085211  全日制工程硕士专业学位计算机技术

领域培养方案

一、培养目标

面向计算机行业及相关工程部门，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

   （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

   （二）掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有独立承担计算机工程技术及工程管理的能力，了解计算机技术现状和发展趋势，能够运用先进方法和现代化技术手段解决计算机技术问题。

   （三）掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

二、招生对象

一般为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，最长不超过5年。优秀研究生可申请提前毕业。

四、主要研究方向

图像处理技术及应用、模式识别与人工智能、计算机网络技术、农村信息化技术、中文信息技术、嵌入式技术、物联网技术、云计算。

五、课程设置及教学计划

工程硕士采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与软件工程领域任职资格认证紧密衔接。课程设置分为公共课、基础理论课、专业技术课、选修课和工程实践等5个模块。课程学习（含工程实践）实行学分制，总学分不低于42学分。

   （一）公共课（10学分）

    1、工程英语（3学分）

    2、自然辩证法（2学分）

    3、知识产权（1学分）

    4、信息检索（1学分）

    5、高等工程数学（3学分）

   （二）基础理论课（8学分）

    1、计算机体系结构（2学分）

    2、现代数据库技术（2学分）

    3、物联网概论（2学分）

    4、高级计算机网络（2学分）

   （三）专业技术课（10学分）

    1、模式识别（2学分）

    2、云计算导论（2学分）

    3、高级软件工程（2学分）

    4、分布式操作系统（2学分）

    5、嵌入式系统及其应用（2学分）

   （四）选修课（至少选6学分）

    1、复杂系统建模理论与方法（2学分）

    2、计算机图形学（2学分）

    3、智能检测技术（2学分）

    4、并行并发程序设计（2学分）

    5、数据仓库与数据挖掘（2学分）

    6、分布式并行计算（2学分）

    7、数字图像处理（2学分）

    8、密码学与信息安全技术（2学分）

    9、人工智能原理及应用（2学分）

    10、物流与供应链管理（2学分）

    11、信息检索技术（2学分）

   （四）工程实践（8学分）

工程实践是工程硕士专业学位研究生培养的重要环节，本质上是一种创新性实践，旨在培养研究生运用理论、方法和技术解决工程实际问题的能力，重点在于研究生实践研究意识和实践创新能力的培养，并为学位论文选题、撰写提供实践研究方面的支持。工程实践时间原则上不少于1年，包括见习观摩、研究开发、实习等环节，其中到企业单位进行实习时间不少于半年。工程实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实习一般安排在第4学期进行。

课程设置与教学计划表附后。

六、培养方式

1、工程硕士研究生入学后第1学期内应在导师指导下制订并开始执行个人培养计划。

2、课程教学重视理论与实践相结合、前沿技术与现实需求相结合。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，教学过程应重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练、前沿专题讲座等多种方法，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

3、课程考核采用考试和考查两种形式，注重过程考核，突出对研究生运用科学理论知识和现代方法技术分析、解决工程实际问题能力的考核。公共课、基础理论课、专业技术课采用考试形式，选修课和工程实践采用考查形式。公共课、基础理论课、专业技术课75分（百分制）以上为合格，选修课和工程实践60分（百分制）以上为合格。

4、强化工程实践环节。在企业或行业相关部门建立稳定的工程实践基地，制订工程实践实施方案并切实做好组织与实施工作。建立科学的工程实践活动考核评价和工程实践能力展示机制。工程实践结束后，研究生应撰写实践总结报告，并提交1项具有一定技术难度、创新性和应用价值的实践创新成果。实践创新成果主要形式有：

   （1）新技术、新工艺、新设备、新产品；

   （2）工程设计方案、技术改造方案、工程管理方案；

   （3）省级以上刊物发表的学术论文或高质量的调研报告等。

研究生经考核合格后方可获得工程实践模块学分。

5、实行研究生培养中期考核机制。一般在第4学期初对研究生思想品德、业务能力、课程学习、学位论文选题等方面进行全面考核，查找研究生学习过程中存在的问题并着力进行改进。对于中期考核不合格的研究生，视情况延长其学习年限或劝其退学。

6、实行双导师制培养模式。在计算机技术行业部门选聘一批具有高级职称（或相当）、丰富实践经验的专家型教师担任实践导师。通过师生互选为每位研究生配备校内导师和实践导师各1名。以校内导师指导为主，实践导师主要负责实践环节的指导，同时可参与课程教学、专题讲座、项目研究、论文写作等多个环节培养工作，实现校内、外导师联合培养。

7、实行导师个别指导和导师组集体培养相结合的培养模式。研究生指导教师对研究生成长负全面责任。同时，学校按专业领域成立导师组，导师组一般由5—7名本专业领域校内资深导师、实践导师代表共同组成。导师组主要负责课程教学、工程实践、学位论文等研究生培养全过程的组织、指导和监控工作。

