计算机模拟手工实验
学生实验报告
学 院： 商学院
课程名称： 计算机模拟手工实验
专业班级： 会计一班
姓 名： 陈国强
学 号： 20111221136
郑州大学西亚斯国际学院商学院
学生实验报告
一、实验目的及要求：
1、目的
本实验通过模拟的商业企业的会计实际工作，来温习相关的会计知识，通过个人操作，提升对会计理论了解和认识，强化会计基本技能，增强动手的能力，掌握会计核算基本的方法，更好的处理面对实际会计工作中所遇到的问题，了解会计流程，感受不同的会计岗位，为以后会计实务工作打下良好的基础。
2、内容及要求
内容： 从建账开始完全模拟手工，包括建立日记账、明细分类账和总账，填制审核原始凭证数据、编制审核记账凭证，登记明细账、科目汇总表、试算平衡表、总账、对账、报表等全过程。
通过80笔有代表性的经济业务进行实验，数据基于津阳市永安公司这一批零兼营的以零售为主的商品流通企业的一个月完整的业务为例，包括货币资金、往来款项、长期资产、各类负债及所有者权益、收入、费用和利润的核算，涵盖了企业对人力、财力和物力的准备过程和购货、销售等多个环节的会计处理
要求：1、熟悉会计工作的基本流程，工作内容以及工作规范等基础知识；
2、能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理；
3、掌握实验企业建立账户、填制凭证，登记账簿、编制报表等会计实务操作流程。
3、实验的流程
1、期初建账。建立明细分类账，日记账，总账。登记期初余额。
2、经济业务处理。审核外来原始凭证；建立原始凭证并审核；登记记账凭证并审核；根据记账凭证登记明细分类账，日记账。
3、编制科目汇总表。
4、登记总账并结明细分类账，日记账总账。
5、编制资产负债表，利润表
二、计算机模拟手工实验的优缺点
优点：
1与手工实验相比，仅在计算机上，便可完成一系列操作，更为简便
2处理速度较快，提高实务效率
3好用资源更少，成本较低，且可以循环使用
4数据网上存储，无论在哪都能操作
5个人账号密码，保证数据安全
6编制，审阅，更正全部在网内完成，更加方便，快捷
缺点：
1系统建立及后期维护成本较高
2系统本身适应性要就较高，难以满足所有企业
3实验操作需要一定的计算机水平
4业务处理，账务处理较为不便
5不能同时比较几笔业务或账目
6系统自身需要不断的更新才能满足需要
三、计算机模拟手工实验心得体会
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的 理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才 是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。
实践，是培养会计动手能力的唯一途径。通过实践使我系统、全面的掌握企业会计核算的流程和方法，加强对基本理论知识、基本方法的运用和基本技能的训练，从实践中消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，解决理论与实际相脱节问题，并不断的更新知识、提高专业技能，温故而知新。
同时，我体会到了做好一名合格的会计人员的难处，做一名会计不仅需要扎实的知识做基础，而且还需要足够严谨和负责任的心态来处理好每一笔经济业务。在实验当中，也遇到了诸多问题，在同学和老师的热心帮助下，一个个问题得到解决。由于自己不够认真的原因，我经常出错，进度很慢，这也使我明白专心的重要性，在接下来的操作中要端正自己的心态，认真的做好每一笔业务、凭证和账簿，及时发现错误并更正，保持账簿的正确，遇到自己处理不好的问题虚心求教。还有在实验中会计这么多的东西，需要很多精力，这让我切实感受到了熟悉会计软件应用的重要性。在不同的会计岗位进行操作在不同岗位上练习，这让我们体会到了不同岗位之间的工作内容及其相应职能的分工以及彼此之间的协作、牵制。
从实验过程中的，期初建账，到经济业务处理中的原始凭证，记账凭证的审核编制，再到各种账簿的登记，科目汇总表的编制，最后结账编制报表，每一个步骤，看似容易，只有等到自己真正去做的时候才明白其中的困难以及各种各样想不到的实际问题，可见以往的学习远远不够的，以往都是的纸上谈兵，实际工作中遇到的还不仅仅会是会计方面的问题，还会有其他各个方面的突发的，预想不到的问题。现在仅仅是模拟实验，可见在以后的实际工作中将会有更多的问题等着我去面对和解决。会计学习与其他课程一样，永无止境。会计理论和技能不断的变更，要想熟练地完成会计实务工作，我们必须时刻关注自身会计知识，会计技能的更新，学习，与时俱进。在学校中，对会计财务软件的接触也是远远不够的，在以后的学习中也应该更加注重对相关软件的练习，顺应会计信息化这一必然趋势。当然，手工会计实务，是一切的基础，不容忽视，学好当前的基础知识技能，才能更好理解，应对快速变化的新的会计环境。
模拟手工实验是我们从理论走向会计实际工作岗位中不可缺少的一课，这门课对于即将要步入社会，开始工作的我们，十分重要，为我们以后的实习和工作都打下了坚实的基础，相信这门课一定会对以后的工作带来巨大帮助。
第二篇：计算机模拟手工实验报告标准格式_2
计算机模拟手工实验
学生实验报告
学 院： 商学院
课程名称： 计算机模拟手工实验
专业班级： 会计学（4）班
姓 名： 宋华
学 号： 20091221325
学生实验报告
第一部分：实验概况与内容
一、实验的目的及要求
（1）实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，强化学生的动手能力，对会计的各个岗位，有了更进一步的了解。以达到学生从全面角度，认识、了解、掌握会计工作的要求。
（2）实验要求
1、熟悉会计工作的基本流程，工作内容以及工作规范等基础知识；
2、能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理；
3、掌握模拟实验企业建立账户、填制凭证，登记账簿、编制报表等会计实务操作流程。
二、实验内容
以模拟企业的经济业务为资料，运用会计工作中的证、帐等对会计核算的各步骤进行系统操作实验。
1、 期初建账。建立明细分类账，日记账，总账。登记期初余额。
2、 审核外来原始凭证
3、 填制原始凭证并审核，通过模拟某些经济业务的发生，填制原始凭证。
4、 填记账凭证并审核，根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。
5、 登记会计账簿，根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。
6、 登记总账并结明细分类账，日记账总账。
7、 编制资产负债表，利润表。
第二部分：实验收获与建议（800字左右）
