2016暑假调查报告
暑假调查报告（一）
一、前言
本学期《“毛邓三”概论》课程期末考试要求学生暑假期间撰写社会调查报告，又作为我校20**年暑期大学生“三下乡”社会实践活动物理科学技术学院的志愿者，我思来想去最后决定回老家所在的新庄村进行我的调查，农村可调查的东西很多，题材比较广泛，回到家以后，我写好日程表计划好行程，便匆匆忙忙的展开我的工作。但是我很快发现农村存在的问题很多，但是每一个都比较不好开展，题材一时半会确定不下来，于是我先找到村委会的领导，和他们了解了新庄村的一些基本情况。通过和他们交流我得知今年6月20至6月26日我县已经开展了以“珍惜自我，健康生活”和“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的“6·26国际禁毒日”宣传教育活动，每家每户都发到关于禁毒知识的宣传单。并了解了一些我村的地理位置以及人口分布情况：新庄村位于金墩乡东南部，全村国土面积24.9平方公里，耕地面积825亩，下设17个村民小组，总人口1901人，居住着白、汉、彝、傈僳、布依等民族。了解了情况后我决定先对农村禁毒知识普及情况进行一次调查，然后再针对调查情况进行必要的宣传。考虑到地区原因，我采用现场访谈的形式进行调查。再加上我村地处高寒贫困山区，交通、通信以及网络的极大不便利，我的此次调查开展得非常的艰难。由于各个村民小组居住得比较分散，我早上六点钟起床开始徒步行走至日程表上说安排的村民小组进行实地调查，但是一天下来也只能走访最多两个村民小组。晚上回来还得对当天的调查情况进行书面总结，自己没有电脑因此只能手写，手写完毕后还得跑到县城的网吧把手写的调查报告打成电子版的，并给老师以邮件的形式发送过去。
二、主体
十天的奔波确实很辛苦，但是通过调查，我还是对新庄村的禁毒知识的宣传工作有了一些了解。而且通过此次调查，让我学会并收获了很多东西，让我深刻的理解到社会调查报告的作用以及用途。现将此次调查的情况总结如下：
一、村委会对禁毒知识的宣传上存在宣传面广泛，但是宣传内容形式单一的问题，宣传效果很不理想。在我所走访的家庭中几乎每家都能拿出一张《禁毒宣传周致农民朋友的一封信》的宣传单，学生家庭还有一张学校发放的《禁毒宣传周致学生家长的一封信》，
但是两张宣传单的内容一模一样，可见宣传面已经达到很广阔的地步。但是当问及是否对宣传单的内容有所了解的时候，大部分村民说只是随便看了一下，感觉没有什么用处；还有部分村民说不识字看不懂；更有甚者说没有看过不关心。我仔细阅读了宣传单，发现宣传内容局限于文字，没有图片。同时我了解到此次宣传活动没有专门的人员负责给村民讲解关于毒品的知识。这样宣传单就没有足够的吸引力。村委会领导把宣传单分发给17个村民小组长，小组长负责发放到村民手中就算完事了，但是农村的教育水平一直很差，我们的父母辈的知识文化水平相对很低，还有大部分村民是文盲，根本就不识字，所以一张纸发到家里不一定能看得懂。因此此次宣传教育活动宣传面很广阔，但是得到的效果就可想而之了。
二、村民的毒品意识薄弱，关于毒品的知识了解甚少。当问及什么是毒品时候，几乎所有被访者都一致的认为只有海洛因，被访者都普遍认为毒品离我们生活很远，并觉得毒品很贵，农村人根本就没有机会接触，学习毒品知识根本就没有必要。可见农村人对毒品的认识和了解是多么的少，并且很多地方还存在认识偏差以及错误。当问及怎样获得关于毒品的知识的时候，大部分村民都说是听别人吹的，令我感到很惊讶的是在问及听别人吹是否相信的时候，大部分村民都说相信，这就又反映了一个问题，农村人比较容易相信别人，这也是比较危险的一点。社会上很多毒品犯罪就是通过欺骗的手段得逞的。
三、村委会在宣传禁毒知识的时候存在的困难很大。上面很大篇幅都写到了村委会宣传上存在的问题，因此在把17个村民小组调查完毕后我又一次跑到村委会去找村委会的领导交流，交流后我发现村委会的领导也很为难，由于地域的特殊，经济、文化、交通、通讯、网络等种种原因的影响，村委会在上传下达上级的指导思想的时候，确实存在很大的困难，新庄村17个村民小组都坐落在山上，而村委会坐落在两座山的交汇处，虽然地势上处于全村中心位置，但是各个村民小组之间村委会与村民小组之间还是隔得很远。以前没有手机，每次有什么事情就只能走路传达，17个村民小组跑完都几乎要跑七八天的，近两年还好了些，大部分人都有手机了，而且公路也村村通了，但是都是泥巴路面，雨季还是通不了车，因此，很多时候就只能以电话的形式通知到各个村民小组长，但是从调查我发现，村民小组长们的文化水平也不高（学历最高的才小学毕业），他们和其他的村民一样，对毒品的认识也很浅薄，他们对宣传禁毒知识这件事情本身就不重视，这样，要达到很好的宣传效果也是几乎6不可能的。
四、村民的思想普遍比较传统，比较迷信，对学习很不重视。年纪越老的对教育越不重视。通过调查，我发现大部分的村民都不太愿意接受和回答我的问题，我解释半天他们才半信半疑的开始回答。上了年纪的爷爷奶奶们有些竟然说某人吸毒是因为他或者他的家人做了坏事，得罪了天上的神，所以神惩罚他才让他吸毒，这是多么迷信的说法啊。通过调查让我更加深刻的论证了我以前就意识到的一点：农村普遍不重视教育。确实，我是农村人，我见证了我的同龄人读完初中或者小学就迈向社会的过程。我的小学同班同学读书读到高中和大学的我们整个新庄村（包括我在内）也就2人，在我们村民小组，
我是第一个大学生。因此我对农村的教育状况已经认识得很深刻了，此次调查只不过让我又一次验证了一直以来农村对教育的重视程度没有改变多少。在我所调查的85户中就有36户供孩子读书只供到初中毕业，11户只供到小学毕业，有1户竟然小孩还没有小学毕业就失学了。问及情况，孩子父母亲告诉我，家境困难，供不起了就让孩子回家来了。只有14户现在孩子正在就读高中，并表示如果孩子能考上大学的话会一直供到大学毕业。23户对教育持无所谓的态度，开拖拉机的张师傅说：“孩子能考上高中就供他读，考不上就去打工，学习是靠他自己能力的”。