七、学位论文工作

1、学位论文工作由选题、开题报告、研究工作、中期报告、论文写作、论文检测和评阅、论文答辩等环节构成。除工程实践环节外，研究生须修满规定的必修课课程学分才能进入学位论文工作。

2、学位论文选题应直接来源于计算机行业的生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。论文形式主要有产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等5种形式。

3、学位论文开题报告由导师组负责组织，研究生应提交学位论文开题报告书，开题报告经导师组审查评议通过后方可进入学位论文工作下一阶段。学位论文开题报告会一般应在第3学期结束前完成。

4、学位论论文中期报告一般安排在开题报告半年后进行，由导师组组织。中期报告会上，研究生应报告论文的研究工作进展、存在的主要问题以及下一阶段主要工作计划。导师组对中期报告进行审议评价，并做出通过或不通过的决定。对于未通过中期报告的工程硕士研究生，导师组协同导师帮助其分析原因，提出相应的改进研究措施和要求，并视情况决定研究生是否延期申请学位。

5、学位论文应在导师的指导下由研究生独立完成，能体现研究生综合科学理论知识和现代方法技术分析、解决工程实际问题能力。论文字数不少于2.5万字，论文成果具有先进性和实用性。论文应经导师审阅且书面同意后方可提交申请学位。

6、实行学术不端行为检测、校内外评阅和优秀学位论文评审等学位论文质量保障机制。经导师审阅同意后，研究生应在规定时间内（一般在论文答辩一个半月前）提交规定格式的学位论文纸质稿一式两份和电子稿。学位论文学术不端行为检测未达到规定要求者，不能参加学位论文评阅。学位论文评阅实行双盲两审制，评阅专家中一般应有1名具有高级职称（或相当）的计算机技术行业专家或工程技术人员。学位论文评阅不合格者不能参加学位论文答辩。

7、学位论文答辩由答辩委员会按有关规定组织进行，答辩委员会成员中，应该至少有一名具有高级职称（或相当）的计算机技术行业专家或工程技术人员。学位论文答辩一般安排在每年6月或12月。

八、毕业和学位授予

修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审议通过，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

修满规定学分但不符合工程硕士专业学位授予条件者，通过毕业论文答辩，经学校审定同意，可获硕士研究生毕业证书。

九、其它

本科同等学力人员和跨专业本科毕业生入学后，可根据实际情况补修2—3门本科专业课，不计学分。

  计算机技术领域课程设置和教学计划表

 

第二篇：计算机技术工程领域工程硕士培养方案(全日制)

计算机技术工程领域工程硕士培养方案（全日制）

一、培养目标

本专业领域培养计算机技术工程领域的应用型、复合型及高层次的工程技术人才，尤其是为大中型企业培养计算机应用开发、计算机管理等方面的应用型高级专门人才。掌握计算机学科的基础理论以及相关的应用领域的基本专业知识，掌握解决计算机应用的先进技术方法与手段，具有独立担负计算机应用工程或工程管理工作的能力，具有从事计算机应用项目或产品的研制与开发能力。掌握一门外语，能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料。具有良好的职业道德，热爱祖国，积极为我国社会主义现代化建设服务。

二、主要研究方向

1、数据库与管理信息系统

2、软件工程

3、嵌入式系统与智能控制

4、电子商务与电子政务

5、计算机网络与信息安全

6、图像处理与模式识别

三、培养方式

1、工程硕士研究生的培养采取导师负责制和学院研究生工作领导小组集体培养相结合的方式。重要的教学环节，由学院研究生工作领导小组集体讨论，通过后，方可实施。

2、导师应根据培养方案的要求，多方面了解学生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，制定每名研究生的培养计划。

3、贯彻课程学习和论文撰写并重的原则。本专业研究生既要深入掌握计算机软件与理论的基础理论和专业知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，重视创新能力的培养。本专业研究生必须通过开题报告答辩方能进入学位论文工作阶段。

4、在培养过程中，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力及书面表达能力。

5、将研究生的思想政治工作和学风教育贯穿到研究生培养全过程，加强教书育人工作，指导学生积极参加政治理论学习、参与各种公益活动。

6、为加强与国内外高校、科研机构和IT企业的学术交流，借鉴他们在硕士研究生培养和学科建设方面的经验，可聘请校外专家为本专业的兼职硕士研究生导师。

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四、学习年限

学制为2－2.5年，原则上2个学期进行课程学习，2个学期做学位论文。提前完成课程学习和学位论文，可申请提前答辩和提前毕业，提前时间一般不超过半年。提前或延期答辩时间超过半年，须由研究生本人提出申请，并经导师同意、研究生处批准。

