共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室

资格认证

心理健康辅导员论文（级）

姓 名 李云

身份证号：37xxxxxxxxxxxx

学 号：

培训中心：山东省齐河县

考试日期 __________________

完成时间：20xx年11月1日

阅卷教师：__________________

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论文成绩：__________________

个人分析报告

姓名：李云

考试时间：

摘要：

生活像刚刚刮起的龙卷风，性不定、则无常，短短二十多年里有着我充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，而成就满足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实、都是一次认真的感悟。注重自我实现，喜欢不停地给自己设立目标，喜欢把自己比作游鱼，不停的游向即定的彼岸。一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、独立、敏感、复杂、不稳定的人格特征。自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、乐观、积极、负责。把人生的沟壑填成一座座“喜玛拉雅”式的高山，让生活一再崛起奋进，平凡而不平庸。 关键词 ： 自我成长经历、自我分析、职业行业分析

正文：

一、自我成长分析

犹如一次远程旅行，生命的起点就是终点，哲学家赫塞说过的，“生命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任”。在一个万物苏、天微明的季节和时间里，我的哭声划破了天幕，伴随着太阳的初放我来降落在黄土高坡一家喜悦无比的农村家庭里。自小便经受着黄土的洗涮，沟壑的陶冶，在“摸爬滚打”中一天天的成长。

父母都是非常和善大度的传统北方人的性格，自小便有一句“吃亏是福”让我牢记于心。过了呀呀学语、蹒跚学步的阶段，我被送进了学校.

青春期往往会成为一个人一生中的一次重要转折，而我也不例外，在青春期萌动的我的初中我开始吃到了“苦头”，在我一生中都记忆犹新着这次改变。一节“抛物线”不懂，我开始失去了学数学，甚至学理科的兴趣，不论老师如何的劝，如何的讲，我已然钻进了青春期逆反的死胡同。终于六月份的中考之后我尝到了自己的任性带来的苦果：“考上重点高中，但不是重点班”。

带着沉痛之情我于九月一号踏进了在很多人看来很高兴的高中校门，麻木的领书找教室、麻木的听课做笔记、麻木的放学回寝室，高中一年的生活就在同学奇异的眼光中木讷的

渡过，不过可喜的是成绩还不错。也许是对自己的一次心理报复，也许是对捡起自己当年的“光辉形象”而在一次事件之后的努力，我终于又做回了好孩子、乖孩子、听话的孩子，至少在老师和父母看来。

临近高考还有三个月时，我却依然玩的不亦乐乎，我彻底颠覆了自己。老师见我摇头，就连以前没有说过我一句的父母也露出了担忧，就在那个被称为黑色的两天里，我便在毫无感觉的状态中竟然以出奇的、超乎平常完成了我人生的一件大事：高考。接下来就是估分报志愿了，其实人生往往就在那么不经意的随便一下的选择中为以后的余生打下了伏笔，我的生活就是如此。

人生就在看似危机四伏中发生了一次戏剧性的变故。在两千零一年八月份的一天我收到了大学录取通知书，父母看到以后脸上多了一份焦急之后的喜悦，而我却更平添了几份忧愁。那一年的九月份，我告别了亲人，告别了故乡，背负着寄托，背负着希骥，开始了我梦寐以求的我的大学。初到此地，感觉一切都是那么的新，那么的奇。新的老师，新的同学，还有川话的那种抑扬顿挫，南方气候环境那种温婉柔雅，让我心中萌动着一种冲动，让我心底传来一阵阵的喜悦，我的梦想之舟就要由此起程了。学友们就像是来自不同世界的人一样，他们讲着不同的方言，有着各式的性格和经历。我们都为了共同的梦想来到了这个港湾将共同搭载这艘希望方舟准备起航了。这一年的生活绝对是在放飞梦想的摇篮中游弋而过的。理想的种子伴随着丰富多彩的新生生活像空中闪美的烟花快乐的绽放着。参加各种活动，加入各类社团，感觉自己像掉进了自由的天堂，可以任意让自己的生活充实。当时感觉大学就是幸福的代名词，大学就是对成功将来的超前注解。

时间有时也会像个小孩，顽皮的对你露出可爱的笑容，毕业后像老师和父母期盼的那样，大学毕业找到了一份稳当点的工作。回过头看看，这一切过程和安排真是充满着戏剧性的杰作，杰作之后我开始成熟的生活成熟的活。说到这点我对“成熟”也有自己的见解：我认为成熟的人是一个有“度”的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断；自信又谦虚；懂得坚持也懂得放弃。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。

经过多年的历练，我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。我深刻地体味到：人生就像登山，别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登，山在你的心里，每个明天都是一座山。就像那句广告词：人生路，思想有多远就可行多远。

二、职业行为分析

(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求

通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。 成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。

20xx年一来一直担任班主任工作，吸引了大量的学生前来求助，迄今为止，我为相当一部分的学生排解了心理问题，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势：

1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。

2、对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。

3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生

的榜样。

4、十多年的学生管理工作，尤其是心理咨询和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。

5、将近五年的心理咨询专业培训丰富了我的专业理论基础。

不足：

随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。

1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。

2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。

3、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。

(三)努力方向

1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待求助者。

2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事的研究，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。考试大收集整理。

第二篇：自我成长分析报告模板

《自我成长分析报告》的具体要求及格式

1、报告应围绕个人成长情况进行个人分析，要求主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨。具体题目可自行拟定。文章字数不少于3000字，正文部分要求A4纸页面，左边界3，右边界、上边界、下边、界均为2。正文标题黑体，小三号；正文宋体，小四，行间距1.5倍。

2、主要内容（可参考以下内容）：

（1）应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?

（2）我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?

（3）我最好的五个品质是什么?

（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的?

（5）我的基本人生观是什么?

（6）我最近大部分时间的心情是怎样的?

（7）一般情况下我是怎样看待其他人的?

（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?

（9）我是什么样的人格类型?

（10）我心目中的英雄是谁?

（11）我认为的成熟标准是什么?

（12）我的个人奋斗目标有哪些?

（13）什么人或什么事影响了我的人生发展?

（14）我最好的朋友会怎样评价我?

（15）人们对我的批评意见集中在什么方面?

（16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述?

《自我成长分析报告》评分参考标准

60分以下：全文抄袭，或与自我成长分析内容毫不相关；

60至70分：有整段内容抄袭；或整段内容与自我成长分析毫不相关； 70至80分：所写内容与自我成长相关，但缺乏分析，条理不清，文章的撰写要求不符合（如字数不够，缺乏标题等）；

80分到90分：符合文章的撰写要求，层次清楚，语言流畅，行文较规范，而且能结合自己的成长历程进行分析但分析的深度不够；

90分至100分：层次清晰，逻辑性强，语言流畅，行文规范，而且能结合自己的成长历程进行分析进行深入的思考，有独到的见解。