关于大学生社团活动情况的调查分析报告

为了调查学校社团活动的状况以及南京大学大一学生对社团活动的期望，社团联合会办公室调查小组组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和随机抽样调查，我们一共设计了300 份问卷，回收问卷287 份，总计调查人数287 人。

问卷设计的分类方法：我们把受调查者分为文科院系和理科院系，以及男生和女生两个分类标准，这是问卷第一和第二题的内容。这样就形成了四组：文科男生，文科女生，理科女生，理科男生，以此来对各个因素进行变量控制。

问卷大致情况：一共20道题目，分为两个大块。一块是参加了社团的同学需要作答的题目，从4—16题；第二大块是为没有参加社团的同学准备的，从17—20题。

第三题：你是否参加了社团？

其中，大多数人还是参与了社团，不论理科还是文科，男生参与的比例都远大于女生。这可以看出，大一的学生对社团活动兴趣浓厚，而且男生更甚。因而社团活动前景不错，不止应该注意在男生感兴趣的项目上组织社团活动，还应该兼顾女生的兴趣，这样可以拓宽同学的参与面。

第四题：您加入了多少社团？

绝大多数人参与社团的数目都在1—4个，可以看出，社团之间吸引社员的竞争力很大。其次，理科男生明显比理科女生参与的社团多，据调查者的询问，这是因为理科院系课业难而且繁琐，女生往往较男生更加吃力。文科男生和文科女生人数持平更加说明了这一点。

第五题：您参与的社团类别是

学术科技类、社会实践类、兴趣共享类的受欢迎程度更高，从男生和女生的比例来看，这三类男生参与的程度更高，说明同学们参与社团的针对性和现实性很强，而以兴趣爱好和体育类为主的社团在这方面有劣势。

第六题：您偏好社团活动中的哪一类活动？

理科男生参与社团活动的积极性明显高于理科女生，而在文科院系方面来看，这一差别并不大。其次，各类活动的受欢迎程度大致相同，除了娱乐性质之外，说明社团可以往前五种活动上下功夫，而降低娱乐性质活动的举办频率，提高同学们的参与热情。

第七题：您了解并加入不同社团的渠道是：

第八题：您是怎样获知社团活动信息的

第七题和第八题是为了调查社团的宣传力度和百团大战效果的。海报栏、同学介绍、百团大战的宣传方式是最好的，以后可以继续加大力度，相对的，食堂展台和院系等外在因素下的“被参加”效果不佳。食堂进出的人群很少会静下心来看社团的宣传单，大部分是直接进入了回收箱，被参加的更不是出于自愿，因此会事与愿违。

海报，传单，飞信食堂门口的宣传可以使同学们更好地了解社团活动的信息，而网络，同学告知，被参加效果差。在社团日后的宣传中，可以采取海报和传单结合，外加飞信的方式。

综合7、8题来看，食堂门口时同学们获知活动信息的好方法，却不是促使同学们亲身投入的好方法，因为这种方法见效快，但是印象不深。

第九题：您加入前对社团的了解是多少？

第十题：您对于收取会费的态度？

第十一题：您是否达到当初加入社团的目的？

第十二题：您现在回顾参加社团是否值得？

两大院系的同学在参与社团前对社团了解程度一般占了大部分。说明大一参与社团很大程度上是依靠直觉和社团宣传的力度。

对于收取会费的问题，大部分的人都是表示无所谓，而认为有影响、坚决反对和无所谓的比例相当，因而得出结论，适当的会费还是不会对社团的受欢迎程度产生实质性的影响。只是注意会费的收取一定要控制合理的范围，因为毕竟认为有影响，以及认为坚决反对的人还是存在的，而且占了一定的比例。

而对于是否达到了当时加入社团的目的时，是”和“否”的比例相当；认为参加社团值不值得时，选择一般的人是占最大多数的。，这是个值得关注的问题，在社团中，大一的同学扮演的角色与他们原本的期望值不相符，因而产生了没有达到加入目的的感觉。所以，社团在做好宣传吸引队员时，也应该在平时的活动中更多地调动同学们的积极性，尽量让大一的同学保持热情。

