凤城中学第三届读书节活动方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！”

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，使学生在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想，根据《凤城中学创建书香校园活动方案》要求，学校将举行凤城中学第三届读书节活动。

今后读书节每学年一届，读书节结束后进行表彰、奖励，形成常规，通过专项活动推进、落实。

二、活动主题：今天，你读书了没有？

三、活动口号：

1、好读书，读好书，读书好！

2、让书香永伴我们成长！

3、多读书，多孕育希望！

4、读万卷书，行万里路。

四、活动目标

1、举办读书节活动让学生充分认识到书籍是人成长过程中不可或缺的朋友，读好书有益于育德、励志、启智、明史，是提升人的素质的重要途径。

2、让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，养成良好的阅读习惯，提高鉴赏能力。

3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

4、以读书节活动为载体，引导师生共同读书，家长、孩子共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐。让经典走进心灵，让读书成为习惯，让书香飘满校园，营造浓厚的校园读书氛围，促进书香校园建设。

五、活动时间：20xx年4月22 日—5月31日

六、活动对象：初一、初二、初三年学生

七、组织机构

领导小组：

组 长：郑火锻

副组长：王英铭 吴万荣 林杉俊 谢丽彬

成 员：吴贞祥 林玉川 刘志荣 刘清辉 郑鹤龄 林中松 吴清建 陈彩凤 林朝志 团委会 年段长 语文组长 英语组长 各班主任 语文老师 英语老师 图书管理员

八、宣传工作

学校黑板报、宣传橱窗、班级黑板报均以“今天，你读书了没有？”为主题，内容不拘，形式多样，各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围。

九、活动步骤

第一阶段：活动策划（4月中旬）

第二阶段：实施阶段4月22日----------5月31日

（一）读书节工作具体安排

【1】国旗下讲话（启动）（4月23日）郑校长做读书节宣传动员和读书指导。

【2】发告家长书，宣传买书，读书。（4月24日）

【3】读书节主题班会(4月 24日)

【4】每班出一期以“今天，你读书了没有？”为主题黑板报，营造读书节活动氛围。（5月上旬）

【5】开展班级读书角和好书交流活动。（5月中旬）

（二）具体实施内容安排。

1、团委会举办一次书法讲座，“读书节”活动期间，邀请书法老师做专题讲座，并以互动的形式讨论书法问题。（5月上旬）

2、竞赛、评比项目：

（1）书海絮语——一次现场书法比赛。（团委会负责、全校学生）

（2）百花齐放——一次手抄报评比。（以读书活动为主要内容，团委会、初一年语文组负责）

（3）口若悬河-----古诗词朗读比赛。（团委会、初一年语文组负责）

（4）唇枪舌战——一次辩论赛。（团委会、初二年语文组负责）

（5）知识回放——一次知识阅读能力竞赛。（初三年语文组负责）

（6）文笔精华——一次征文（读后感）竞赛。（语文组负责、全校学生）

3、展评

以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。

4、写作

“阅读”和“写作”是实现人类文化传承的重点，也是构建语文教育模式的重点。因此在“读书节”中，“写作”作为最后一个重要环节是对读书活动成果的有效巩固，也是“读书节”的最终目的。

采薇文学社是实现写作交流的有效平台，由文学社专职负责。

十、活动要求

1.加强宣传、提高认识、广泛发动。各备课组要高度重视此项工作，根据实际情况对照本《方案》要求，切实有效地开展形式多样的读书活动。教师要充分认识开展阅读主题活动的意义，加强自身阅读和指导学生阅读。要把读书活动作为一项常规工作，与教育教学相结合，与学校德育工作相结合，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。各班要充分利用班级黑板报、墙报为本次读书节做好服务，要开辟专栏，及时报道，鼓舞学生读书的热情，适时宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

2.加强宣传，营造氛围、完成任务。各班要认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。各班要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号。各班按时完成读书、读书笔记、读书征文等活动任务。

3.形式多样、注重特色、促进发展。“读书节”活动期间结合各班实际情况和自身特色，大力开展多种多样的读书活动，始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，让学生在读书中有所得、有所获。培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的审美情趣和审美能力，培养学生探究精神和创新精神。通过读书活动，让书香本飘满校园，构建和谐校园，不断提高办学效益、提升办学品质。

全校师生要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。让“读书”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

十一、总结表彰

学校将本次活动的开展情况列入班级考评。对参赛优胜者，按组织奖、个人奖项进行设奖，由各活动小组负责人组织评委，以年段为单位进行评奖，每项活动评选出个人一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。

安溪县凤城中学德育处

20xx年4月15 日

附：

凤城中学第三届读书节活动推荐书目

一、中国文学名著

《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《论语》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呐喊》