三、结束语
通过此次调查我发现在农村禁毒知识的匮乏真的很另人担忧，从此次调查我还发现了很多与调查无关但是又是农村比较突出的问题，比如教育等，在这里我不仔细说明了。把报告提交上去后我又要着手进行防艾禁毒知识的宣传，我已经制定好自己的宣传方案了，相信通过我再一次的宣传，乡亲父老们能更多的掌握一些关于毒品的知识。由于7月份我参加了国际人类学与民族学大会的志愿者服务工作，到8月份才回家，因此准备时间比较少，而且此次调查是我第一次调查，同时也是第一次写调查报告，我知道我调查的不够深入，对调查报告的撰写也存在很大的问题，前期准备也比较麻木，比较不充分。但是我很努力，克服了很多困难。虽然此次调查我自己也觉得不算成功，但是至少通过此次调查我发现一些问题，开始学会重视一些问题。我已经决定好了，以后的几个假期我还会再回这片土地，为父老乡亲们做些事情，改变些事情，因为此次调查让我深刻的认识到做为我们村为数不多的几个大学生之一，我有责任也有义务为我的父老乡亲么做些事情。此次调查，我觉得报告只是一个形式了，我收获的东西已经远远多余学会写调查报告或者报告所放映的问题本身。因此我得感谢老师，如果没有要求此次报告，尽管农村存在的问题我一直以来都比较清楚但是不一定能引起我的深刻思考，你让我有了一次更加了解我的故乡并有了为故乡做些力所能及的事情的机会。再次谢谢老师！
暑假调查报告（二）
一、调查目的
大学一年级仅仅是大学生活的开始，却也意味着大学生活将结束了。天下毕竟没有不散的宴席。自己选择了法律只因对法律的敬仰：也看到了法律神圣的威严：更重要的是我对法律系感兴趣。同时也想着用法的途径来为社会做点什么，特别是在农村。在这个社会的大家庭里，我们任何一个人都不能做碌碌无为的人。
大一一路走来，有过迷茫；有过空虚；有过冲动，也有过很多的想法。面对这样一个宽松的环境自己放松了对自己的要求，没有开始对自己所喜欢的法律进行深入的研究，而是想当然了。大一的结束好象是提醒自己上课的玲声，震荡着我的脑神经。它提醒自己该做点什么了。是时候为自己和未来打算一下了。有想法就应该去实践。
万物皆规律，有法天下和。我相信这句法彦的正确性。当人们都在为自己的生活忙碌奔波的时候，是否关注了我们身边的法律的存在呢？是否明确了自己享有的权利和应尽的义务呢？是否对自己所在的行业有关的法律有所了解呢？是否知道什么是违法什么是合法呢？是否有意识的去维护自己和他人甚至国家的利益呢??针对这些法律问题我在暑假做了一些调查，对不同行业的不同阶层进行了了解和比较。
中国是一个逐步走向法治的国家，依法治国是我国的基本国策，是我们党和人民做出的正确的选择，是我们改革开放的今天必须坚持的方针，也是社会发展所必须的保障。()我们作为法律人要坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的社会主义方向，用科学的发展观去努力为这会主义社会的法制建设贡献一份力量。大学生是社会发展的主要力量，社会的发展离不开法律的保障，而法律的普及和推广是靠我们来努力实现的。中国是一个人口大国，同时也会是一个法制不断发展的国家。
二、关于法律知识是否了解调查问卷结果对比表
三、调查结果分析及解决方法
结果：
由对比表可以看出，企业的高层人员、高中以上学生和一般市民对法律知识的了解还是居多数的，但对于工人和农民对法律知识的了解就少的可怜了。为什么会出现这样的结果呢？从整体看广大人民的法律知识水平都不高。为什么是这样的呢？难道工人和农民的法律水平就注定不高吗？难道就因为中国是农业大国，所以整体的法律水平就不高吗？
结果分析：
在调查过程中我发现，在经济较发达的地方或学历较高的一些人或地方，法律知识或法律意识是比较强的。而对于经济落后的地方或学历较低的人群或地方，他们的法律知识和法律意识也比较弱。
可见，经济在一定程度上决定着法律意识的强弱。经济师一切的基础，这句话也就不是一句空话了。在城市里那些高层企业人员、市民都有一些法律意识，他们都或多或少的维护自己的权益。而在农村中的农民，他们既没有知识也没有好的经济基础，自己的权利受到侵害时大部分人是不知道的。他们中的有一些人即使知道用法律来维护自己的权利但却找不到方法，甚至有一些人根本不明白法律是怎么一回事。
解决方法：
针对上述问题和在实践活动中的总结，我得出了以下的解决方法：
1、抓好典型，宣传法律维权的重要性。在每个地方总会有那样的人，他们用法律武器来维护自己的权利，我们就要把这样的人抓好，以他们为典型，树立起来要大家向他们学习。
2、做好宣传工作，各村委可以成立专门的法律宣传部。
3、在农村找不到法律援助的地方，可以适当的设立几所法律援助中心。
4、抓好地方的经济建设，奠定好经济这一大基础。
5、从小学做起，做好普法教育工作。也可以集中开办法律知识教育班，让那些不懂得法律的人特别是青少年也接受到法律的教育。
6、总结性的一条就是，以经济建设为要务，以教育为手段，以宣传为方法，以培养法律意识为目的，贯彻科学的发展观，做好法制宣传工作，建设法制国家。
四、社会调查心得体会
要想走向比目前更为理想的状况。首先必须有追求成功的信念，构建种种可为的蓝图，倾注全身心的精力，去克服一切困难。戴高乐说：“伟大的人之所以伟大是因为决心作出伟大的事来。”点燃成功的信念，是迈出突破困境的第一步；点燃成功的信念，是驱动进取人生之旅的精神核能；点燃成功的信念，是人生前进的指路灯。
