人教版四年级语文上册期末复习资料（必背精华版1）
课文中需背诵的地方背熟
第1课《观潮》中背诵3、4两个自然段。
第6课《爬山虎的脚》背诵全文。
第十三、十五课也要背。
其它课文大家可选择自己喜欢的段落背诵！
探索科学的名人名言
1.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
小常识（常考的内容）
谚语：1.清明前后，种瓜点豆。 2.朝霞不出门，晚霞行千里。 3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 6.燕子低飞要落雨。
课外书籍：（至少知名）
安徒生童话有《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》 《野天鹅》《冰姑娘》等
格林童话有《青蛙王子》《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等
《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
四大名著是《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
四大民间故事是《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《白蛇传》 《牛郎织女》
作者与作品
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
说明的方法的作用：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
3、截止20##年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。（具体熟读资料袋）
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
背默古诗、诗意
过故人庄 孟浩然（唐）
诗词：古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【诗意】
老友备好了黄米饭和烧鸡， 邀我做客到他朴实的田家。 村子外边是一圈绿树环抱，
郊外是苍翠的小山包平斜。 推开窗户迎面是田地场圃， 把酒对饮闲聊着耕作桑麻。
等到九月重阳节的那一天， 再一次来品尝菊花酒好啦！
题西林壁 苏轼（宋）
诗词：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
诗意：横看庐山是雄奇的山岭，侧看则是徒峭的高峰，随着视线的转移，从远处、近处、高处、低处各个的角度去看，景象各不相同。不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。
游山西村 陆游（宋）
诗词： 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
诗意：，不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行时，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）
诗词： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
诗意：我的老朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，有黄鹤楼出发，乘船东行到扬州。我伫立江边，目送友人的小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
送元二使安西 王维（唐）
诗词：渭城朝雨 邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗意：渭城的清晨，一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵柳树，被水冲洗得更加青翠。朋友请再喝尽这杯美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情沉厚的老朋友 了。
（周恩来 19岁作）诗词：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
诗词名句及运用
（一）劝学类：
诗 句 作者 诗题
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆 游 《冬夜读书示字聿》
（二）珍惜时间类：
1．少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 《长歌行》
2．一日之计在于晨，一年之计在于春。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（三）送别类：
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》
2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高 适 《别董大》
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李 白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 《赠汪伦》
5．又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 《赋得古原草送别》
（四）四季类：
春天：1．二月春风似剪刀。 贺知章 《咏柳》
2、迟日江山丽，春风花草香。 杜 甫 《绝句》
3、好雨知时节，当春乃发生。 杜 甫 《春夜喜雨》
夏天： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里 《小池》
秋天： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜 牧 《山行》
冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》
（五）爱国类：天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 《岳阳楼记》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆 游 《示儿》
（六）友情类：1．海内存知己，天涯若比邻。 王 勃 《 送杜少府之任蜀州》
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 《 赠汪伦》
（七）思乡类：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王 维 《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。 李 白 《静夜思》
（八）节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 王安石 《元日》
必背：古代名句及意思
1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
本册学过的古诗名句该如何运用
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）唐朝李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐朝王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
（一）对联（有关自然景观的对联）
1. 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2. 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3.山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4.重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高大大树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
关于风景名胜区对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）
清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
词语复习精华版
