“十对照十检查十反思”学习教育活动 个人对照检查材料（方正小标宋简体、二号）
（送审稿）（仿宋GB2312、四号、居中） xx学校 xx姓名（职务）（仿宋GB2312、四号、居中） 20xx年x月x日（仿宋GB2312、四号、居中）
开头............(正文：仿宋GB2312、小三）.........，对照检查情况汇报如下：
一、自身存在的问题（黑体、三号、加粗）
（一）政治坚强的标准方面：(楷体GB2312、三号、加粗） 一是(加粗）..................(正文：仿宋GB2312、小三）............；二是(加粗）................；三是(加粗）.................。
（二）民族团结的要求方面：
一是( 加 粗）......(正文：仿宋GB2312、小三）......；二是(加粗）........；三是...................。
（三）新疆精神的内涵方面：
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二、原因分析（黑体、三号、加粗）
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三、今后努力方向（黑体、三号、加粗）
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（备注：纸张大小为上3厘米、其余均为2.6厘米；正文字体为仿宋GB2312、字号为小三；全文段落行距为固定值26左右）
第二篇：对照检查材料(1)
对 照 检 查 材 料
郯城街道初级中学 禚 强
自全县开展党的群众路线教育实践活动以来，我紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真贯彻执行中央八项规定和县委实施意见，严格按照我县、我局、我校的学习要求，通过听报告、做笔记、开展批评与自我批评等形式的认真学习，积极参与活动，让我对工作、学习、自身有了深刻的认识。按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，学校教育是人类传承文明成果的一种重要方式和途径，现将个人对照检查情况报告如下：
一、个人遵守党的政治纪律情况
我于19xx年7月份参加工作。自参加工作以来我就时刻站稳立场，坚持原则，把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，充分认识遵守党的政治纪律的极端重要性，认真贯彻落实中央和省市县委各项重大决策部署，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。始终服从组织决定、听从安排，找准角色定位。在实际工作中，按照上级要求，执行上级党的指示、决议，决不打折扣。时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，工作中扎实推进自己的工作，始终把工作放在第一位，积极落实上级和职责要求。我虽不是一名党员，但对照党的指示和要求，感觉自己仍有较大差距。
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二、贯彻中央八项规定情况
本人从内心坚决拥护中央《八项规定》，在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风，在工作和生活中积极贯彻执行上级厉行节约，反对浪费的各项规定，自觉遵守工作纪律，时刻严格要求自己，从节约一张纸、一度电做起，从身边的小事做起，无铺张浪费现象发生。但是通过深入摆查，对照中央和省、市、县委的要求，自己在贯彻执行中仍存在一些问题：在实际工作中对自己要求还有不严之处。在吃苦耐劳艰苦奋斗上做的不够好，还有提升的空间，在思想深处还有一些患得患失的情绪。
三、“四风”方面存在的主要问题
通过认真对照检查和深刻剖析我认为自身在 “四风”方面存在的问题主要有以下几方面：
（一）在形式主义方面
1、学习积极主动性不高。学习存在被动应付现象，理论知识、业务知识学习不够深入，不能很好的指导自己的工作和实践，没有真正达到融会贯通的地步，还没有真正成为行家里手。
2、学用结合上不紧。在理论联系实际、指导工作实践上还做得不够。陶行知曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”我们不但要让学生掌握他们应当掌握的知识，更重要的是，我们要让学生更好地融入群体与社会中；让他们获得终身学习和终身发展的动力、热情和必备的基础。初中生正处于叛逆期，但他们的心灵是纯洁的。 2
作为班主任，引导好学生认知社会，让他们在纷杂的事物中学会选择，具有正确的价值判断能力；要使他们学会清醒而客观地认识自身的价值和在社会上恰当的位臵，并养成时时自我反省的习惯，学会自我调整，使自身不断完善；要使他们逐渐懂得自己所承担的责任，包括对自己、对家庭、对社会、对人类和对后代的责任。这方面我做得还很不够。
3、调查研究不深。只有不断学习，教师才能准确把握现代社会的人才观，才能准确把握学生的身心发展规律，才能准确把握来自不同学生的个性差异、学习差异和发展差异，从而做到有的放矢，因材施教。理论上虽知道，但在实际中调查不够深刻，不能走进每一个学生的心，不能因材施教更好的教学。
4、存在不求有功但求无过的思想。表现在有时为完成任务而工作，局限于领导布臵什么就做什么，工作的积极主动性不高。
（二）在官僚主义方面
1、与学生、家长交流不够。老师对学生的爱有多种方式。学习成绩不好，老师的帮助辅导是一种爱；学生家庭生活有困难，老师的资助是一种爱；学生的行为习惯不好，老师的纠正教育是一种爱，等等。对学生的爱要真诚，不能虚假，对学生的爱，是一种出于高尚人格的无私的爱。毋庸讳言，老师的爱，对学生而言是一种巨大的精神鼓舞，会激发学生的自信心，从而为他们创造进步的动力。
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所以为了学生，应该多与他们交流，想他们所想，思他们所思，并多与家长沟通、联系，让每一个学生在快乐中学习，在快乐中成长。在这方面，作为班主任，我做得很不够，以后一定注意加强学生的思想教育，尽量让每一个学生身心健康、快乐。
2、工作思路不宽。尽职尽责，爱业、敬业，有很高的理论水平、学术水平、教学水平、实践水平，有健康的身体，有高尚、完美、博爱的心灵，具有完善的人格魅力，是作为一个老师的最高追求。
以前，总有种管的太严，怕学生出事的思想；在教学上还有种懒惰的思想，把以前的备课拿出来，改改再用，甚至不改，就用。不追求创新，不因材施教。
（三）在享乐主义方面
1、有怕吃苦受累的思想存在。自己任职多年，有想歇歇脚喘口气的思想，有怕吃苦受累的意识存在。
2、工作有畏难情绪。在工作时要求不严格，在工作中遇到困难的时候，很少深入思考，过多强调困难和不利因素，缺乏知难而进的决心，对工作的创新意识和进取意识不强，碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气，放不开手脚干事。
