怎样加强对入党积极分子的培养

时间:2024.4.30

怎样加强对入党积极分子的培养、教育和考察?

1、做好发展党员工作,为什么要把着力点放在对入党积极分子的培养教育上? 入党积极分子队伍状况如何,直接决定着发展党员的数量和质量。只有加强对入党积极分子的培养教育,不断提高入党积极分子的素质,发展党员的数量和质量才有保证,发展党员工作的方针才能够真正贯彻落实。这是做好发展党员工作的前提和基础。

2、党组织对入党积极分子进行教育的主要内容及要求有哪些?

申请入党的人被列为入党积极分子后,党组织要针对入党积极分子的思想和工作实际,结合党的中心任务,对他们进行以下教育:

(1)党的基本理论(马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论)教育。通过教育,使他们懂得马克思主义的基本原理,掌握邓小平理论的主要内涵,学会用辩证唯物主义的立场、观点和方法,正确认识人类社会的发展规律,树立坚定的共产主义信念,解决好思想上入党问题。

(2)党的基本路线教育。通过教育,使他们懂得党在社会主义初级阶段的基本路线,是马克思主义的基本原理同新的历史条件下我国革命和建设的具体实践相结合的产物,只有认真学习和理解党的基本路线,才能自觉地做到思想上、政治上同党中央保持一致。

(3)党的基本知识教育。通过教育,使他们懂得党的性质、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利等,从而懂得怎样做一名合格的共 产 党员,并帮助他们端正入党动机,初步确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

(4)除以上的教育内容外,党组织还应根据入党积极分子队伍的状况和本单位的实际情况,进行党的优良传统和作风的教育,怎样争取做一名共 产 党员的教育,以及其他知识的教育。

3、党组织对入党积极分子进行培养教育的方法主要有哪些?

申请入党人被列为入党积极分子后,党组织应当从本单位的实际情况出发,采取切实可行的方法,对入党积极分子进行培养教育。通常采用的方法有以下几种:

(1)指定培养联系人。申请入党人被列为入党积极分子后,党组织应当选派一至两名思想水平比较高、有一定党内生活经验、对其比较了解的正式党员担任其培养联系人,负责对其进行经常性的帮助教育。培养联系人的主要职责,一是了解入党积极分子对党的认识、入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等情况;二是负责对入党积极分子进行经常性的帮助教育;三是经常向党小组、党支部汇报培养、教育和考察的情况。

(2)有计划地组织他们学习。在对入党积极分子进行培养教育期间,党组织应有计划地、系统地组织他们学习党的基本理论、基本路线、基本知识等规定的教育内容。学习的形式主要有:建立 "学理论、学党章"小组,定期组织学习;举行系列讲座,定期进行讲授;举办短期培训班,集中进行培训,以及有计划地组织自学,定期进行检查和交流。

(3)吸收他们参加党内有关活动。在培养教育期间,党组织可吸收他们听党课,参加接收新党员的支部大会、预备党员宣誓大会、优秀党员命名表彰大会,以及党内其他有关活动,使他们直接了解和熟悉党内生活,接受党的生活的熏陶,增强党的观念。

(4) 给他们交任务、压担子。党组织可根据每个入党积极分子的具体情况和特点,分配给他们一定的社会工作或交给他们一些较艰巨的任务,并在他们完成交给的任务中及时给予指导帮助,让他们在实践中锻炼提高。

4、党组织对入党积极分子进行考察的内容主要有哪些?

党组织在对入党积极分子培养教育的同时,应对其进行考察,对入党积极分子的考察,既要看其向党组织表示的愿望和态度,更要看其真实思想和实际行动。考察的主要内容如下:(1)入党动机是否端正;

(2)思想觉悟是否高;(3)政治品质是否好;(4)工作、学习等方面表现是否突出。

5、怎样考察入党积极分子的入党动机?

