邢台学院体育系社会体育专业

    实

    习

    文

    本

    汇

    编

二〇##年四月

关于20##届本科毕业生实习工作的安排意见

毕业实习是各专业教学计划的重要组成部分，是培养学生实践能力的重要环节。为确保20##届本科毕业实习工作顺利进行，根据学期教学工作计划，对实习工作安排如下：

一、时间安排

1、按照教学计划和校历安排，20##届毕业生毕业论文（设计）于4月13日以前完成，4月16日起开始毕业实习。

2、毕业实习安排8周时间，6月10日结束后，按系部规定时间返校报到并交回实习工作有关材料。

二、程序与要求

1、教务处负责统筹学院实习工作方案，对各系部毕业实习工作进行检查指导，审核学生实习成绩。

2、各系部成立实习领导小组，负责本系部毕业生实习的组织与领导，周密制定本系部毕业实习工作计划，做好实习动员、实习基地落实、实习检查指导、评定学生实习成绩、实习总结等工作。

3、毕业实习应结合就业工作安排。主要以个人联系单位为主，原则上学生应返回学生生源所在地进行实习。有条件的专业，也可由系部联系实习基地，安排学生实习。

4、各系部要在实习前组织召开实习动员大会，做好实习前的动员工作，向实习生讲解实习大纲，说明实习目的和要求，并宣布实习纪律，要特别强调学生必须注意安全，防止意外事件发生。

5、各系部在学生离校之前要摸清实习生人员底数，逐一落实实习单位。各系部务于4月13日前，将本系部实习工作计划和《20##届学生毕业实习情况汇总表》报教务处备案。

6、学生在4月13日以前应到本系部领取以下材料：

（1）实习大纲 ;

（2）实习鉴定表（一式三份）;

（3）20##届毕业生实习须知。

7、各系部应通过多种方式与实习生保持联系，加强实习检查与指导。实习生进入实习单位后，要及时与本系部沟通并留联系方式；实习期间应主动向本系部报告实习情况，各系部对学生反馈情况要作好记录。对实习生相对集中的区域或单位，各系部应组织进行检查和巡回指导。

8、实习结束后，实习生要做好实习总结工作，并向所在系部提交以下实习材料：

（1）师范类专业毕业生教案6份，非师范类专业毕业生交本专业实习报告一份；

（2）实习鉴定表（一式三份）；

（3）社会调查报告；

（4）个人实习总结。

9、各系部实习领导小组于6月15日前对学生实习成绩做出评定，填写实习鉴定表（一式三份），搞好实习成绩汇总，并报教务处审核、签署意见。之后，完成实习成绩录入工作。

10、各系部要及时做好实习工作总结，于6月30日前报教务处。并及时做好毕业实习工作有关材料的存档工作。

三、学生实习成绩评定

1、实习结束时，实习生要主动征求实习单位意见，由实习单位出具实习鉴定材料，鉴定材料应说明实习生在工作中的思想表现、工作态度、实习内容和效果等方面的情况。

2、各系部要根据实习单位的意见，结合学生实习的具体表现，综合评定实习成绩，实习成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级记录，优秀的比例控制在毕业生总数的20℅以内。

3、《邢台学院学生实习鉴定表》一式三份，一份由系部保存，一份装入学生档案，另一份学院档案室存档。

         

        二〇##年四月五日

           2012届本科毕业生实习须知

一、时间安排：20##年4月16日至6月10日为毕业实习时间。

二、进入实习单位前实习生需领取以下材料：本专业《实习大纲》一份；空白实习鉴定表（一式三份）；20##届毕业生实习须知一份。

三、实习联系方式：实习生进入实习单位后，要及时向本系报告并留下个人联系方式，实习期间应主动向系实习领导小组报告实习情况，实习过程遇有特殊情况要及时与所在系或教务处联系。

四、纪律要求：

1.进入实习点以前，应熟悉实习大纲，进点后严格按照实习大纲、实习计划的要求参加实习，按时完成各项实习任务。

2.遵守实习单位的规章制度，尊重指导教师，服从实习单位的工作安排。

3.遵守实习单位上下班制度，不迟到、不早退。实习期间，原则上不准请假，更不得无故不参加实习。

4.遵守实习纪律，讲文明、讲礼貌、服饰整洁大方，注重维护学校及自身形象。

5.实习期间应注意安全，避免伤害事故的发生。

6.合理安排时间，做好实习过程记录，并定期进行归纳、整理，为写好实习总结打好基础。

五、实习结束时，实习生应主动请实习单位就实习情况做出鉴定意见，完成实习鉴定表相关栏目填表工作。返校后将鉴定表交所在系，由所在系统一评定成绩并报教务处审核。

六、实习结束返校后，按规定提交如下材料：①师范专业实习生交教案6份，非师范专业实习生交本专业实习报告一份；②实习鉴定表（一式三份）；③社会调查报告一份；④个人实习总结。