第十三题：您现在对某些加入的社团有退团意愿或已经退团？

第十四题：如果有退团意愿或已退团，原因是什么？

以上两个问题的目的是，调查同学们退团的诱因。文理两科的同学退团的比例相当而且都非常地高，这说明，退团与否其实与学科繁忙的程度不是有太大的关系，大部分还是因为主观原因。从14题来看，理科男生退团的人数比理科女生更多，说明男生参与的热情高但是失去这种热情的可能性也更高，作为不明显的社团就有可能失去社员的支持。而文科男生和女生退团的比例相当。而从退团的原因来看，两个学科的同学都倾向于选择客观原因，随着在学校生活的不断深入，学业、平时的社交活动也越来越丰富，在社团上花的时间和精力将大大受影响。社团的组织者和活动的发起者应该考虑这一点，把平时的任务做好分配，尽量做到不会把任务过意集中分配，也不会长时间无作为。既保持同学的热情，也不会因为任务分配不恰当而无意中造成同学退团的倾向。

第十五题：请问您参与社团活动的频率大概是多少？

第十六题：请问您觉得适当的社团活动频率是多少？

这两个问题的目的是为了调查报名参加了社团却不积极参加活动，希望能对社团的活动提供一些建议。从结果来看，大家实际参与社团的频率和内心理想的活动频率都集中在一周一次和两周一次，这也是大家能够以较好状态投入社团活动的频率。这给了社团管理者一个启示，保持一周一次或者两周一次的频率，是保持社员的热情的好方法。

第十七题：请问您没有加入社团的原因是什么？

第十八题：请问您现在是否后悔没有参加社团？

第十九题：请问您是否去参加过社团举办的某项活动？

第二十题：请问您觉得社团哪种宣传方式更吸引人？

以上几个问题是为那些没有参加社团的同学准备的。从结果来看，社团的宣传力度不够、对社团活动没兴趣、已经参加了其他组织是比例较高的原因，这也和大一学生对各种组织和社团的高热情有关，但是这也会造成太过忙碌而分心。而且没有参加社团的同学不后悔的比例高于后悔的，也从一定方面说明了13—14题的调查结果，从中看出时间分配和社团活动间的矛盾。对于没有参加社团的同学来说，在宣传方面最有吸引力的方式是海报和摆台，这两方面以后可以再接再厉，而传单的宣传力度显然有限；网络力度不是最佳的，但是这无疑也可以吸引网虫同学，所以以后网络宣传这一方面需要创新。

            调查员：陈楚雨，黄昕，许雅岚，叶姝岚，赵月莹

第二篇：关于大学生课外活动的调查

关于大学生课外活动的调查

同学：

您好！

大学生课外活动，从广义上讲，是指除教学活动以外的所有学生的活动，它是大学生学习与提高的第二课堂，是校园文化建立的重要组成部分。希望本次调查能给大学生带来一个关于课外活动的全新认识，提高大家对课外活动安排的科学性。希望您能抽出几分钟的时间认真填写。非常感谢！

1.您的性别是（ ）

A 男 B 女

2.您平均每天有多少课余活动的时间（ ）

A 1小时以下 B 1~3小时

C 3~7小时 D 7小时以上

3.平时您都会参加哪些课外活动（可多选）（ ）

A 参加院、系组织的学生会、社团活动 B体育活动

C 上网 D逛街购物 E兼职与社会实践

4.您对课后时间的安排有计划吗（ ）

A 有 B没有

5.您认为课外活动对您的影响有（ ）

Ａ花费金钱和时间，毫无助益 Ｂ扩大了人际交往，增进了同学间的情谊 Ｃ提高了自己的能力 Ｄ其他

６．您在课余时间有没有锻炼身体（ ）

Ａ经常 Ｂ偶尔 Ｃ几乎没有

７您大部分课外时间在哪了度过（ ）

Ａ宿舍 Ｂ图书馆 Ｃ球场 Ｄ不固定

８.您在参加课外活动时最喜欢和谁在一起（ ）

Ａ同学 Ｂ朋友 Ｃ亲人 Ｄ其他

９.您认为学校有无必要成立专门的机构指导学生课外生活（ Ａ有必要 Ｂ无必要 Ｃ可有可无 Ｄ不需要

１０．您参加的社团有几个（ ）

Ａ０个 Ｂ１个 Ｃ２个 Ｄ３个或多个

１１．您参加的课外活动的时间段为（ ）

Ａ早晨 Ｂ中午 Ｃ傍晚 Ｄ周末

１２．您对学校体育设施满意吗（ ）

Ａ满意 Ｂ一般 Ｃ不满意

１３．您觉得您的课外活动是怎么样的（ ）

Ａ丰富多彩 Ｂ单调乏味 Ｃ一般

１４．您认为学习重要还是课外活动自我提高重要（ ） Ａ学习重要 Ｂ课外自我提高重要 Ｃ两者都重要

原因：_____________________________________________

１5．您对学院开展课外活动有何建议：

_____________________________________________________ ）