机电工程系

毕业实习报告

题    目：                            

专    业                               

班    级                               

学生姓名                                

指导教师                               

完成日期     年   月   日

附件9

毕业生毕业实习报告撰写说明

毕业实习是高职教育人才培养方案的重要组成部分，是教师教育过程中培养学生的创新精神和实践动手能力的重要环节。撰写毕业实习报告是对毕业实习阶段的总结，是对学生完成毕业实习情况的反映和检验，也是对学生在社会实践和材料组织方面的培养和提高。

一、基本要求

1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业实习报告。毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。要有鲜明的主题、确切的依据、严密的逻辑性，报告要简明扼要、图文并茂。

2、毕业实习报告应能够较好地结合企业实际情况，分析或解决专业领域中的某一具体问题。

3、在写作过程中，必须端正文风和学风，诚信治学。切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。

二、毕业实习报告格式

1、封面：包括实习报告题目、专业班级、学生姓名、指导教师等。题目：关于在××单位从事××岗位（开展××业务）的实习报告。

2、实习报告正文：实习报告正文内容必须包含以下六个方面：

①实习目的：结合所学专业知识和实习内容确定实习目的。一般不少于200字。

②实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。一般不少于500字。

③实习内容及过程：要求内容翔实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，严禁日记或记帐式的简单罗列。一般不少于800字。

④实习总结：要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。一般不少于1500字。

⑤创新点：结合毕业实习，提出自己在生产、学习等方面的想法和做法。

⑥参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

三、毕业实习报告指导

原则上由潍坊职业学院机电工程系的专兼职教师和有实践经验的现场工程技术人员进行联合指导，要求指导教师秉着对学生高度负责的态度，认真有效地提供全过程指导。在毕业实习过程中，可以采取巡回指导、网上指导、学生定期返校等方式，对学生的实习报告进行系统、全面的指导，保质保量地完成任务。

四、成绩评定

（一）考核标准：毕业实习报告成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格。

1、优秀（占5%）

（1）符合党和国家的路线、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到个人见解。

（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有一定的指导价值。

（3）主题鲜明、重点突出、论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

2、良好（25%）

（1）符合党和国家的路线、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到个人见解。

（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有自己独到的见解。

（3）主题较鲜明、论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

3、中等（45%）

（1）符合党和国家的路线、政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。

（2）理论联系实际，能圆满完成实习任务。

（3）论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。

4、及格（20%）

（1）符合党和国家的路线、政策，基本上能够运用专业理论去分析实际问题。

（2）尚能做到理论联系实际和完成实习任务。

（3）有主题，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理，但论证不够充分。

5、不及格（5%）

（1）不符合党和国家的路线、政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

（2）文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

（3）抄袭他人文章、成果、书籍者。

（4）凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

（二）成绩评定办法

指导教师应根据学生写作态度及实习报告质量给出建议成绩，经系评委小组审查后上报学院。终审成绩不合格者，一律发回重做。

五、时间安排

毕业实习报告的撰写与答辩安排在第六学期进行，具体安排如下：

第二篇：顶岗实习报告手册-需填写电子版

工作职责

一、学院实训领导小组职责

学院成立由学院分管教学副院长负责，教务处、就业处、学生处、各二级学院、系共同组成的学生校外（顶岗）实训领导小组，负责指导全院的学生校外（顶岗）实训工作，制定相关文件和管理办法，对整个实训过程进行监督与检查。学生实习请期间，学院至少组织一次统一的学生校外（顶岗）实训教学检查，由教务处牵头，就业处、学生处及各二级学院、系主任、专业带头人、专业骨干教师、专业教师、辅导员等参与检查组进行实地抽查，或者查阅指导教师的记录及各二级学院、系检查记录，或者通过电话、邮件、短信等各种形式联系校外（顶岗）实训单位（基地）或学生了解情况，填写学生校外（顶岗）实训情况检查表，由教务处汇总各检查组情况并进行情况通报。