七、返校时间

由各系具体确定。                     

                                            二○##年四月

邢台学院20##级社会体育本科实习大纲

一、实习目标

实习是社会体育专业教学计划的重要组成部分，是实现社会体育专业培养目标的重要实践环节， 同时也是学生进行专业实践训练，培养实际工作能力，提高业务素质和政治思想素质的必备条件。通过实习，达到社会与实践相结合的目的，使学生进一步明确体育管理、体育咨询指导、体育经营、体育指导（辅导、训练）和体育工作调查的组织方法和规律，培养和锻炼实习生的独立工作的能力和技能。通过体育工作的实习，寓思想教育、道德品质教育于各项体育工作活动中，促进实习学校精神文明建设。通过体育工作实习，基地检查，促进深化学校的教学改革，不断提高学校体育教育的教学质量，为培养我们学校的应用型人才打下坚实基础。

二、实习的性质、目的与任务

实习是社会体育专业教学计划的重要组成部分，其目的：让学生接触实际，了解社会，增强体育观念、社会主义事业心和责任感。学习专业技术和运用知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。同时，也是理论教学的继续、补充、扩展和深化。通过实践教学，切实加强学生基本实践技能的训练，培养学生的动手能力和观察、思维、分析、创造能力，为培养我们学校的应用型人才打下坚实基础。

如下：

（一）了解实习社会体育的目的和任务，牢固树立体育事业的思想。

（二）运用所学的专业知识，结合体育教学实际，不断总结经验，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

（三）社会体育管理、社会体育经费、社会体育运动竞赛、社会体育场地设施的管理，其主要是进行社会体育运动竞赛、场地设施的管理。

（四）体育咨询、服务、锻炼身体的科学方法、身高体重测量与诊断、制定运动处方和提供社会体育的各种信息等。

（五）社会体育（辅导、训练）担任社区体育指导员。讲授科学锻炼身体的知识、方法与技能，进行提高身体机能、改善身体形态与身体素质的训练工作，提高身体机能改善身体形态科学方法等内容减肥方式与方法的制定。

（六）体育产业、经营管理、体育器材厂供应、生产、销售等环节的运作及管理过程，以及体育俱乐部、健身康乐等部门的运筹过程。

三、实习指导原则

牢固树立忠诚党的教育事业和体育事业的思想，运用所学的专业知识，结合体育教育教学实际，体育课教学、课余训练，组织体育竞赛和课余体育锻炼的能力，特别是新课程理念下的系列要求。培养教学，训练和组织体育竞赛活动的能力，并通过教育实习信息反馈，推动体育系教育教学质量的全面提高。

四、实习教学的基本要求：

根据学校培养目标与本专业体育的要求，社会体育专业学生实习的内容有基本技能与专业技能两大部分的实践活动。

（一）基本技能要求：了解发音器官、发音部位和发音方法；本地方语音与普通话语音的主要差别和对应规律，能进行方音辨正。熟练掌握现代汉语3500常用字所组词语的标准读音，学习《汉语拼音正词法基本规则》，能直呼音节，正确拼写汉语词语，用普通话朗读、对话。一般应当达到国家主管部门制定的《普通话水平测试标准》的二级。

（二）专业技能：了解与熟悉社会体育的目的和任务，运用所学的专业知识，结合社会体育实际，不断总结经验，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。结合本基地情况一些实际管理，合理加强体育经费，针对性体育运动竞赛与科学性体育场地设施的管理。（主要进行社会体育运动竞赛、场地设施的管理）。体育咨询、服务、锻炼身体的科学方法、身高体重测量与诊断、制定运动处方、提供社会体育的各种信息等。社会体育（辅导、训练）担任社区体育指导员。讲授科学锻炼身体的知识、方法与技能，进行提高身体机能、改善身体形态与身体素质的训练工作，提高身体机能，改善身体形态科学方法等内容减肥方式与方法的制定。体育产业、经营管理、体育器材厂供应、生产、销售等环节的运作及管理过程，以及体育俱乐部、健身康乐等部门的运筹过程。

五、实习内容：

（一）中小学校场地（田径、篮球、排球、足球、体操、健身房）等场地与场馆管理等实习内容。

（二）乡村、城市街道办事处与社区的体育方面实习内容。

六、安排时间与考核方法:

大四最后一个学期，时间为8周，根据实习情况，综合评定实习成绩。

七、指导教师的要求

指导教师应注意全面指导学生的实习工作，并要注意从严要求学生，调动学生的积极性，主动性和创造性。同时，注意计划性与针对性相结合，注重启发学生实习的思路等方面问题。

 邢台学院体育系

                                                20##-4

邢台学院体育系

20##级社会体育本科实习计划

一、目的与任务

本着“宽口径，厚基础、高素质、强能力”的办学指导思想，按照教学计划规定，我院安排了本次专业实习。专业实习是社会体育专业教学计划的重要组成部分，是大学课堂的延伸，也是社会体育专业学生走向社会，初步与社会接轨的重要一步。对于全面鉴定和检验学生社会体育工作实际能力是不可或缺的重要环节，也是理论与实践紧密联系的重要途径。专业实习目的还在于使学生受到全面的社会体育工作的实际训练，对于了解、掌握社会体育和管理工作的基本规律，巩固专业思想，培养合格的社会体育工作者具有十分重要的作用。