一、课本四字成语篇
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫
扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽
金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞
血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 铿锵有力
出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔
千姿百态 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议
精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战
所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅
年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽
二、词语类型篇
⑴ AA ： 哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽
⑵ ABB： 白花花 亮晶晶 胖乎乎 乐呵呵 笑嘻嘻 金灿灿 笑盈盈
⑶ AABB：原原本本 形形色色 口口声声 高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实
⑷ ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑
⑸ AABC：滔滔江水 空空如也 千里迢迢 心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍
⑹ ABCC：得意扬扬 空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事
⑺ ABAC：自由自在 自言自语 无边无际 不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
三、成语特点篇
打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
含有一对反义的四字词
南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍
左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 前倨后恭 里应外合
口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘寒问暖 漫天卷地 左右逢源 进退两难
含有一对近义的四字词
胡言乱语 千言万语 见多识广 高瞻远瞩 左顾右盼 旁敲侧击 眼疾手快 左邻右舍
南征北战 东拉西扯 东张西望 南腔北调 东倒西歪 东奔西走 山崩地裂 左思右想
寓言成语: 杞人忧天 愚公移山 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑
守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃
神话传说中的成语: 夸父追日 女娲补天 精卫填海 八仙过海 天衣无缝
历史故事成语: 草木皆兵 完璧归赵 纸上谈兵 破釜沉舟 指鹿为马 望梅止渴
1、含反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗 远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、
黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语
3、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
（1）表示高兴的成语： 兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气
（2）表示性格特点的成语： 活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干
（3）描写神态（表情）的： 神采奕奕 垂头丧气 满面春光
（4）写人物品质的： 乐于助人 贪得无厌 自私自利 见义勇为 拾金不昧 尊敬师长 大公无私
（5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
（6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜
（7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 答非所问 言无不尽
（8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
（9）关于读书学习的： 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累
（10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟
（11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡
（15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深
（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅
（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强
（18）描写人间情谊： 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依
（19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
（20）数字成语：一丝不苟 五湖四海 九死一生 千山万水 千辛万苦 五体投地 十万火急 十拿九稳
三言两语 五颜六色 五光十色 成千上万 万紫千红 七上八下 一心一意
6、关于动物的成语：
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇
顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 狗急跳墙 狼心狗肺 猪朋狗友 猪狗不如
望子成龙 来龙去脉
7、描写四季特点的成语：
春： 春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开 春意盎然 春华秋实 春风化雨
夏： 骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 暑气蒸人 烈日炎炎
秋： 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 春华秋实
冬： 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪 冰天雪地
词语搭配
响应（号召） 增强（体质） 掀起（高潮） 抒发（感情） 生活（美好） 发表（文章）
推荐（工作） 心灵（美好） 品质（优良） 身体（健康） 环境（优美） 态度（坚决）
道路（狭窄） 目的（明确） 山峰（高耸） 立场（坚定） 任务（繁重） 内容（丰富）
保护（财产） 保卫（祖国） 修改（剧本） 增添（乐趣） 观赏（风景） 雕刻（石狮）
讲究（卫生） 树立（理想） 克服（困难） 发挥（作用） 发展（生产） 开展（活动）
发扬（传统） 意志（坚定） 改正（缺点） 提高（水平） 保持（安静） 规模（宏大）
气势（宏伟） 形体（丰满） 肌肉（健壮）
（的、地、得）
（壮丽 ）的景观 （奔腾）的江水 （美 丽）的画面 （沸腾）的温泉 （皑皑）的雪山
（关注 ）的热点 （漫长）的严冬 （欢 乐）的笑声 （刺骨）的寒风 （暖和）的地方
（轻微 ）的响动 （古怪）的性格 （美丽）的公园 （有名）的长廊 神奇的（用途）
（葱郁 ）的树丛 （高大）的城楼 （长长）的堤岸 （美好）的情感 （标准）的答案
（轻快 ）的音乐 （繁华）的城市 （严重）的疾病 （希望）的火种 （热切）的愿望
（热闹 ）的市场 （热烈）的掌声 （热情）的接待 （尊 敬）的领导 （亲爱）的同学
（敬爱 ）的老师 特殊的（乘客） 有趣的（旅行） 优良的（品种） 浩瀚的（太空）
（金碧辉煌）的宫殿 惊人地（吻合） 急速地（奔跑） （耐心）地等待 仔细地（端详）