二、各二级学院、系实训工作小组职责

各二级学院、系成立由专业带头人、教研室主任、专业骨干教师、实训指导教师、专业教师、辅导员等组成的实训工作小组，负责具体的学生校外（顶岗）实训的组织管理和具体实施工作，其主要职责是：

（一）负责联系和落实学生校外（顶岗）实训单位（基地），鉴定每届学生校外（顶岗）实训具体的“专业综合（或课程）校外（顶岗）实训协议”，商定及审核每个学生具体的实训时间、地点、岗位和指导教师，以及学生实训期间的待遇、工作时间、劳动安全卫生条件等各方面的责任、权利和义务。

（二）在学生顶岗实训前，根据专业培养方案的目标，与实训单位（基地）共同制订学生“校外（顶岗）实训课程标准”（含实训计划和操作方案），明确学生校外（顶岗）实训的具体教学内容、计划和方法，必要时组织共同编写实训指导书，具体指导实训教学。提前一周让学生了解实训目的、要求、内容以及考核方法，同时对学生进行培训和教育，强化职业技能训练，进行就业形势、创新精神、吃苦耐劳、学以致用的教育，以及法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实训单位（基地）规章制度等为主要内容的安全教育，与学生或家长签订“学生校外（顶岗）实训安全协议”，尽可能杜绝各种意外事故发生，同时与实训单位（基地）和学生及家长商量，购买学生相关保险，预防实训期间可能发生的人身意外伤害等事故。

（三）组织实施实训计划，安排和监督执行学生校外（顶岗）实训各项具体工作，包括确定校内指导教师、学生的分组、实训过程的管理及实训经费划拨与使用等。填报每届“学生校外（顶岗）实训安排总表”，在校外（顶岗）实训过程中，有学生变更地点、单位等情况的，应及时完善相关手续，并补充填报变更学生的“学生校外（顶岗）实训安排变更表”。

（四）建立健全校内指导教师联系和指导学生实训的工作制度，开展实训指导教师的培训和管理，在学生校外（顶岗）实训期初、期中、期末进行实训教学情况检查，通过实地抽查，或者查阅指导教师的记录，或者通过电话、邮件、短信等各种形式联系校外（顶岗）实训单位（基地）及学生了解情况，做好记录和总结，填写“学生校外（顶岗）实训情况检查表”。把握学生校外（顶岗）实训的进展情况，处理各种突发事件，经常加强学生思想政治教育和职业道德教育，定期总结实训教学成果。

（五）审定学生校外（顶岗）实训的最终成绩，进行相关实训材料的收集、整理、归档工作。每届学生校外（顶岗）实训结束，还要负责全面总结成功的经验与不足，撰写每届学生的总结性校外（顶岗）实训教学报告，并尽可能收集其他第三方对我院学生的实训评价资料。

（六）在条件许可的情况下，要安排校内实训指导教师以双重身份参加顶岗实训工作，既是学生顶岗实训指导教师，又是顶岗实践锻炼者。校内指导教师可与顶岗实训学生一起边顶岗学习锻炼边进行指导。

三、实训单位（基地）工作职责

（一）负责接受并安排学生校外（顶岗）实训的具体时间、地点、单位、与学院签订“专业综合（或课程）校外（顶岗）实训协议”，明确学生实训期间的待遇、工作时间、劳动安全卫生条件等各方面的责任、权利和义务，并与学院和学生及家长商量，购买学生相关保险，预防实训期间可能发生的人身意外伤害等事故。

（二）负责安排和落实实训单位（基地）技术（管理）人员或能工巧匠为学院的兼职实训指导教师，合理调整指导教师的工作与教学指导时间，协助做好实训前的一切准备工作。

（三）负责与各二级学院、系共同制订学生校外（顶岗）实训课程标准和实训计划，明确实训目的与要求、实训时间与安排、实训内容与任务、实训方法与步骤、实训纪律、实训总结与考核等内容。