五、课程设置及学分要求

（一）课程学习方式：课程学习实行学分制，课程含学位课程和非学位课程。课程学习须修28学分（其中学位课不少于16学分），实践环节为8学分。

（二）课程设置：硕士研究生课程包括全校公共学位课、基础理论课、专业选修课和实践环节。前二类课程为计算机技术专业的学位课程，专业选修课程、实践环节和选修的其它学科专业课程为本专业的非学位课程，导师制定培养计划时，也可选择1－2门作为本专业学位课。

教师应指导研究生自学，对于主要专业课，要求学生在学习指定教材的基础上，尽可能广泛阅读最新文献资料，组织讨论班，及时了解当前国际、国内发展的方向与水平。鼓励学生在课程学习期间撰写文献综述、专题讲座等方面的报告，积极参加学术活动。

根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制定在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》的精神，结合我校本专业领域的培养要求，具体课程设置框架及学分分配原则如下：

1、全校公共课，必修，学位课程，共11学分。

2、基础理论课，必修，学位课程，共6.5学分。

3、专业选修课。在保证课程学习修满28学分的前提下，可由导师结合研究方向从专业培养方案中选择，允许在本学科跨专业选课，计入学分。也可由导师指定与研究课题有关的专业知识，研究生系统地自学某些课程，并列入个人培养计划，但不计学分。

4、实践环节，必修，共8学分（其中学术活动2学分，工程实践4学分，文献阅读2学分）。

5、课程时间安排

（1）全校公共学位课程和基础理论课程安排在第一、二学期，由研究生处统一安排。

（2）专业学位课程安排在第一、二学期，研究生处根据教学计划执行情况，可做适当调整。

6、课程设置

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计算机技术领域全日制工程硕士课程设置表

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六、实践环节

学术活动指参加各种学术报告会、学术讨论会，撰写参加学术报告会的体会或作学术报告。

文献阅读计2学分，硕士生在学习期间要做至少两次文献阅读报告，由学院组织研究生和有关教师参加，其中一次可结合学位论文开题报告进行。

企业实践指结合硕士论文研究，到相关企业参加项目开发或研究。

七、学位论文

学位论文是硕士研究生培养过程中的重要环节，通过学位论文工作培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养综合分析能力及发现与解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度，强化创新意识。研究生应在导师的指导下，用不少于一年的时间独立完成硕士学位论文。具体要求如下：

1、选题、开题

在导师指导下，研究生于第2学期末或第3学期初完成论文选题工作。研究课题须在本专业研究方向范围内，具备科学性、创新性和可行性，具有现实意义或理论学术价值，原则上应来源于导师正在承担的科研课题或企业项目。

研究生应在导师指导下，检索并阅读中外文资料（其中外文资料应占较大比例），撰写开题报告，开题报告内容包括：研究意义、国内外该领域的研究现状与发展、目前存在的问题、研究内容、创新之处、关键技术与研究方法、研究目标、进度与安排等，重点突出研究内容及创新点。

研究生应在第2学期末或第3学期初向学院研究生专业工作组做开题报告并回答所提出的问题，在听取意见并修改后提交正式书面报告，研究生专业工作组对其开题报告进行集体讨论，提出意见，确定论文题目后，研究生方能正式开始学位论文工作。

2、论文阶段

在导师指导下，研究生独立完成硕士学位论文。学位论文应有一定理论意义和应用价值，应在相关领域已有成果的基础上阐述自己的理论、应用方面的研究成果。论文要具有系统性、完整性、以及一定的创造性和较强的工程实践性，对于实践性强的课题，论文应有具体的实验研究和验证结果。

研究生每月至少一次向导师汇报论文工作的进展情况，导师应帮助其分析工作中的难点，及时给予指导，使论文工作顺利实施。

论文的书写应符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学位论文的编写格式》（GB7713-87），要求文理通顺、逻辑严谨。

学位论文的形式可以多样，可采用应用基础研究、规划设计、产品开发等形式，但写作必须规范(格式同普通硕士生)。

论文送审及答辩同普通硕士生，学位论文同样要进行盲审。论文答辩前，研 4

究生对所研发的软件或硬件进行演示，由所在学院（或相关部门）验收。

3、论文答辩和学位授予

论文评阅、答辩和学位授予工作按《南昌航空工业学院研究生手册》的有关条款进行，论文的“创新性”是评定优、良成绩的重要依据。

学位论文必须由攻读工程硕士学位本人独立完成，应当具有一定的技术难度、先进性和工作量，能够体现论文作者运用计算机技术手段解决实际问题的能力。

八、论文答辩与学位授予

工程硕士研究生修满培养方案规定的课程和学分，并完成学位论文后，可根据《南昌航空工业学院工程硕士专业学位授予工作实施细则》，由院系分学位委员会组织学位论文答辩。通过答辩，经校学位委员会审批后，决定是否授予工程硕士专业学位。

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