尽职地（守卫） （不断）地摇晃 轻易地（放弃） 痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣
高兴得大叫 痛苦得大哭 劳累得倒下 热得烫手 跑得飞快 拉得老远 打得好疼
难受得打滚 困得不行
四年级上册近反义词总汇
反义词
宽阔―狭窄 平静―动荡 风平浪静—风号浪吼 涨—降 隐—现 人声鼎沸―鸦雀无声 加重―减轻
缓慢―快速 节省―浪费 分散―聚拢 茂盛—枯萎 美丽—丑陋 静寂—热闹 清楚—模糊
镇静—慌乱 伸开— 缩拢 威武—沮丧 笑盈盈—哭啼啼 恍恍惚惚—清清楚楚
一模一样—截然不同 巨大—细小 神秘—平常 原始—现代 寒冷—炎热 珍贵—普通
横―竖 同—异 浑—清 柳暗花明—山穷水尽 舒服―难受 崭新—陈旧 弯曲―笔直
均匀―悬殊 牢固―脆弱 嫩―老 干燥―潮湿 平坦―崎岖 简单―复杂 粗糙―细腻
幸福―悲惨 谦虚―骄傲 快乐―伤心 宽阔―狭窄 强健―软弱 清澈―浑浊
勤勤恳恳――懒懒散散 明白―糊涂 茂密―稀疏 寒冷―温暖 愤怒―高兴 灵活―笨拙
准许―拒绝 热情―冷淡 勤劳―懒惰 分散—聚集 迅速—迟钝 失败—胜利 犹豫—果断
坚定—动摇 迟钝—灵活 笨重—轻便 慎重―马虎 柔弱―刚强 干燥―湿润 光滑―粗糙
静谧―热闹 凹―凸 崭新―陈旧 开始―结束 漂亮―丑陋 喧闹―宁静 容易―困难
凋谢―盛开 温暖―寒冷 从容―慌张 一丝不苟―马马虎虎 敏捷―迟缓 从容―慌张
老实―狡猾 温柔―粗暴 丰富―贫乏 高兴―难过 讨厌―喜欢 反抗―顺从 忠厚―奸诈
蜿蜒―笔直 坚固―脆弱 清楚―模糊 陡峭―平坦 伟大―渺小 美丽―丑陋
隐隐约约―清清楚楚 享誉世界―默默无闻 宏大―微小 魁梧―矮小 朝―暮 轻―重
凉―暖 懒惰―勤劳 满意―失望 灿烂―暗淡 凋零―盛开 容易―困难 希望―失望
安全―危险 可怜―可恨 热情―冷淡 坚强―懦弱 恍然大悟―百思不解 宽裕―拮据
喜悦―忧伤 快乐―悲伤 繁华―萧条 热闹―宁静 踊跃―消极 清晰―模糊 仔细―粗心
温柔―粗暴 匆匆―缓缓 筋疲力尽―精神抖擞 认识―陌生 疏远―亲近 聪明―愚蠢
长处―短处 依赖―自立 舒适―艰苦 陌生―熟悉 凶猛―温和 笨重―轻巧 迟钝―灵敏
特殊―一般 优良―低劣 勤劳―懒惰 模糊—清晰 人声鼎沸——鸦雀无声 凶猛—温柔
隐藏—公开 平坦—坎坷 柔弱—坚强 干燥—潮湿 增长—减短
近义词
笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 奇异—奇特 陆续—继续 茂盛—茂密 逼近—靠近
热闹—喧闹 不可计数—不计其数 时常—经常 仿佛—似乎 颤动—跳动 重——复 孤帆—孤舟 均匀—平均 逐渐—逐步 平坦—平整 宽敞—宽广 宽敞—宽阔 慎重—谨慎 选择—挑选
简朴—朴素 安静—寂静 柔弱—脆弱 静谧—宁静 豪放—豪爽 鼓舞—激励 破损—破旧
训斥—斥责 凋谢—枯萎 清澈—清亮 融化—融解 神奇—奇妙 供养—供给 掂量—权衡
古怪—奇怪 凝视—注视 变化多端—千变万化 警戒—戒备 讨厌—厌恶 欺侮—欺负
凝结—凝聚 拍摄—拍照 气魄—气势 坚固—牢固 葱郁—葱茏 耸立—高耸
隐隐约约—模模糊糊 统帅—统领 魁梧—高大 惟妙惟肖—活灵活现 辞—别 故人—故交
谴责—声讨 协调—和谐 凋零—凋谢 跨越—跨过 怜悯—同情 恍然大悟—豁然开朗 叮咛—嘱咐
宽裕—富裕 湿润——潮湿 惩处——惩戒 踊跃——积极 驱使——促使 秘诀—要领
推荐——举荐 楷模——榜样 疲倦—疲惫 惬意—闲适 优惠—优待 反驳—反对 依赖—依靠
洞察—洞悉 存储—储备 烹调—烹饪 躲避—逃避 轻灵—轻盈 敏捷——灵敏 凶猛—凶残
淘汰——剔除 特殊—特别 筛选—挑选
四年级语文上册多音字
扒：bā（扒开）pá（扒手） 把：bǎ（把握）bà（刀把）
背：bēi（背负）bèi（背诵） 奔：bēn（奔波）bèn（投奔）
辟：pì（开辟）bì（辟邪） 薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）
差：chā（差距）chà（差点儿）chāi（差遣）cī（参差不齐）
称：chèn（称心）chēng（简称） chèng（同秤）
乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法） 冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿）
得：de（得到）děi（你得用功） 的：de（我的）dí（的确）dì（目的）
地：de（慢慢地走）dì（地球） 调：tiáo（调整）diào（调查）
度：dù（度假）duó（揣度） 恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）
缝：féng（缝补）fèng（缝隙） 给：gěi（送给）jǐ（供给）
供：gōng（供应）gòng（口供） 冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）
好：hǎo（好事）hào（爱好） 号：háo（号叫）hào（口号）
喝：hē（喝水）hè（喝彩） 和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）huo（暖和）
华：huá（华丽）huà（华山） 还：huán（归还）hái（还有）
间：jiān（人间）jiàn（间接） 将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）
降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 教：jiāo（教书）jiào（教师）
结：jiē（结实）jié（结束） 解：jiě（解释）jiè（解元）
禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止） 卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）
看：kàn（观看）kān（看守） 吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）
空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气） 笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）
率：shuài（率领）lǜ（效率） 脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）
没：méi（没有）mò（神出鬼没） 闷：mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）
蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古） 秘：mì（秘书）bì（秘鲁）
模：mó（模范）mú（模样） 难：nán（困难）nàn（灾难）
屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视） 铺：pū（铺床）pù（铺面）
强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强） 曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）
圈：quān（圈子）juàn（猪圈） 舍：shě（舍弃）shè（宿舍）
数：shǔ（不可计数）shù（数学） 似：shì（似的）sì（相似）
为：wéi（为人处事）wèi（为什么） 相：xiāng（相当）xiàng（照相）
兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴） 行：háng（银行）xíng（步行）
应：（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 载：zǎi（记载）zài（载重）
择：zē（选择）zhái（择菜） 占：zhān（占卜bǔ；萝卜bo）zhàn（占据）
涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）
折：shé（折本）zhē（折腾）zhé（折磨） 挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）
重：chónɡ（重复）zhònɡ（重心） 属：shǔ（金属）zhǔ（属望）
转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 着：zháo（着凉）zhuó（穿着）zhe（等着）
钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）
本册学过的成语及解析
望子成龙 【解释】：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
来龙去脉 【解释】：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
群龙无首 【解释】：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。
龙飞凤舞 【解释】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
如虎添翼 【解释】：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
调虎离山 【解释】：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
骑虎难下 【解释】：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。
照猫画虎 【解释】：比喻照着样子模仿。
天马行空 【解释】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
汗马功劳 【解释】：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
马到成功 【解释】：形容工作刚开始就取得成功。
老马识途 【解释】：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
牛刀小试 【解释】：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
笨鸟先飞 【解释】：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
呆若木鸡 【解释】：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
胆小如鼠 【解释】：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
日积月累 【解释】：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
成语故事：
1、 胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、 杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
形近字同音字组词巩固版
梭（ ）栏（ ）减（ ）态（ ）归（ ）
俊（ ）烂（ ）碱（ ）汰（ ）妇（ ）
吨（ ）描（ ）鸽（ ）观（ ）
钝（ ）猫（ ）鸡（ ）现（ ）
掘（ ）琢（ ）副（ ）辐（ ）端（ ）
倔（ ）啄（ ）福（ ）幅（ ）瑞（ ）
喘（ ）线（ ）浅（ ）场（ ）扬（ ）
揣（ ）钱（ ）践（ ）汤（ ）杨（ ）
陵（ ）钩（ ）官（ ）脑（ ）顿（ ）
棱（ ）钓（ ）宫（ ）恼（ ）吨（ ）
潮（ ）笼（ ）薄（ ）佛（ ）栏（ ）
嘲（ ）茏（ ）簿（ ）拂（ ）烂（ ）
竿（ ）桨（ ）规（ ）株（ ）梢（ ）
杆（ ）浆（ ）现（ ）珠（ ）稍（ ）
蜡（ ）浑（ ）铺（ ）茎（ ）柄（ ）
腊（ ）挥（ ）捕（ ）颈（ ）炳（ ）
痕（ ）豪（ ）泽（ ）掘（ ）扒（ ）
狠（ ）毫（ ）择（ ）倔（ ）叭（ ）
偷（ ）拆（ ）代（ ）历（ ）躺（ ）
愉（ ）折（ ）伐（ ）厉（ ）倘（ ）
饮（ ）侍（ ）脾（ ）蹲（ ）洪（ ）
吹（ ）待（ ）碑（ ）遵（ ）供（ ）
领（ ）性（ ）搞（ ）彩（ ）梅（ ）
邻（ ）姓（ ）稿（ ）踩（ ）霉（ ）
融（ ）煲（ ）杖（ ）注（ ）载（ ）
隔（ ）堡（ ）仗（ ）柱（ ）栽（ ）
堤（ ）凌（ ）唯（ ）洪（ ）伏（ ）
提（ ）陵（ ）维（ ）哄（ ）仗（ ）
峡（ ）怀（ ）抱（ ）祖（ ）编（ ）
狭（ ）坏（ ）胞（ ）租（ ）篇（ ）
燥（ ）洽（ ）幻（ ）该（ ）瞄（ ）
躁（ ）给（ ）幼（ ）核（ ）描（ ）
第一单元新型题
1、比一比，组词语。
玛（ ） 滔（ ） 卉（ ） 涓（ ）
吗（ ） 稻（ ） 奔（ ） 捐（ ）
拔（ ） 狭（ ） 姿（ ） 愧（ ）
拨（ ） 峡（ ） 资（ ） 槐（ ）
2、扩句和缩句：
扩句：列车开动了。
（ ）列车（ ）开动了。
缩句：
1．天空中的那匹马忽然变得模糊了。___________________________
2．一头大狮子很威武很镇静地蹲着。___________________________
3.星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。_____________________________________
3、给下面句子加上合适的标点：
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方 各种野生动物攀援穿梭其间 真不愧 植物类型博物馆 和 动物王国 的美誉
4、根据课文内容，完成填空。
1．《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者________的思想感情。
2．晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸________。大白狗_____________。红公鸡__________。黑母鸡__________。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪__________。他刚想说“_________”，旁边走来个乘凉的人对他说：_______________。”
这一片段主要写了______________。人和动物颜色的变化是由于_______________ 。霞光和火烧云的关系是：___________________________火烧云上来了、火烧云变化极多、火烧云下去了；极多、变化极快；热爱大自然。2．红红的 变成红的了 变成金的了 变成紫檀色的了 变成小金猪了 你们也变了 您老人家必要高寿，您老是金胡子了
霞光照到地面上的情景，霞光照射引起的，有霞光才有火烧云。
第二单元新型题
1、小积累库：（你一定学习积累了许多四字词语吧，填填看，试试你能给它们分分类吗？只填序号）
① 山崩地（ ） ② 斩钉（ ）铁 ③ 无可（ ）何
④ 爱不（ ）手 ⑤ 明月高（ ） ⑥ 风驰电（ ）
⑦ 富丽堂（ ） ⑧ 气势（ ）伟 ⑨ 狂风（ ）雨
（1）描写人物的：
（2）描写景物的：
（3）描写自然现象的：
2、在下面括号里填上“的、地、得”：
装饰（ ）金碧辉煌 懒洋洋（ ）睡觉 盛开（ ）菊花
3、阅读片断，并按要求回答问题。www.xkb1.com
（一）猫的性格古怪，主要表现在：长大了的猫既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。刚满月的小猫既可爱又（ ）。
（1）读短文，填空。
（2）这段话是根据（ ）先生的文章《 》写成的。
（3）作者用（ ）说话，把文章写得很（ ），表达了作者（ ）之情。
4、按课文内容填空。
爬山虎的嫩叶，不大 ， 的是长大了的叶子。叶尖 ，在墙上 ，没有 起来的，也 。一阵风 ，一墙的叶子就 ， 。
原先是直的，现在 了，把爬山虎的 拉一把，使它 。爬山虎就这样 。如果你 的脚，你会想起 上蚊龙的 。
5、《爬山虎的脚》小练笔：www.xkb1.com
（1）（观察一种树叶，写一段话，从颜色和样子等方面去写，用上比喻、拟人等手法。）
（2）小练笔：《草》，要求从近看（摸到、闻到、听到、想到），远看等方面进行描写。
第三单元新型题
1、想一想，接一接（我们来做词语接龙）
（愉 快）——（ ）——（ ）——（ ）
（绽 放 ）——（ ）——（ ）——（ ）
（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
2、从下列词语中找出四组反义词。
混浊 谦虚 复杂 清澈 丑陋 窄小
宽阔 快乐 谦逊 漂亮 简单 悲伤
__________________________________________________________
___________________________________________________________
3、给下面的句子填上适当的关联词语，并任选两个造句。
（1）、( )到那时候，你们还不知道幸福是什么，我( )告诉你们。
（2）、他们( )只做了一件小事，( )给别人带来了多大的( )好处啊!