（四）负责组织开展学生校外（顶岗）实训教学工作，监督和管理兼职实训指导教师完成实训指导任务，在强化职业技能训练的同时，注重学生的思想政治教育和职业道德教育。

（五）学生校外（顶岗）实训结束，负责审核单位兼职实训指导教师对学生实训成绩的鉴定，负责对每届学生的实训教学进行总体评价，加盖公章进行确认。

（六）负责接收和培训学院指导教师的职业技术能力。

四、实训指导教师（包括单位兼职实训指导教师和校内实训指导教师）的职责

（一）实训单位（基地）兼职指导教师具体负责学生校外（顶岗）实训期间的各项日常实训教学工作；具体落实实训课程标准和实训计划中的各项内容，对学生进行职业技能训练、思想政治和职业道德教育，并做好学生的安全教育工作；负责学生校外（顶岗）实训期间的考勤、业务考核，检查学生的实训日志及每月小结；负责解决和汇报学生校外（顶岗）实训期间出现的各种问题；与校内实训指导教师保持联系，协助校内指导教师对实训教学的管理以及对学生实训报告的指导；实训结束负责对所指导学生的实训学习表现进行鉴定，并交给单位主管部门审定盖章，完成各项实训教学任务。

（二）校内指导教师负责与学生和实训单位（基地）兼职指导教师保持经常联系，负责协助单位指导教师完成实训课程标准和实训计划中的各项内容，有责任对实训学生进行职业技能指导和思想道德教育，培养学生良好的职业素质；随时了解学生实训学习动态，定期指导学生，检查实训进度和学习质量，并根据学生本人或组织通过现场、电话、短信、邮件、网上QQ等形式的报告，每月记录指导学生的考勤和实训概况，填写“学生校外（顶岗）实训指导教师月报表”；协助实训单位（基地）指导教师及时处理实训中出现的问题，并向系实训工作小组汇报情况，使需要学院出面解决的问题得到尽快处理；负责指导学生撰写实训报告，作好三次以上的指导记录，使学生有效地完成实训报告的写作，并负责根据学生的实训学习情况记录和实训报告质量进行评价和打分，将学生实训学习的各方评价统一交给系实训工作小组会同二级学院、系专业教学指导委员会审定成绩；负责填写“学生校外（顶岗）实训成绩报告单”，并将成绩报学院教务存档。实训任务完成后，校内指导教师要做好实训总结，进行相关实训材料的收集、整理与归档。

学生校外（顶岗）实训须知

1.学生校外（顶岗）实训原则上以学院安排集中校外（顶岗）实训为主，自主联系落实实训单位（基地）的学生须负责将学校实训课程标准送至实训单位（基地），同时，学生须将（顶岗）实训时间、地点、岗位及相关权利义务的接收函，包括实训单位（基地）的具体实训方案和计划、指导教师基本情况、联系方式送交校内实训指导老师。

2.学生离校前须认真学习学院校外（顶岗）实训有关规定，了解实训任务，签订实训安全协议书。

3.学生到岗两天内必须报告校内指导老师，一周内将实训的作息时间安排及电话等联系方式告知校内指导老师，以便抽查指导；在外实训期间，每周至少与校内指导老师保持联系一次，报告实训情况，可通过电话、短信、QQ、E-Mail、信函等多种方式，保持通讯方式的畅通；注意校园网公布的与实训学生有关的信息；联系电话和工作地点发生变动时要及时通知校内指导老师和家长，保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。

4.实训学生具有双重身份，既是一名学生，又是实训单位（基地）的一名员工。要端正实训态度，明确实训目的，自觉遵守国家法律法规和学院规章制度，严格遵守实训单位（基地）的管理规定，服从领导，听从分配，自觉维护企业形象和学院声誉。如实训期间因违反单位的管理规定或因品德表现被实训单位（基地）退回学校，则视为实训成绩不合格。

5.学生按规定时间到实训单位（基地）进行校外（顶岗）实训，无正当理由不得擅自离开实训单位（基地）。严格遵守实训单位（基地）的考勤要求，按时作息，不迟到，不误工，特殊情况需请假时应征得实训单位（基地）的批准，并及时向学院指导教师报告。未经实训单位（基地）及校内指导教师同意擅离岗位者，实训考核按不合格处理。

