社会实践调查报告

 Social investigation practice is reported

报告名称：《20##—2013寒假实践的报告》

Report name ：Report on the Winter practice of 2012—2013

                          

姓名：     李星宇              

Name：     Li  xingyu            

班级：     网络121          

Class：    Network engineering 121 Class

城市：     榆林市             

City:：    Yu lin               

邮编：     719000            

Zip code： 719000           

   二零##年二月

目录

1.      ABSTRACT………………………………………………………………….1

2.     中文摘要……………………………………………………….…2

3.     前言…………………………………………………………….…3

4.     正文………………………………………………………………..4

5.     体会………………………………………………………………..7

6.     致谢…………………………………………………….………….8

1 Abstract

This winter, is my first time to enter university social practice, practice for the heart was full of expectation! In the winter vacation we interviewed the successful people, let me understand the successful people behind the effort and hard. This time, we practice the theme for recall the motherland development course, explore successful life, planning university journey "feel the practice more close to our life! I have a lot of in around the hustle and bustle of life in order to work hard characters, see the figure of their busy every day, both admire and touching! Admire them so persistent, hard-working spirit colleagues for their hard work and feel sad! In my heart they and successful people who are the same with the spirit of I need to learn, I hope I can by understanding and interview them, of life has a new understanding and comprehension!

The social practice time is ten day, from 16 February 2013 to February 26 ,, in the social practice, I've interviewed eight people. They come from different industries, a rural cadres, students, the soho, blue-collar workers, teachers, etc. They are all from my side the most ordinary people, they in their own positions conscientiously, diligent, but has the most powerful heart and the strong will. They are my heart the most successful. In order to the successful completion of the social practice, before that I made a series of preparation, I seriously plan his interview object, in the ten days, a very substantial, although it is very tired every day, but I have learned a lot of knowledge but also learn about every job character pay difficultly and hard work, to the life have more confidence, and completed the first life transformation.

2 中文摘要

寒假以过去一个多月了，应学校要求，我们要采访10位心目中的成功人士，学习他们的品质和精神，在我的认识中，人是上帝赐予大自然最丰厚的礼物。因为有了人类，所以世界在瞬息万变的动态中变化着。人类始终以激昂的心态改变着世界，改变着人类本身。人类在逐渐的发展中，不断的追求着生存的价值，在自我实现的生存中奋进着，只要人类永不满足现状，人类将会永不停息的走下去。
在我的心里，我尊重每一个勤劳的人，不论他们是什么职业，他们都是在靠自己的努力和汗水在工作！在他们的心里家永远使他们的牵挂，为了家和家人他们可以付出自己的所有.在这个寒假里，每天的生活简单又充实，，这次通过对成功人士的坎坷人生的了解，体验才知道了工作的艰辛。以后我会更加体谅我的父母！

短短的假期将要结束了，可这次社会实践留给我的回忆是永远不会结束的！我真的希望每一个人都可以实现自己的梦想！

最后，真诚地感谢在这次实践中接受我采访的几位成功人士。

关键字： 第一次，大学规划，十天，成功人士，启迪，感想

3前言

这是我进入大学寒假第一次社会实践，对于这次实践心里充满了期待！在寒假我们采访了成功人士，让我了解了成功人士背后所付出的努力和艰辛。这次，我们实践的主题为“采访成功人士，学习创业精神，规划大学经历”感觉这次的实践更贴近我们的生活！在我的周围有很多为了生活劳累奔波的打工人物，每天看到他们忙碌的身影，既敬佩又心酸！敬佩他们那么执着，吃苦耐劳的精神同事又为他们辛劳的工作感到心酸！在我心里他们和成功人士一样身上都具有我需要学习的精神，我希望自己可以通过了解和采访他们，对人生有新的理解和感悟！