（3）、我( )当过消防队员，( )做过花匠。
（4）、( )我给病人治好了病，使他们恢复了健康，( )我感到很幸福。
（5）.三个孩子( )把泉眼疏通了，( )把堵在泉口的杂物清理了。
4、仿例子扩句。
例：泉水填满小井。
清澈的泉水慢慢填满那口小井。
1.树叶飘落。扩句：（ ）树叶（ ）飘落。
2.小鸟歌唱。扩句：（ ）小鸟在（ ）唱歌。
3.太阳放射光芒。扩句：( )太阳放射( )光芒。
4. 老师教育我们。扩句：( )老师( )教育我们。
5、读下面一段话，做作业。新课标第一网
这些鹅红嘴巴，高额头，浑身雪白。我弟弟特别喜欢它们，常常给它们喂食。鹅一看见他，就伸长脖子围着他转。
1.这段话有( )句。
2.写鹅的嘴巴、身上颜色的词有( )、( )。
3.写鹅的动作的词有( )、( )、( )、( )。
4.第( )句写弟弟非常喜欢鹅。
第四单元新型题
1、读一读，选一选。
猫的（de dí）性格古怪，说它老实，它的（de dí）确很乖。
猫把院子里的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。
满月的小猫跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le liǎo）。
2、想一想，做一做，给句子换个说法，但其意思不变。
满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？
说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
3、积少成多。
（ ）背（ ）腰 （ ）腾（ ）跃
（ ）假（ ）威 （ ）立（ ）群
（ ）死（ ）悲 （ ）（ ）不宁
4、照样子，在括号里填上打比方的词语。
例：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，（像一块石头似的）落在猎狗面前。
（1）小猫跳上桌来，在我的稿纸上踩下了（ ）小脚印。
（2）田野里，一片蛙声（ ）组成了一部和谐动人的乐曲。
（3）葡萄棚（ ）遮盖了我家的小院。
（4）雪花（ ）从天空中纷纷扬扬地飘下来。
5、根据意思把带有“鸡”的词语填入相应的括号里。
鸡毛信 鸡毛蒜皮 鸡犬不宁 铁公鸡 鸡零狗碎
鸡蛋里挑骨头 鸡飞蛋打
（1）比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。（ ）
（2）比喻一毛不拔的小气鬼。 （ ）
（3）比喻全部落空，一无所得。 （ ）
（4）比喻零碎的东西或琐碎的事情。 （ ）
（5）形容骚乱得非常厉害，大家都不得安宁。（ ）新课 标第 一网
（6）比喻紧急的通知、信件等。 （ ）
（7）比喻在没有问题的地方硬找问题，故意挑剔，找茬。（ ）
第五单元新型题
一、读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
1.跑步比赛开始了，运动员们快得像
2.那散在草丛里的野花，多得像
二、读句子，完成练习。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
(1)作者用_______和_________来比喻昆明湖的静和绿。
(2)从__________可以看出游船、画舫行驶得很慢，这样写更能衬托出昆明湖_______________的特点。
(3)按照课文内容填一填，再模仿着画线部分写一写。
①正前面，昆明湖静得像______________，绿得像_________________。
②听他这么一说，小姑娘忽然笑起来，笑得像____________________。
③路旁的橡树挺立着，站得像______________________________。
④____________________________________________________________。
三、按要求填空。www.xkb1.com
1．写出下面词语的近义词。
几乎（ ） 耸立（ ） 观赏（ ）
2．写出下面词语的反义词。
隐隐约约（ ） 神清气爽（ ）
3．在括号里填上恰当的词语。
( )的长廊 ( )的栏杆 ( )的垂柳 ( )的公园 ( )的宫殿 ( )的城楼
4．根据意思写词语。
(1)一眼望不到头。( )
(2)形容建筑的颜色鲜明华丽，光彩夺目。( )
四．在括号里填上相应的内容。
（1）“爽”字的音序是( )，部首是( )，“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②明朗、清亮；③舒服。在“神清气爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。在“豪爽”一词中应取第( )种解释。
（2）“垂”字的音序是( )，部首是( )“垂”字共有( )笔，第四笔是( )。“垂”字在字典里有三种解释：①将近；②东西的一头向下；③流传。在“倒垂”一词中“垂字的意思是( )。在“永垂不朽”一词中“垂”字的意思是( )。
五、学习了《长城》一课，我相信你的眼前一定浮现了长城、颐和园、秦兵马俑的景象，把你联想到的填写在横线上。
我仿佛看到 的长城
的长廊
的佛香阁
的昆明湖
的十七孔桥
的秦兵马俑
我想到了
我想说：“ ”
第六单元新颖题
一请帮助“横”“衡”“恒”找到家