入党动机,是指一个人要求入党的内在原因,是推动人们争取入党的精神力量。审查一个同志的入党动机,一要看其对党的认识和入党的目的是否正确;二要看其有无要求入党的实际行动。正确的入党动机概括地说,就是要全心全意为人民服务,决心为共产主义事业奋斗终身。而有些人入党动机是不正确的,甚至是错误的。比如:有的是为仰慕共 产 党的声望,有的是为政治上的荣誉,有的是为报答党的恩情,有的是为到党内找出路、捞取好处,等等。对这些与党的性质和宗旨相悖的入党动机,党组织决不能漠视。要加强对他们的教育,帮助他们逐步端正入党动机。对入党动机严重不纯的人,不能吸收其入党。特别要防止投机分子混入党内。

6、怎样考察入党积极分子的思想觉悟?

思想觉悟,是人们对社会意识形态的看法、态度,以及对个人的社会责任的认识等。由于人们受教育的程度不同,以及各种内在因素的差异,人们的思想觉悟程度也不同。因此,党组织应从多方面审查发展对象的思想觉悟。当前,应着重看其能否正确理解并认真实践 "三个代表"的思想;能否正确认识并坚决拥护党在新时期的基本路线和各项方针、政策;能否始终把国家和人民的利益放在第一位,做到克已奉公,不谋私利,自觉抵制各种消极腐败现象;能否在一切困难和危险的时刻,为保护国家和人民的利益挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲;能否对一切错误的东西,做到是非分明并敢于开展批评斗争。对思想觉悟很低的人,不能吸收其入党。

7、怎样考察入党积极分子的政治品质?

政治品质,是一定的政治原则、规范在个人思想和行为中的体现,是一个人在一定的社会环境和物质生活条件中逐步形成的比较稳定的品性,是一个人质的反映。审查一个同志的政治品质,主要看其在工作和社会活动中能否坚持实事求是,按原则办事;对组织和同志是否忠诚老实,光明正大。对那些为了达到个人某种私欲,见风使舵、看人办事的人,拉关系、搞派性、背后做 "小动作"的人,文过饰非、弄虚作假的人,表里不一、阳奉阴违的人,造谣诽谤、诬告陷害他人的人,等等,决不能让他们进入党内。

8、党组织对入党积极分子进行考察的方法主要有哪些?

党组织对入党积极分子进行考察的方法主要有:

(1)听取其思想汇报和个别谈心。入党积极分子应经常向党组织汇报自己的思想、工作和学习等情况。党组织可通过其思想汇报和与其个别谈心,了解其对党的认识、入党信念、入党动机以及对待入党的态度和决心等。

(2)观察其日常生活、工作和学习等方面的表现。申请入党人被列为入党积极分子后,党组织在对其培养、教育的过程中,应当随时随地注意观察其生活、工作和学习等方面的表现,看其能否以党员标准严格要求自己,能否按党章要求规范自己的言行,能否以实际行动表明自己对党和党的事业的忠诚。

(3)定期听取党内外有关群众的意见。发展党员工作《细则》规定: "党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察"。考察一般采取座谈会和个别访谈相结合的形式,多方面听取意见,然后进行综合分析,得出正确结论。

(4)注意了解其在特殊环境中的表现。对入党积极分子的考察,不能只看其在一般情况下的表现,还应注意考察其在特殊环境中的表现。比如,在国家利益和人民的生命财产受到严重威胁时,看其能否挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。又比如,在工作中,有领导在与无领导在是否一个样,有群众监督与无群众监督是否一个样,工作顺利时与碰到困难时是否一个样等。

9、怎样做好对入党积极分子队伍的管理?