这是一段命运的启示也是一段人生格言。走向社会无论做什么都会有这样或那样的困难但我们不能让困难吓倒，我们要尽力克服困难达到自己的目标。
说真心话，做好一份社会调查并不容易，走向社会去找一些人来填写问卷，有的态度好，有的态度不好，有的好奇，有的讥讽。但这些我们得忍，走向社会好不好都要一个人来承担，得为自己的生活学会坚强。
做了这份社会调查多少让我有点心痛的感觉。如今国家大力提倡宣传法律知识，提高法律意识。但在今天的社会中，有多少人是知知法律的呢？有的甚至不知道何为法。特别是在农村更是很少有人知法懂法了。他们认为，只要我们老老实实的做好本分的事，不做什么坏事就谁也管不着啊。这倒是体现了他们的憨厚，却也是无知。这就说明了在我国的普法教育还是不够的，哈没有到位啊。法律的宣传还没有合格。针对这样的一个现状，我们身为法律人自然有一份责任在，我们必须承担起维护法律威严的责任。记得《少林寺传奇》中有这样一句话“为尔复修成正果，我也只能按法行之。”事实总有有情，但有的时候就是得讲法而无情。法律是维护社会秩序的工具，法律是保障社会有序发展的有力武器。
作为想要在法律界成就一番事业的我们，要抓住机会去用那份执着和坚定宣传法律。记得有这样一句话说，有四样东西一去不复返：说过的话、泼出的水、虚度的年华和错过的机会。所以我们要坚定信念既抓住机会也不虚度年华，去成就我们法律人的责任。
暑假调查报告（三）
近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，19xx年就开设了《条码技术与电子数据交换（edi）》的选修课，19xx年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程；在新制订的九八级教学大纲中，《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。
那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢？**年底，由XX与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人（其中mba20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。
调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括以下几个问题：1、你知道什么是电子商务吗？2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗？3、你能说出电子商务的一般流程吗？4、你知道什么是edi吗？5、你对电子货币了解吗？第二部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题：1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识（依次举出三种途径）。2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗？
对电子商务的认知程度
在被调查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会
有很大影响的占23%;认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。
这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。
表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。
在对edi的认识上，仅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有过了解；4%的人（研究生18%）能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占
比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。
在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。
对电子商务的学习途径
第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30%）来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。
调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。
在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在**年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。
最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的65%和研究生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。
通过调查我们发现，大学生们对电子商务都十分感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务知识。但是，他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。