英语补习班教学工作总结
英语补习班教学工作总结
长春市**学校 高一组:***
针对我校英语科目偏弱,部分学生苦于学习英语困难,英语教研组决定采取学生自愿参加的原则,利用课余时间,针对这些学生组织补习班,以便提高他们的英语水平。一学期即将结束,现将补习班教学工作总结如下:
课程时间安排上:最初我的上课时间安排在每周日的下午3:50-6:00。由于当日是休息日,所以个别学生会由于种种原因缺席补课。外加一楼的自习室条件有限,学生反映强烈。鉴于以上原因,五月份之后,补课时间就调整到了每周二或周三,无特殊情况,上课地点是在一楼的阶梯教室。在这之后,大大减少了学生由于种种原因缺席补课的情况了,而且上课条件也得到了改善。
教学内容的选择上:由于在学习英语的过程中,一旦涉及到句子时,随之而来的就是各种时态和语态。所以对于英语的学习,时态和语态十分重要。而在本人的教学实践中,发现学生在此环节十分薄弱。所以,我第一次课就开始精讲各种时态和语态。剖析和总结各种时态的概念和用法。重点讲解了一般过去时与过去进行时的区别,一般过去时与完成时的区别。同时,也精拣了一些相关习题,以便学生练习巩固这部分知识。
为了达到讲练结合,我搜集和整理了各类专题练习,譬如单词拼写,单项选择以及阅读理解。单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,我搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习,直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。
在以后的教学中,要特别重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握,使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
在最后几次课,我从网络上搜集了《高一英语单项选择易错100题》,供学生练习。这些习题特点就是看似和以前做过的习题一样,如果稍一疏忽,就会出错。在讲解过程中,把和每道习题相关的同类题型拓展出来,使学生遇到此类习题能够有所应对。
教学效果上:通过一学期的补课,多数学生对于一些语法有所了解、重点词汇的意义与用法有所掌握。个别学生成绩提高明显。部分学生由于以前基础十分薄弱,尤其是在记忆词汇方面尤为明显。加之学习语言需要一个过程,“冰冻三尺非一日之寒”,所以,在今后的学习中有待继续指导和学生自身的不断努力与提高。
第二篇:20xx年暑期英语教学工作总结
暑期英语教学工作总结
今天已经是8月5号,距离灵通英语课程结束只剩下3天。8月7号立秋,这么说来,整个夏天也随着一起进入了收获的季节。忙碌也好,辛苦也好,快乐与泪水总是同时上演。还好有空调,没有流太多汗。回想第一次来格林森,那还是冬天。忘记了是怎么说服张学长和张姐,忘记了是怎么证明自己,只是那份得到工作的喜悦让我记忆犹新。这样的一个大家庭,总有温暖,总有爱。 也不知道是不是自己第一次来的时候打扮的太可爱。就这样被定义在了少儿英语这一块。是不是在心理老觉得有一点亏。但是,时间久了,就爱上这群孩子了。就发现当他们的老师是一种美好。就发现自己在这个角色上越演越像。
7.27号去武大那天,下着很大雨。我们十几个老师领着一大群小朋友撑伞在雨中漫步。
很值得留恋。
记得有人说,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。在我看来,英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿意学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
下面结合这一期教学实践总结一下教学情况如下:
一、面向全体授课
授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是成绩稍微差一点的学生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生
复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主、教师为导的方法,充分调动他们的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。对所有学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听课本和活动手册,英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背单词。
总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
相信在之后的学习道路上,我的学生们都有了好的基础,这会让他们走的更远。也是我这个暑假的价值所在。