复制。
二十五、细菌结构:基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。特殊结构:鞭毛、荚膜。营养方式:异养,分腐生和寄生两种。繁殖方式:分裂繁殖。
当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成一个椭圆的休眠体,叫做芽孢。
二十六、真菌结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
种类 ①单细胞真菌:如酵母菌。②多细胞真菌:如霉菌、曲霉、蘑菇,由菌丝构成。
营养方式:异养 繁殖方式:大部分真菌孢子生