做好对入党积极分子队伍的管理,是加强对入党积极分子培养、教育和考察的一项经常性工作。因此,党组织应当做好以下工作:

(1)建立入党积极分子档案。即将入党积极分子的入党申请书、自传、思想汇报材料、教育考察材料、党内外群众反映的材料、调查证明材料等集中放入一个袋内,由党组织保存。这样可防止材料的遗失,保证培养、教育和考察工作的连续性。

(2)建立入党积极分子培养、教育和考察登记制度。党组织对入党积极分子培养、教育和考察的情况,应当及时填入《入党积极分子培养、教育和考察登记表》。作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。

(3)定期进行分析。党组织对入党积极分子培养、教育和考察的情况,应当定期进行分析研究(党支部和党总支一般每半年不少于一次,基层党委一般每年不少于一次),针对存在的问题,提出改进的意见,使培养、教育和考察的各项措施和制度落到实处,取得实效。

(4)定期对入党积极分子队伍进行调整。保持一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍,发展党员的质量和数量才能有保证。因此,党组织应定期对入党积极分子队伍进行调整,对已丧失入党信念,表现落后,经长期教育仍不见效的,不再将其列为入党积极分子。同时,要不断地吸收新涌现出来的入党积极分子,努力提高入党积极分子队伍的质量。

(5)及时做好入党积极分子材料转移工作。入党积极分子调动工作单位,调出单位党组织应将他们的入党申请书、思想汇报材料、培养教育和考察材料、党组织的鉴定意见等及时转给调入单位党组织。调入单位党组织收到有关材料后,要及时进行分析研究,落实对其继续培养教育的措施。

10、入党积极分子是否都要填写《入党积极分子培养、教育和考察登记表》? 填写《入党积极分子培养、教育和考察登记表》是基层党组织在实践中总结出来的加强对入党积极分子培养、教育和考察的一种有效措施,它对做好培养、教育和考察工作是有积极作用的。但这不是硬性规定和必备的手续,各单位也可以采取不同的形式或创造更好的方法进行培养教育。入党积极分子是否都要填写此表,各单位可以从实际出发,可能都填写,也可以选择部分重点培养、教育的积极分子(两年内有可能发展的对象)填写。

11、入党积极分子为什么要经常向党组织汇报自己的思想和工作等情况?汇报是否一定要书面?

要求入党的积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作等情况,对党组织说,是加强对入党积极分子培养、教育和考察的需要:对入党积极分子来说,则是增强组织观念,争取党组织的帮助教育的需要。因此,要求入党的积极分子应主动、经常地向党组织汇报思想、工作和学习等情况。汇报的方式可以书面,也可以口头。完成一项重要任务或有重要情况,一般以书面汇报为好。

12、在对入党积极分子的培养、教育和考察中,党小组有哪些责任?

在对入党积极分子的培养、教育和考察中,党小组的主要责任是:

(1) 发现并向党支部推荐申请入党人为入党积极分子;

(2) 落实党支部对入党积极分子的培养、教育计划和措施;

(3) 协助党支部考察入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作、学习等方面的表现,并及时向党组织汇报;