（ ）向 永（ ） （ ）梁 （ ）量
（ ）心 平（ ） （ ）贯 （ ）生
二我能照样子搭配词语
步履（艰难）
暂停（ ） 辗转（ ） 满怀（ ） 山洪（ ） 血脉（ ）
三在括号里填上带有人体部位的词语
１．首都北京是祖国的（ ）。新 课标第 一网
２．１９４９年，爷爷去了台湾，此后５０多年，我们一家（ ）分离。
3各国（ ）出席了会议。
4我参加比赛这件事总算有点（ ）。
四．安课文内容或要求填空
1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的后两句诗是———————— ———————。
《送元二使安西》的后两句诗是———————— ———————。
这两首诗依次分别是————和————所写的分别诗，都表达了诗人与朋友之间的————之情。
课外我也结类了一首送别诗：———————
———————
———————
———————
———————
第七单元新颖题
《为中华之崛起而读书》练习设计
一、补充词语 新课标第一网
（ ）不解 （ ）扬威 左（ ）右（ ）
（ ）洋洋 风和（ ） 热闹（ ）
二、读句子，完成练习
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。
１、周恩来看到什么让他常常一个人沉思？
２、结合课文，你知道周恩来沉思什么了吗？
三、学了这篇课文，想想你为什么而读书？写下来
积少成多。
读读记记
疑惑不解 灯红酒绿 耀武扬威 左顾右盼
衣衫褴楼 得意扬扬 风和日丽 铿锵有力
热闹非凡 踊跃回答 大声吵嚷 为之一振
我打算用上面部分词语写一段话。（选做）
26那片绿绿的爬山虎练习设计www .xkb1 .com
一、写出下列词语的反义词。
悲伤( ) 成功( ) 延长( )
严寒( ) 镇定( ) 勤劳( )
二、在（ ）里填入合适的关联词语。
1、我（ ）未见过叶老先生的面，（ ）从他的批改中感受到他的认真。
2、肖复兴同学（ ）没有在这几件有关画画的事上深受感动，（ ）不能写得这样亲切自然。
3、我们的交谈很融洽，仿佛我（ ）小孩子，（ ）大人。
第八单元新颖题
29课《呼风唤雨的世纪》作业
一、我会查字典
二、我要读一读下面的句子，认真体会加粗词句的意思，再把这些词句抄一抄
１、２０世纪是一个呼风唤雨的世纪。
２、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
３、２０世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
呼风唤雨的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
千里眼的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
顺风耳的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
腾云驾雾的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
忽如一夜春风来，千树万树梨花开：的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、我要把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的写下来
31、飞向蓝天的恐龙
一、写出下列词的近义词。
漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态各异——（ ）
敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜若狂——（ ）
二、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
三、按要求写句子。
1、缩句：新课标第一网
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
四年级上册《语文》基础知识练习题（一）
班级 姓名 学号 得分
一．我能选择正确解释。
观：Ａ．看 Ｂ．看到的景象 Ｃ．对事物的认识、看法；
１、奇观（ ） 景观（ ） 观察（ ） 观点（ ）
若：Ａ．如果，假如 Ｂ．如，像 Ｃ．你
２、若隐若现（ ） 求贤若渴（ ） 若是（ ） 若辈（ ）
漫：Ａ．不过满，漾出来 Ｂ．满，遍 Ｃ．没有约束
３、水漫金山（ ） 漫山遍野（ ） 漫谈（ ）
4、光：①光线；②光彩，荣誉；③景物；④光滑；⑤完了，一点不剩；⑥露着；⑦单，只。
光着头（ ） 为国争光（ ） 阳光灿烂（ ） 把敌人消灭光（ ）
5、挺：① 笔直；② 撑直或凸出；③ 很；④ 量词。
一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ）
6、新鲜：①（花朵）没有枯萎；②（空气）经常流通，不含杂质气体；③（事物）出现不久，还不普遍。
乡村的空气多新鲜！（ ） 这事儿多新鲜（ ） 我喜欢新鲜的花朵（ ）
二．我能比一比，再组词新 课 标第 一网
竿（ ） 珠（ ） 寂（ ） 梢（ ）
杆（ ） 株（ ） 督（ ） 消（ ）
堪（ ） 朗（ ） 雅（ ） 涓（ ） 姿（ ）
甚（ ） 郎（ ） 淮（ ） 捐（ ） 资（ ）