《繁星·春水》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《唐诗三百首》《宋词三百首》

二、社会科学与艺术

《上下五千年》《世界五千年》 《苏菲的世界》《理想国》《共 产 党宣言》

《法律的故事》《漫话圣经》

三、外国文学名著

《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样练成的》《哈姆雷特》《唐吉诃德》《复

活》《歌德谈话录》 《巴黎圣母院》 《欧也妮·葛朗台》《童年》《普希金诗选》《泰

戈尔诗选》

四、人物传记

《毛泽东传》 《周恩来传》 《我的父亲邓小平》 《拿破仑传 《林肯传》 《松下传》 《甘地自传》 《丘吉尔传》 《罗斯福传》《牛顿传》 《达尔文》 《爱迪生传》

《居里夫人传》 《爱因斯坦传》 《斯蒂芬·霍金的科学生涯》《华罗庚》《杨振宁传》 《贝多芬传》 《肖邦传》 《梵高传》 《卓别林传》 《比尔·盖茨传》《永远的乔

丹》

五、科普读物

《科学改变人类生活的100个瞬间》 《科学的历程》 《魔鬼出没的世界》《宇宙》 《中国古代科技成就》 《华罗庚科普著作选》 《趣味数学》 《从元素到基本粒子》

《元素的故事》《昆虫记》《森林报》《基因的故事》 《克隆的世界》 《人类的故事》

《数字化生存》 《未来时速》 《寂静的春天》《高科技十万个为什么——知识经济》

六、人生教育

《人生宝典》 《傅雷家书》 《人性的弱点》《富兰克林自传》 《海伦·凯勒传》 《红

岩》《长征》 《红军长征的感人故事》 《红军长征故事选》 《西行漫记》 《长征诗歌

选》

《战地女杰——长征中的红军女战士》 《我的长征——寻访健在老红军》《二万五千里长

征的故事》《开国将帅在长征路上的故事》《追寻——一个红军后代的长征故事》

七、 文学艺术

《安徒生童话》《格林童话》 《爱的教育》 《艾丽丝漫游奇境记》 《哈利·波特》

《郑渊洁故事集》 《花季·雨季》 《西方美术史话》 《美的历程》

第二篇：荔堡中学第二届中小学读书节活动实施方案

荔堡中学第二届读书节活动实施方案

为进一步加强校园文化建设,提高校园文化软实力，在我校形成崇尚科学、勤奋读书的良好氛围，全面培养广大师生良好阅读习惯，依据《平凉市中小学第二届读书节活动实施方案》，现制定荔堡中学20xx年中学读书节活动实施方案。

一、指导思想

以培养师生良好阅读习惯、激发阅读兴趣，推进素质教育为目的，以多元化阅读活动为载体，通过读书活动，进一步完善师生的文化知识结构，充实文化底蕴，着力构建内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动主题

阅读成就梦想，经典照亮人生

三、活动时间

20xx年4月—9月

四、活动内容

（一）校级读书活动

1.“读书月”系列活动

每年4月23日至5月22日为我学“读书月”。今年“读书月”期间，拟开展“四个一”读书活动。

（1）师生共读一本书。以班级为单位，在推荐书目中选择一本师生共读书籍，全班师生开展共读交流，分享阅读体会。

（2）上一堂阅读课。以“培养阅读兴趣，提高阅读质量”为主要内容，由语文教师分级组织一堂主题阅读课。(七年级左武霞 八年级刘成福 九年级贾海龙)

（3）开一场阅读班（队）会。以“阅读成就梦想，经典照亮人生”为主题，由各班主任组织召开一场阅读主题班（队）会。

（4）办一期阅读报刊。在“读书月”期间，学生办一份读书手抄报；班级办一份读书班报；教导处和语文组统一评比验收。

2.分学段开展阅读活动。在七年级开展经典诵读、讲故事、编童话活动；在八年级展读书朗诵与演讲活动。

（二）校级活动展示

1.阅读演讲。由学校在读书活动中选拔出来教师和学生，参加县（区）教育局分层举办的读书演讲赛。演讲内容包括自己的阅读经历，阅读与学习、阅读与工作、阅读与生活等。

2.知识竞赛和主题辩论。在学校教导处和语文组组织一次以“阅读成就梦想，经典照亮人生”为主题的知识竞赛和主题辩论活动。

3.读书讲座。由语文教研组举办一次读书与成长专题讲座。（责任老师 ：齐存全）

4.信息报送。学校6月30日前向县局报送六篇主题为“少年向上，真善美伴我行”的优秀征文。

五、表彰奖励

读书节活动结束后，在全面评比的基础上表彰读书之星50名（包括教师10名、学生40名。）。

六、活动要求

1.认真组织。各年级组和教研组要加强对读书节活动的总体安排，及时总结经验，探索建立长效机制，把读书节活动作为推进素质教育和学校内涵发展的重要途径持之以恒的开展下去。要拓宽思路，创新活动形式和方法，形成各自特色，创建各具特色的校园文化。

2.分类指导。要遵循不同学段学生的认知规律，组织开展有针对性的活动。七年级重在形成阅读兴趣；八年级重在培养阅读习惯；九年级重在提升阅读能力；教师重在提升人文素养和转变课改理念。

3.加强宣传。利用教职工大会和网络媒体对读书节活动进行广泛宣传，积极营造人人读书、人人爱书的文化氛围。及时将活动中涌现出来的典型事例和创新性工作报送市教育信息网。

附件

20xx年平凉市第二届读书节

推荐书目（初中生）

1.《西游记》 吴承恩

2.《三国演义》 罗贯中

3.《边城》 沈从文

4.《生如夏花—泰戈尔经典诗选》

5.《名人传》 （法国）罗曼.罗兰

（印度）泰戈尔