3、有爱面子的思想。在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟。很多事上爱面子，更怕在学生面前出丑，有些随遇而安。
（四）在奢靡之风方面
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1、有攀比心理。存在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，具体表现在在与社会上生意人交流时，感觉他们的收入高，生活条件好，还自由，有的年纪轻轻的就开好车、住好房、喝好酒，有时对比自己就会对自己的工资待遇岗位职责有一些抱怨。
2、艰苦奋斗思想有所淡化。在要求自己洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。
3、科学发展的观念不强。先锋模范作用发挥的不够好。主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行中缺乏科学的执行力，从政治角度分析问题的能力不强，认识事物看表面难以看本质，对事物的理解不透彻，不深入。
4、解放思想、创新能力不强。工作中用老办法多一些，对新办法探究不够，缺乏创新意识，缺乏主动性，缺少学习新知识、新理念的动力，敢想敢干的创新精神不足。
四、产生“四风”问题的主要原因
经过深刻剖析，感觉存在上述问题的原因是多方面的，深刻剖析这些问题的根源，主要有以下几个方面：
（一）对党的群众路线认识不深。对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，自觉不自觉淡化了对世界观、人生观和价值观的学习改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。对“三严三实”在思想上认识有余而在践行力度上不够，没有严格按照“三严三实”的标准来时 5
刻衡量自己，没有以更高的标准来严格要求自己，缺乏脚踏实地的干劲，敦本务实的精神和当官不避事的态度，导致自己创新意识和进取精神不强。
（二）为民服务的宗旨意识不强，全心全意教学的意识不强。密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想，全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢固，为民服务的理念还不够强；全心全意抓教学，全心全意为学生着想的理念还不够强。在为民服务上、为学生着想上摆不正身态，放不下“架子”，摆不正位臵，虽然主观上有深入群众、亲近家长的强烈愿望，但真正做起来时调研也只是多在形式、深入不够，来去匆匆，对家长所思所想感受也不那么深刻。在处理对上负责与对人民群众负责的关系上，没有与人民群众打成一片，没有把群众利益放在最突出位臵，服务群众做的不够，没有把群众当亲人。
（三）理论业务学习不够。平时对教学理念学习抓得不实、不严，总觉得只要干好本质工作，带好学生就行了，忽视了教学上的学习和提高。平时只注重了上课的教学，而缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、经常性的深入学习。对教学的掌握更多习惯于从涉及到的工作中取得，缺乏主动学习的自觉性。
（四）创新精神和创新举措不多。本人在校党组、领导的领导下，不断改造自己的主观世界，但实际做的与应当做的还存在一定的差距，自己对自己的要求有所放松，工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，求 6
稳怕乱。对工作中出现的新情况、新问题研究不够，对工作标准不高，要求不严，时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作；工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决问题少，在履职上做得还不够。
五、今后努力方向与改进措施
针对自己存在的种种问题，我将在以后的工作中严格对照“三严三实”和“为民、务实、清廉”要求认真反思，加以改进，特制定以下改进措施：
（一）加强学习，不断提高理论素养和思想水平。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位臵，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。加强政治理论学习，努力提高理论素养，提升思想境界。加强对现代社会人才观、教育观等方面知识的学习，不断完善自己的知识结构，拓宽自身的知识领域，熟悉掌握教学上的业务知识。要把学习当成一种乐趣，当作一种生活方式，要树立终身学习的理念。
（二）以学生为本，切实提高教学，让每一个学生在快乐中成长。立党为公、执政为民，是我们党永远立于不败之地的根本。作为一名教师，一定要确立为民服务的思想，为学生服务的思想。学生的智慧和能力是无穷的，当你为他提供一个舞台，他将是最真实的学习主人，当你为他创造一个机会，他将是最出色的生活演员，当你为他插上一双翅膀，他将成为这个爱的世界中最能体现教育声音的精彩元素。我作为一个老师， 7
更有义务学好，做好。用好的作风带动工作，带动学生，强化宗旨意识，牢固树立以学生为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入困难家庭，倾听家长呼声，了解学生疾苦，切实解决学生的困难和问题。
（三）开拓创新，增强工作的主动性和预见性。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，深入教学，勇于面对教学中的困难，积极研究工作中遇到的新问题，思考新办法。 对各项工作的落实要敢想敢干，创造性地开展工作，全面做好教学中的各项工作，确保自己带的每个学生身心健康，思想不偏斜。
（四）廉洁自律，增强拒腐防变能力。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；积极工作，脚踏实地，努力提高工作能力和服务水平。经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励。严格落实党风廉政责任制，严格落实中央八项规定精神，执行好相关的监督管理制度，把好关，尽到职。
终身学习是教师在一生中对学习的永无止境的追求，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为爱学习、会学习的榜样。总之在下一步工作中，我将结合自己岗位实际，更加自觉的加强党的理论学习，坚持党的群众路线，自觉接受党、群众和家长、学生的监督，努力完成各项工作任务，做好教学。
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