20xx年“美德少年”星级评选活动总结

本次活动，遵循未成年人身心特点和成长规律，以“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”准则，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，做一个有道德的人。

自今年4月开展以来，在学校领导的关心支持和广大教师的配合下，根据“小、中、大”三层队组织的监督评选，评选出“小组美德学生”、“班级美德学生”和“学校美德之星”，涌现出一批行为规范、品德良好同学，从礼仪、守纪、环保、学习、管理五方面起到模范带头作用。这项活动的开展，为学校德育教育的长期、高效开展提供了良好的平台，使学生的行为习惯、养成教育迈上了新台阶。经过2个月的评选，学生的礼貌更好了，习惯更规范了，卫生更干净了，听讲更认真了，也更会替老师、父母及身边人着想了。

遵循未成年人身心特点和成长规律，以“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”准则，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，做一个有道德的人。

微小的德行，胜似美好的格言。当自己身边都是品德优良的“美德少年”，一颗躁动不安的心会趋于平静，一颗冷漠的心也会变得热情。恶小不再应小而为之，善小也不再应小而不为。 本次评选活动中全校1600多名学生都参与了此次评选，参

与面达到95%，此次评选活动将为海勃湾区第二小学全体学生提供展示舞台，激发他们奋发向上，让诚信友爱的城市品格融入血液之中，做新时代全面发展的少年儿童。

海勃湾区第九小学

二〇一四年七月十日

第二篇：学习美德少年总结

周宁三中“向雷锋学习,做美德少年”

网上签名寄语活动总结

为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照县文明办下发的精神，5月28日学校举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，仪式上传达了文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书。仪式结束后，在学校电脑教学室，同学进行了现场签名寄语。这次签名寄语活动从5月16日开始，6月15日结束。为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：

1、广泛宣传发动，提高思想认识

学校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。号召全校的师生进行网上签名；学校在周一升旗仪式上，向全体同学发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、突出工作重点，践行雷锋精神。各班结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践、学雷锋主题教育、日行一善以及文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

2、学生踊跃上网，参与意识强

各班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

3、举办“向雷锋学习 做美德少年”班会

各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习 做美德少年”的主题班会。交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了学生的争当美德少年的热情

让学生网上签名寄语，学生受到了一次很好的品德教育，学生的

感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强了道德意识，养成文明习惯。学生们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。

周宁三中

20xx年6月