一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

当前，发达国家正在迈进知识经济的门槛，在我国知识经济也是“山雨欲来风满楼”。这种新经济形态要求教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特征。作为担负着人才培养和知识创新、传播、应用使命的教育，将为知识经济的发展提供人才和智力支持 ，在经济和社会发展中发挥其基础性、先导性作用，其自身的发展将成为知识经济发展的关键。知识经济对教育提出了全新要求，推动教育发生变革。特别是在２１世纪这个信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革。与此同时，信息化是一场带有深刻变革意义的科技创新。信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式，也在改变教育和学习的方式。信息科学和现代教育科学、心理科学相互渗透、综合，引起了世界范围内教育思想、观念、模式、内容和方法的重大变革。

  我校是一所电子信息特色明显，经济管理学科优势较强，工、理、经、管、文、法、教等多学科相互渗透的高等学校，在电子信息方面在省内处于领先水平，并且极其注重理论运用于实践，而我校的实验室水平一直伴随着学校的发展而成长，随着我校实验室加强建设的需要，同时也为了方便实验中心管理人员对仪器设备的管理。就有必要对实验中心设备管理系统作进一步的研究。

目前，已有很多成熟的设备管理软件推出，如：通用固定资产及设备管理系统V6.05网络增强版，该软件提供了完善的资产及设备档案管理，支持资产及设备的增加、删除、修改、清理等基本管理环节。该软件同时还提供了资产及设备的借出与归还管理，资产及设备转移管理，资产及设备维修管理。软件提供了模糊查询功能，多中查询条件可以任意选择。是一套通用性、实用性极强的固定资产及设备管理软件。

本校亦已开发了自己的设备管理软件——实验室设备管理处，该软件具有实验室信息查询、仪器设备信息查询和实验室与设备管理处有关文档下载三项功能。其中仪器设备信息查询的参数很详细，查询功能很完善。但是该系统在用户界面层只有查询功能，没有添加、编辑设备的功能。当然，编辑和添加设备可以通过操作后台数据库来完成。不过，如果在用户界面层就可以进行添加和编辑设备，对管理员来讲，使用起来更方便。本设计与之相比，增加了设备添加和编辑功能。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

本系统是一个适用于高等院校或各类专科学校的实验设备管理部门的计算机辅助管理系统，它具备实验中心实验设备管理的日常事务性工作及各类数据的自动化处理功能。从该系统应具有实验设备信息查询、资料登录、管理、用户管理等功能。该系统能够自动地收集、存储、加工处理、查询检索和统计制表，方便有效地提高实验设备管理的水平，解决了日常繁杂的数据、文件及历史资料的统计处理的重复性劳动。在使用该系统后，使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理，使传统的由人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式，不仅节省人力和物力，提高办公效率，而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理，从数量管理转变为质量管理，有助于提高实验工作管理的水平和质量。该系统内容全面，功能设置合理齐备，有较高的水平和较强的实用性。

  该系统运行在单机WINDOWS操作平台上。程序采用结构化程式设计，界面简捷友好，操作直观简单，整个系统从主控模块到各个子系统模块的操作均采用菜单或图标选择方式，用户根据需要按照相应的功能提示选择完成各种操作。

功能目标和具体页面设计

  设备管理系统所要实现的功能如下：

1.      查看设备功能

按所在实验室查询

按领用人查询

按仪器编号查询

按单价查询

按购置日期查询

2.      管理设备和用户功能

身份验证功能

修改密码功能

添加设备功能

删除设备功能

修改设备功能

整个系统的页面逻辑结构示意图，如图1：

图1系统结构图

在设备添加页面中,每添加一条记录,可以全部填写以下属性,当然,也可以为空。它包括:仪器编号,仪器名称,型号,规格,单价,购置时间,经费科目,设备号,领用人,入库时间,现状，所在实验室,厂商,房间号,桌号。

注：在实验室一栏不用填写,因实验室只有固定的几个,所以采用下来菜单选择,充分考虑了系统的实所用性。

在注册页面中,包括以下属性:用户名(必填),密码(必填),邮箱,所在实验室。考虑安全因素,密码不能为空,有些管理员可能同时担任几个实验室的工作,在”所在实验室”一栏就需要填写几个实验室的名称。

三、研究步骤、方法及措施：

1.首先先查阅有关vb以及数据库知识方面的书，先了解相关的知识，熟悉vb语法，做一些小的程序来熟悉这门语言。

2.然后对整个管理系统进行初步的分析，确定系统开发的步骤

3.该系统应具有实验设备信息查询、资料登录、管理、用户管理等功能。在设计初期，应完成整个系统整体设计，然后完成后台数据库设计。

4.该系统是针对实验设备管理所涉及到的信息、数据及所需完成的各项操作，结合自身的技术水平而开发的实验设备管理系统。系统的整个调查工作采用自顶向下的系统化观点全面展开。

5.首先是用户登陆版块，又分为管理员和一般用户，前者的权限要高于后者，所以，一般用户只拥有设备查询和注册的功能，而管理员除此之外还拥有添加设备，编辑设备，以及修改密码等功能。

6.在确定系统开发的步骤之后，即开始查询相关方面的书籍，来进行每个版块的设计，最后进行系统调试。

四、、研究工作进度：

五、主要参考文献

[1] 徐绪松.《管理信息系统》[M]. 武汉: 武汉大学出版社，1998:20-50.

[2] 薛华成.《管理信息系统》[M].北京:清华大学出版社，1999:56-79.

[3] 谭浩强,薛淑斌,袁玫.《Visual basic 程序设计》[M]. 北京:清华大学出版社，2001:89-102.

[4] 段兴.《Visual basic 6.0 数据库实用程序设计100例》[M]. 北京:人民邮电出    

 版社,2002:66-82.

[5] |美| Alan Simpson  Celeste Robinson 著邱仲潘 等译,《Acess2000 从入门到精通》[M].北京:电子工业出版社，1999:12-56.

[6] |美| Ryan k. Stephens、Ronald R. Plew 著 郑利强、张立红、肖文蕾 等译,《轻松掌握SQL》 第三版[M]. 北京:电子工业出版社，2000:55-89.

[7] 王珊,陈红.《数据库系统原理教程》[M]. 北京:清华大学出版社，2002:67-98.

[8] 陆惠恩,陆培恩.《软件工程（第二版）》[M]. 北京:电子工业出版社，2002:159-162.

[9] 郑人杰,殷人昆,陶永雷.《实用软件工程》[M]. 北京:清华大学出版社，1997:

[10] 程刚.《计算机英语》[M]，高等教育出版社. 北京:2000:56-97.

                 

第二篇：实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学

本科毕业设计(论文)开题报告

题    目      大学生实验室设备管理系统设计与实现    

指导教师                  孙 宁                     

院(系、部)                软件学院                  

专业班级                  计HR 07-6                 

学    号                  0720010602                 

姓    名                   韩 冰                     

日    期                  2011年3月28日            

教务处印制

一、选题的目的、意义和研究现状

二、研究方案及预期结果

三、研究进度

四、主要参考文献

 五、指导教师意见