三．我能填上合适的词语。
（ ）的红霞 （ ）的榕树 （ ）的颜色
（ ）地叫着 （ ）地移动 （ ）地看着
四年级上册《语文》基础知识练习题（二）
一．我会选择正确的读音。
侧成峰（cè chè） 鸡豚（dún tún） 山重水复（zhòng chóng） 空隙（kōng kòng）
树茎（jīng jìng） 蛟龙（jiāo jiǎo） 占地（zhān zhàn） 铺得均匀（pū pù）
重叠（zhòng chóng） 叶柄（bǐn bǐng） 嫩叶（nèn nèng） 触着墙（zhē zháo）
洞穴（xué xuè） 住宅（zái zhái） 隐蔽（bì pì） 藏身（záng cáng） 慎重（shèn shèng）
选择（zhé zé） 捉蟋蟀（zhuō zuō） 搜索（sōu shōu） 巢穴（cáo cháo） 弯曲（qū qǔ）
堤岸（dī tí） 扒土（bā pá） 弹琴（tán dàn） 晒太阳（shài sǎ） 歇息（xiū xiē）
钻土（zhuān zuān） 宽敞（chǎng chàng） 粗糙（zào cāo） 软禁（jīn jìn） 静谧（mì bì）
精神大振（zhèn zhèng） 资料（zī zhī） 召开（zhāo zhào） 枉费心机（wáng wǎng）
即使（jí jì）
三．我能比一比，再组词新课标第一网
虎（ ） 奖（ ） 痕（ ） 拂（ ） 茎（ ） 萎（ ） 逐（ ）
虚（ ） 浆（ ） 狠（ ） 沸（ ） 径（ ） 委（ ） 啄（ ）
空：kòng（ ） 铺：pū（ ） 重：zhòng（ ） 禁：jīn（ ）
kōng（ ） pù（ ） chóng（ ） jìn（ ）
似：sì （ ） 漂：piāo（ ） 曲：qū（ ） 弹：tán（ ）
shì（ ） piào（ ） qǔ（ ） dàn（ ）
四．我会按要求写句子
1. 爬山虎的脚巴住了墙。（改写成把子句和被子句）
2. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（缩写句子）
3. 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。这句话用 来比喻 。
四年级上册《语文》基础知识练习题（三）
一．我会选择正确的读音。
允许（yún yǔn） 拆除（cāi chāi） 凝视（nín níng） 脸颊（jiā jiá） 不禁（jīn jìn）
绽放（zhàn diàn） 叱责（chì cì） 拔腿（bá bō） 逃窜（cuàn chuàn） 凋谢（diāo tiáo）
破损（sǔn shǔn） 呼啸（xiāo xiào） 瑟瑟（sè shè） 明媚（méi mèi） 铁锹（qiū qiāo）
树杈（chā chà） 诧异（zhà chà） 弄明白（lòng nòng） 剩下（shèn shèng） 伐木（fá fá）
木匠（jiāng jiǎng） 增添（tiān tiǎn） 兴冲冲（chōng chòng） 撒谎（sā shǎ）
拽住（zhuǎi zhuài） 毛茸茸（rōng róng） 可怜（lián líng） 龇牙咧嘴（zī cī）
二．我能辨一辨再组词。www.xkb1.com
座（ ） 拔（ ） 幸（ ） 砌（ ） 副（ ） 掉（ ） 漫（ ）
坐（ ） 拨（ ） 辛（ ） 彻（ ） 幅（ ） 悼（ ） 蔓（ ）
三．我能填写下面的表格。
四．我能写出这些词语的近义词。新课标第一网
凝视——( ) 喧闹——( ) 荒凉——( ) 诧异——( ) 融化——( )
五．我能写出这些词语的反义词。
任性——( ) 喧闹——( ) 清澈——( ) 融化——( ) 灵活——( )
六．我能选择合适的关联词语填空。
虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是…… 如果……就……
不是……就是…… ……因此……
① 他（ ）多次被评为优秀干部,（ ）从来不在别人面前夸耀自己。
②（ ）我们坚持体育锻炼，（ ）能不断增前体质。
③（ ）明天，（ ）后天，我一定去找你。
④ 桑娜的五个孩子没有鞋穿，（ ）冬夏，（ ）光着脚跑来跑去。
四年级上册《语文》基础知识练习题（四）
一．我会选择正确的读音。
叫嚣（xiāo xiào） 模样（mó mú） 净角（jiǎo jué） 引吭（kàng háng） 窥伺（sì cì）
供养不周（gōng gòng） 头颈（jǐn jǐng） 倘若（táng tǎng） 看守（kān kàn） 侍候（shì sì）
涟漪（yǐ yī） 主宰（zǎi zhǎi） 勾当（dàng dāng） 任凭（pín píng） 尽职（zhí zé）
枝折花落（zhé shé） 开辟（bì pì） 暖和（hé huo） 屏气（bǐng píng） 欺侮（fu wǔ）
可恶（wù è） 辛苦（xīn xīng） 一撮儿（zuǒ zuō） 成绩（jī jì）
二．我能辨一辨再组词。新课标第一网
厉（ ） 竟（ ） 傲（ ） 侍（ ） 贪（ ） 撞（ ） 辟（ ）
历（ ） 竞（ ） 熬（ ） 待（ ） 贫（ ） 幢（ ） 僻（ ）
看：kān（ ） 角：jiǎo（ ） 重：zhòng（ ） 折：zhé（ ） 和：hé（ ）
kàn（ ） jué（ ） chóng（ ） zhē（ ） hè（ ）