(4) 根据对入党积极分子的培养、教育和考察的情况,向党支部提出能否列为发展对象的意见。


第二篇:加强入党积极分子教育培养工作的意见和建议


三、加强入党积极分子教育培养工作的意见和建议 如何帮助入党积极分子克服上述存在问题,引导他们提高思想认识和政治觉悟?笔者以为,应当着力抓好以下几个方面的工作: (一)强化以党章为基本教材的党的基本知识教育,引导入党积极分子加深对党的了解和认识 针对大学生人党积极分子不重视阅读党章和党的重要文献的状况,笔者以为,应当强化入党积极分子对以党章为基本教材的党的重要文献的学习,采取切实措施引导入党积极分子加深对党的了解和认识。党章对党的性质、党的最高理想和最终目的、党的指导思想、基本路线、党员的条件、党员的义务和权利、党的组织制度、党的纪律等都作了明确规定。通过对党章的深入学习, 可以帮助入党积极分子明确党的性质、任务、纲领、宗旨以及党员标准, 加深对党的了解和认识,可以引导入党积极分子端正入党动机,确立为实现党的最高理想和最终目标而奋斗的志向。为了促进入党积极分子认真学习党章和党的基本知识,应当扎实抓好以下几条:一是建立党章学习小组,坚持定期学习党章制度。学生党支部应当将本班级或专业的入党积极分子编成若干个党章学习小组,选好组长、副组长,指定党员联系人,定期组织入党积极分子定期学习党章和党的基本知识,研究党的基本理论;二是给入党积极分子开列阅读书目,开展读书活动。其中应当把党章和党的重要文献列为必读书目,规定入党积极分子完成阅读任务的具体时间,要求入党积极分子结合个人思想实际撰写读书心得;三是把学习理解党章和党的基本知识的状况作为考察入党积极分子的重要内容,党支部指定专人进行检查,入党积极分子应当定期汇报;四是把学习掌握党章和党的基本知识的状况作为党校培训结业考核的重要内容,对考试不及格的入党积极分子不发结业证书。 (二)强化以政治信仰为核心的理想信念教育,引导入党积极分子坚定社会主义信念 以政治信仰为核心的理想信念教育是入党积极分子教育的核心内容,应贯穿于入党积极分子思想教育的全过程。针对目前部分入党积极分子在对党和社会主义认识上出现的偏差,笔者认为在对入党积极分子进行理想信念教育时应当着力抓好如下两个环节: 首先,着力抓好理论学习,坚持用中国特色社会主义理论体系武装入党积极分子。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是我们发展中国特色社会主义的根本思想武器,也是人们确立和坚定理想信念的强大精

神支柱。只有用马克思主义的科学理论武装头脑,才能使理想信念从朴素的感情上升到科学的理性。理想信念只有建立在科学理性的认识上,才能经受住艰难困苦的考验,才能经受住金钱美色的诱惑,才能抵御各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀。 其次,着力抓好入党积极分子思想认识的转变和提高。要引导入党积极分子学会运用马克思主义的立场、观点和方法来分析社会现实问题,其中重点是要引导入党积极分子正确认识“在当代中国为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化,为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义,为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或‘纯而又纯’的公有制,为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞‘三权分立’,为什么要坚持中国共 产 党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制,为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路” 这几个重大理论和现实问题,帮助入党积极分子把自己的理想信念建立在科学理性认识的基础之上。 (三)强化党的根本宗旨教育,引导入党积极分子端正入党动机 入党为公还是为私?这是检验是否符合党员条件的试金石。在入党积极分子的培养教育过程中,必须加强党的根本宗旨教育,着力帮助入党积极分子端正入党动机,明确入党为什么这一根本问題。要教育和引导入党积极分子正确认识和处理个人利益与党和国家利益的关系、个人利益与集体利益的关系、个人利益与他人利益的关系、享受权利与履行义务的关系,坚持全心全意为人民服务这个宗旨,坚持把人民的利益放在第一位,自觉做到在报效祖国、服务人民中实现个人的人生价值。 (四)落实专人培养工作制度,加强入党积极分子的教育培养 学生党支部应当落实和完善入党积极分子专人负责培养工作制度,将本支部党员具体负责培养本班级或本专业哪几位入党积极分子做好明确的分工,指定一到两名党员作为入党积极分子的培养人,定期与入党积极分子进行个别谈话,了解入党积极分子的思想和表现,帮助入党积极分子提高思想认识,改正缺点和不足,明确努力的方向。 (五)严格党员标准,把好入党质量关 高校基层党组织在培养发展大学生入党工作过程中,必须严格党员标准,把好入党质量关。其中最重要的是建立一个科学的考评体系,对入党积极分子进行客观的、全面的考察。考察的内容包括以下八个方面:一是入党动机;二是对党的认识;三是政治信仰和政治态度;四是学习态

度与学习成绩;五是工作态度、工作方法、工作作风、工作能力和奉献精神;六是纪律与道德修养;七是骨干带头作用与群众威信;八是家庭背景及主要社会关系。考察的重点是政治信仰、政治觉悟和骨干带头作用。考察的途径和方法主要有:一是看其书面思想汇报材料;二是通过个别谈话了解;三是通过平时观察;四是通过向同房、同组、同班同学及同事了解;五是通过召开有关会议听其发言;六是通过安排工作任务、压担子对其进行实际考验。

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