感恩节活动总结
11月第四个星期四是感恩节。我们每个人每天都接受着来自社会的或他人的帮助或馈赠，爱心在传递。与此同时。我们都应该怀揣一颗感恩的心。将爱心连接下去，感激一切可以感激的人或事，社会也会从此多了一份温暖与快乐。
为了唤起大家对生活的热爱与感激，从而自发的选择去帮助更多需要帮助的人。时刻怀揣这课感恩的心，增加我们的幸福感，让生活社会变得更加美好！让感恩之歌在身边响起。筑就更加和谐的校园.
一。、主持人介绍感恩节由来。
二．合唱感恩的心，在歌声中感恩家人。
三、动手折叠小星星
四、大手和小手，星星变化各式手工艺品。
感恩节，市府路小学开展了“以一颗感恩的心，回馈敬爱的人”为主题的活动。我们带领小朋友们一起唱《感恩的心》这首歌，一起叠纸星星，做手工艺品系感恩标语等活动，提高孩子们的感恩意识，让他们对自己所拥有的一切都学会感恩，感谢父母的养育之恩，感激老师的教育之恩，感谢今天的阳光雨露、春光大地，对能感激的事常怀一颗感恩的心，快乐与幸福便会长存！活动过程也有一些缺点，比如准备星星纸张不够，活动时间不够以至于部分小朋友的礼物只能课后自己完成。这是我们以后会注意的。
通过本次活动，不仅让孩子们认识到了这次活动的意义，也认识到了感恩的重要性。相信经过这次活动，孩子们会以一个全新的视角去看待上苍所给予的一切，他们也会用实际行动来诠释“感恩”。
第二篇：感恩周活动总结
朱家滩小学感恩周活动总结
根据高新区文教局《关于开展20##年“中小学感恩周”活动的通知》精神，结合教育组通知要求，我校在5月份母亲节前夕开展20##年“中小学感恩周”活动。为了便于积极开展工作，学校制定了 《钓渭镇朱家滩小学20##年“中小学感恩周”活动实施方案》，在学校大队部的号召下，在全体师生积极的参与下，扎实的开展了本次感恩教育活动。5月4日在升旗仪式上，政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书，号召各班级开展好“六个一”活动：即出一期黑板报;开一次主题班会;组织一次演讲比赛;做一件好事;学唱一首感恩歌曲;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作，对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下：
一、营造感恩教育氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以“知恩感恩，携手圆梦”为主题，以创建“感恩、和谐、文明班级”为目标，以黑板报及LED宣传阵地，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式，使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩，拥有良好的感恩的重要性。各班级以感恩主题，个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。通过“家庭因我更幸福”，“校园因我更美丽”，“社会因我更和谐”三方面的内容，开展形式多样的活动，在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。
二、具体活动内容
1、发动学生感恩父母
从5月4日开始，学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在走读生中开展“每天一件家务事”活动，学校统一设计“家务登记卡”，要求学生每日及时登记，
家长填写反馈意见，并据此评出“知恩少年”。学校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了《我爱爸爸、妈妈》、中高年级召开了《心存感恩成就人生》。在家要求学生完成以下任务：为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事：
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文（3到6年级）：向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情，折射出了学生对家长的关心和感激，从中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高，以此来回报父母的爱。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。
2．激发学生感激老师的培育之恩
为强化尊师睦友意识，大力开展爱学习从爱老师做起，爱劳动从爱班级做起，爱祖国从爱父母做起的“三爱三从”主题教育活动，学校安排低段内容是（1、2年级）：我是文明小卫士，高段（3、4、5、6年级）：今天我来当老师，通过学生切身体验，向老师献真情。各班级还开展了自选“五个一”活动（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）和征文活动（3到6年级）“感谢一路有你”，使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩，学校共收到贺卡85件，优秀征文50多篇，学校将优秀征文采用专栏展出。
3、学唱感恩歌曲
学校利用广播、音乐课和大课间，教唱感恩歌曲《感恩的心》《鲁冰花》。学校在5月11日班会课上，举行了“感恩”歌咏比赛，歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱共产党、尊重师长和孝敬父母。
4、组织感恩主题活动
学校大队部的成立校园小卫士，每天有四名小卫士佩戴卫士牌在校园内值日，开始上岗轮流检查，对各个班级学生在校园内外的监督学生违纪行为，构建了和谐校园。学校还强化了上学和放学途中队伍纪律，使学生安全有序来校回家。通过开展形式多样，内容丰富的活动，为促进学生良好感恩行为的养成，全面落实感恩教育。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成感恩教育教育，活动成效明显。
三、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了感恩教育材料，规范了学生的言行。同时，各班进行了养成教育，对各班尊敬师长和孝敬父母的情况监督，对违纪的同学进行了批评教育，并加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理。校园内兴起了感恩之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：感恩不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
四 、积极总结，让感恩之风常驻校园
经过“感恩”教育活动的开展，每个同学都以感恩的学生的标准在要求自己，各班级涌现出一批爱心少年，感恩已成为同学们衡量自己优秀与否的重要标准。现在学校说脏话的学生少了，高年级的学生欺负小同学的事少了、在班级里打闹的现象看不见了，乱扔乱丢的现象销声匿迹了，校园里出现了更多团结、谦让，互相帮助的景象，感恩之风吹遍了我们校园，感恩的理念在学生的心中深深的扎下了根。学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、校园充满美丽，充满爱心、充满希望。
感恩活动是一项学校教育的长期任务，我们会把此项活动教育经常化、长期化、制度化，从而确保感恩活动教育内容渗透到学校思想道德建设工作中，不断深化感恩教育活动。
钓渭镇朱家滩小学
2015.5.15