具体任务与要求：

（一）任务及要求：在实习的各项活动中，全面贯彻和实施“素质教育”。通过实习，使每一位实习生明确社会体育工作的任务和要求，掌握社会体育工作的基本特点与一般规律，努力培养实习生独立从事社会体育工作的能力。

（二）社会体育工作的实习：使学生了解社会体育工作实际，在具体的工作过程中，运用所学的关于社会体育工作的基本理论与方法，做到理论与实际相结合，不断提高实际工作能力。增强学生对社会体育工作的适应能力和从事社会体育工作的光荣及责任感。

二、组织领导

（一）实习指导教师和实习生均应接受自主实习单位的管理和指导。

（二）为加强对社会体育实习工作的领导和管理，成立由吕新生任组长，张玉荣任常务副组长，张贵婷任副组长，任秀丽、王自强、刘志国、尹冬冬、王春雷和全体辅导员组成的体育系实习指导小组，负责专业实习的全面工作。

（三）实习生的具体业务指导：由指导教师和实习单位共同负责，其主要职责是指导编写和审查实习生的社会体育工作计划，写好实习生工作评语，及时向上级领导汇报实习中发生的有关问题。

（四）实习组设实习小组长，在系和实习单位的共同指导下，负责制订和实施实习小组计划，搞好实习组的生活管理，如开实习组会，协助指导教师开好工作评议会，实习结束时，在老师的指导下做好本组社会体育实习工作总结等。

三、实习安排

1、实习时间：20##年4月16日～6月10日

2、实习单位：以自行联系为主，系里推荐为辅的方式解决。

四、实习要求

（一）贯彻党中央关于大众体育的方针和政策，推行全民健身运动的开展，服务社会。

（二）服从领导，尊重实习单位的领导和工作人员，讲文明、懂礼貌，谦虚谨慎，仪表端庄，自觉参加实习单位的各项学习和活动，严格遵守实习单位的一切规章制度。

（三）每位实习生在实习期间必须制定详细的工作计划，协助社区开展各项体育活动。在原负责人的指导下设计每周工作计划。

（四）对所有工作均要做好过程记录，作为实习附件在结束时上缴系里备查。

（五）在开展活动过程中，应避免发生运动伤害事故，如果发生重大伤害事故（如骨折、脱位、软组织重度损伤等），除立即护送受伤学生去医院医治外，还应尽快将伤情和发生原因书面报告实习单位领导和系实习指导小组。

（六）实习期间不得迟到、早退；不得擅自离开实习单位，如遇特殊原因需请假者，必须事先办妥请假手续，一周以内，由实习单位批准；一周以上，必须经系主管领导同意后报请学校教务处批准，但不予评定实习成绩。

（七）要求全体实习生在实习期间使用普通话，并将其作为实习成绩评定的一个方面。

（八）实习生在实习期间必须完成下列作业：

1、社会调查报告一篇

2、社会体育实习总结一份（每个实习生都应认真进实习总结，应本着实事求是的态度，从取得的成绩和存在的问题及今后努力的方向三个方面予以总结，并对我院教学改革提出建设性的意见）。

3、《实习鉴定表》由实习单位填写后加盖公章。

（九）凡是不能按实习要求完成实习任务者，一律不予评定实习成绩。

五、成绩评定

社会体育实习的成绩评定本着实事求是的原则，按照优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级评定成绩，内容包括如下两个方面：

（一）实习态度：根据工作态度、思想作风、遵守规章制度等方面评定，占总成绩的40%。

（二）社会体育工作实习：根据实习工作的表现和实习工作效果评定，占总成绩的60%。

                                  邢台学院体育系

                                    20##-4

           邢台学院学生实习鉴定表

该表一式三份，一份由系部留存，一份装入学生档案，另一份交学校档案室存档。

第二篇：体育专业实习心得体会范文

体育专业实习心得体会范文

为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定

了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。 为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。

一、实习点建设情况 社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市

以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。

二、学生实习的基本情况 在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的

学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。

三、突出案例 在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出

色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。 在aa省体育局实习的xx、xxx两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议，具体情况如下： 1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径比赛。 2、参与、组织了“aa省全民健身周，

安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式。

3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。

四、下一步实习设想 1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对

性，符合专业发展方向; 2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况; 3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况;

（2）：

参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们

第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。

对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。

资料来源：http://www.reader8.cn/data/xdth/