6.实训期内如需变更实训岗位，须征得实训单位（基地）和校内指导老师同意，先行办理相关手续。擅自离开实训单位（基地）的，实训成绩不合格。

7.学生要有高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，必须严格遵守安全管理规定，遵守操作规程，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，实训学生要负全责；对工作不负责造成的损失，还须追究相关责任。

8.实训中学生要按照校外（顶岗）实训计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。同时强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法意识，做一名诚实守信的实训生和文明礼貌的员工。

9.实训学生要做好实训现场工作记录，按要求填写实训日志，作好每月总结，收集有关实训学习的文字、图片、视频等资料，认真请教并接受实训指导教师指导，独立撰写实训报告（设计），完成各项实训教学任务。无故不按时汇报和提交实训日志，每月总结及实训报告等其他规定的实训材料者，实训成绩按不合格处理。

10.凡参加校外（顶岗）实训时间不足学院规定时间80%者，不予评定实训成绩。凡违反学院学生管理规定、学籍学历管理实施办法、学生道德行为表现考核办法、学生违纪处分规定的，按照学院有关文件进行处理。

通知：请各位同学先自己看一遍上边的材料，研究之后，如果有不懂的地方再电话联系或是QQ联系我

1． 如果是跟着学校去广东实习并且在中途离开比亚迪公司的同学，请在填写实训日志的时候从12月份填写到5月份，并且所有的资料都填写你现在所在的公司，比亚迪的公司就不用填写了。

2． 每个人的实训日志都必须从12月1日填写到5月31日，并且你们填写电子版的时候最好存储一份，表格里所讲的实训指导教师就是你现在实训单位的领导，所以必须要打印出来之后给他们签字。

3． 实训成绩报告单大家目前不需要填写，这个是艺术传媒系统计之后打印。

4． 请大家看一下最后一页的实训报告要求之后再进行填写。

5． 实训报告的字数要求是1500字以上

6． 学院实训实习指导的这个表格需要你们自己填写，比如说你们在QQ联系我或是电话联系我的时候我给你们指导的内容填写上去

7． 指导教师评价这一栏由你们打印之后班主任填写。

8． 若有疑问的请QQ联系我，希望你们先做好将电子版发到我的邮箱：chenyongqinsrg@163.com，然后再短信或是QQ通知我。我检查说可以了你们再打印，然后让你们所在实训单位的领导签字。最后在实训完成之后返校时交回班主任处。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012  -----2013   学年度第 二  学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台          实训年月：__2013__年_12_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012  -----2013   学年度第 二 学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台          实训年月：__2013__年_1_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012 -----2013 学年度第 二 学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台         实训年月：__2013__年_2_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012 -----2013 学年度第 二 学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台        实训年月：__2013__年_3_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012 -----2013 学年度第 二 学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台        实训年月：__2013__年_4_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

贵州亚泰职业学院学生校外（顶岗）实训日志

（2012 -----2013 学年度第 二 学期）

实训单位（基地）：贵州省榕江县电视台          实训年月：__2013__年_5_月

注：学生必须每日记录出勤及实训学习概括。每周至少一次由本人或同一实训点组长通过电话、短信、邮件、网上QQ等形式向校内指导教师汇报到岗及实训概况。每月末将记录和小结交实训单位（基地）指导教师签字。实训日志是学生实训成绩的考核依据之一。

学生（顶岗）实训报告

实训单位（基地）评价表

学院实习实训指导与评价

贵州亚泰职业学院

学生校外（顶岗）实训成绩报告单

院（系）：                                 班级：                       

实训时间：      年   月   日至           年    月    日         第     页

    

附件2：

实训学习佐证材料清单

（可提供实训学习过程中有关的文字方案、作品图片、工作场景视频资料等，另行装袋作为附件，这里只列出清单）

一、文字材料：

1.

 2.

 3.

二、图片资料：

1.

 2.

 3.

三、视频资料：

1.

 2.

 3.