shé（ ） huó（ ）
三．我能写出这些词语的近义词。
侍候——( ) 倘若——( ) 古怪——( ) 尽职——( ) 欺侮——( )
四．我能写出这些词语的反义词。
敏捷——( ) 从容——( ) 温柔——( ) 勇敢——( ) 老实——( )
五、下面破折号起什么作用？选择正确的填在括号中。
A、表示解释或说明。 B、表示意思递进或转折。 C、表示声音的延续。
1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（ ）
2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（ ）
3、我们——是——中国人。（ ）
四年级上册《语文》基础知识练习题（五）
一．我会选择正确的读音。
瞭望（liáo liào） 崇山峻岭（cóng chóng） 载满（zāi zhāi） 画舫（fāng fǎng） 露出（lù lòu）
掩映（yǐng yìng） 几乎（jī jǐ） 鸟瞰（kàn gǎn） 所向披靡（mí mǐ） 千乘（shèng chèng）
二．我能辨一辨再组词。
漆（ ） 崇（ ） 载（ ） 雕（ ） 眺（ ） 隔（ ） 享（ ）
膝（ ） 祟（ ） 裁（ ） 碉（ ） 挑（ ） 融（ ） 亨（ ）
行：xíng（ ） 血：xuè（ ） 几：jī（ ） 称：chèn（ ） 乘：chéng（ ）
háng（ ） xiè（ ） jǐ（ ） chēng（ ） shèng（ ）
三．我能选择合适的词语填空。
凝聚 凝结 耸立 高耸 美丽 美妙 美好
1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（ ）成的。
2、农民的汗水（ ）成一粒粒粮食。 3、巨大的广告牌（ ）在市中心广场。
4、国际贸易中心的大厦（ ）入云，宏伟壮观。 5、北京的颐和园是一个（ ）的大公园。
6、这是一首（ ）歌曲，大家都能喜欢听。 7、我们的生活多么（ ）！
四．我能用合适的词语填空。www.xkb1.com
（ ）的奇迹 （ ）的工程 （ ）的湖面 （ ）的杨柳
蜿蜒地（ ） 轻松地（ ） 急促地（ ） 惊慌地（ ）
五．我能给下列词语分类。
昂首挺胸 颔首低眉 腾空而起 愁眉紧锁 若有所思 紧握双拳 目光炯炯 神态庄重
描写动作：
描写神态：
六、我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，放射出了万道光芒。
（ ）老师带着同学作在海滩上等候日出。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
四年级上册《语文》基础知识练习题（六）
一．我会选择正确的读音。
客舍（shě shè） 朝雨（zhāo cháo） 猛涨（zhǎng zhàng） 间隔（jiān jiàn） 俗语（sú shú）
平衡（hén héng） 协调（diào tiáo） 人影绰绰（cuò chuò） 联结（jiē jié） 洒满（sǎ shǎ）
骨髓（suí suǐ） 暂时（zàn zhàn） 凋零（diāo tiáo） 含苞（bāo bǎo） 辗转（zǎn zhǎn）
血脉（xuě xuè） 奔波（bēn bèn） 遭到（zāo zhāo） 怜悯（mǐn mǐng） 叮咛（nín níng）
号啕大哭（tāo táo） 给予（gěi jí）
二．我能辨一辨再组词。新课标第一网
孤（ ） 慕（ ） 暴（ ） 概（ ） 哀（ ） 俗（ ） 诞（ ）
弧（ ） 暮（ ） 爆（ ） 慨（ ） 衰（ ） 裕（ ） 蜒（ ）
朝：zhāo（ ） 舍：shě（ ） 间：jiān（ ） 给：gěi（ ） 难：nán（ ）
cháo（ ） shè（ ） jiàn（ ） jí （ ） nàn（ ）
三．我能选择合适的词语填空。
忽然 当然 果然 仍然 居然 虽然 偶然
两个小蛐蛐在草地上散步，他们看见一群小蚂蚁在背粮食，小蚂蚁（ ）把一个比他大数十倍的玉米粒扛了起来，（ ）累的满头大汗，但小蚂蚁（ ）坚持着向家里走去，小蛐蛐在你一句我一句的嘲笑着小蚂蚁，小蚂蚁说：“你们不用劳动吗？”小蛐蛐说秋天的粮食这么多，（ ）当然不用劳动了，哪像你们那么笨，不知道享受幸福的生活。冬天到了，这一天天空本来很晴朗，（ ）阴云密布，到了晚上天空中飞舞起了雪花，小蚂蚁一家，围在火炉边吃着秋天储存的粮食，别提多幸福了，小蚂蚁对妈妈说：“秋天我劳动的时候小蛐蛐还嘲笑我呢？”冬天过去了，小蚂蚁一家又开始忙碌了。一个（ ）的机会，小蚂蚁从小蛐蛐的家门口路过，小蚂蚁想叫上小蛐蛐一起劳动，小蚂蚁一看小蛐蛐在冬天由于又冻又饿已经死去了
四、我能按要求填空
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是_____代诗人___________。诗的前两句写_________，后两句写_________。表达了诗人_________________的情感。
2、《送元二使安西》是____代诗人____写的。这首诗写的是作者为好友_____送别时的情景，表达了_______之情。诗的后两句是_________________________。意思是_________________________________________。这首诗中“________”字，表明劝酒劝了多次。