      本次社会实践的时间是十天，从20##年2月16日到2月26日，在这次社会实践中，我一共采访了10个人。他们来自于不同的行业，有农村干部，园丁老师，个体户，经理，企业家等。他们都是来自我身边最普通的人，他们在自己的岗位上兢兢业业，却拥有最强大的内心和最顽强的毅力！他们是我心目中最成功的人。为了这次社会实践的顺利完成，在此之前我做了一系列的准备，我认真的计划了自己的采访对象，完成了任务。

4.正文

1.   地点：赵老师家中                              人物：赵宁

我第一个采访的是我以前的英语老师—赵老师。赵老师英语专业毕业，是一名光荣的人民教师。她教学有方，对同学们更是关怀上心，对她的工作更是孜孜不倦。今天，我说明来意后，赵老师积极配合，对我的大学生活更是提出了很多的良好建议，也再一次指导了我如何学习英语。

2.    地点：姑妈家                              人物：崔鹏程

乘着拜年之际，我对我的表哥崔鹏程进行了采访。期间，我询问了表哥的大学生活是怎样的，他说，有精彩也有失落。他和我谈了许多，再三强调说一定要把握好大学生活，不还能荒废无度，不然，将来一定会后悔的。要正西现在，好好学习，不断充实自己。

3.    地点：神东分公司                          人物：杜善周

今天，在大伯的指引下，我有幸拜访了神东公司的经理杜善周先生。说明来意后，杜善周先生在百忙之中抽出时间于我完成了这次采访，我提问了杜先生的奋斗史，他说了很多，侃侃而谈，让我获益匪浅，同时，我也认识到了抓住机遇的重要性。

4.    地点：边阿姨办公室                        人物：边二莲

第四天了，今天，我拜访了榆林市杰出企业家边二莲女士。边阿姨的一生奋斗史堪称传奇，她从一位农民，通过孜孜不倦的女里，最终成为了一名受人尊敬的慈善企业家，她的奋斗精神，相信会给我带来莫大的鼓舞。

5.   地点：榆林能源化工公司                    人物：何烨

何烨先生的一生都在学习，俗话上，学无止境，在何先生身上的到了很好的诠释。他先后在贵州工程学院学习，在后来到天津大学工程所深造，最终拿到了硕士学位。何烨先生的学习精神，让我深深地感动。

6.    地点：王先生家                         人物：王仲良

王仲良先生1992年参加工作的同时，亦在刻苦地自学着。他的进步，让人感叹。现如今，他取得了重大的成就。在采访的时候，我询问了成功的秘诀，他告诉我说，成功没有什么捷径可走，只有用汗水拼搏，最终一定会去的成功。这次访谈，对于我有重要的意义，让我能更好地规划自己的人生。

7.    地点：佳县东方红红枣有限公司           人物：刘德禄

    第七日，我采访的爸爸的朋友刘德禄先生。刘叔叔和蔼可亲，听说我要采访他时，开玩笑地说。李大记者…这次采访十分愉快，刘叔叔给我讲了许多商业以及管理中的个人体会，让我对商业和管理有了更加深刻的认识。

8.    地点：陕西万民实业有限公司             人物：王琪

20##年2月23日，今天的天气特别好，貌似会有一个好的开始吧，我暗暗地想。果然，这次采访十分顺利和愉快。王琪先生对我的采访积极配合，同时，也对我说了很多，在其途中，他和我开了多次玩笑，让我在不知不觉中放松了下来，平易近人，让人敬爱有加.

9.    地点：榆林采油厂                     人物：韦世中

昨天元宵节休息一天后，今天，我再次开始了我的采访。在爸爸的带领下，我拜访了韦世中先生。韦先生的人生多姿多彩，在奋斗的同时，也是一位善于发现生活美的成功人士。他的奋斗事迹，让我感怀，更让我憧憬向往。加油，对自己说。

10.    地点：陕西雪峰食品有限公司          人物：焦琴琴

最后一天了，我采访了我表姐的朋友—焦琴琴女士。焦琴琴女士是一位出纳员，出纳员，平凡而伟大。她告诉我说，作为一名出纳员，最重要的是心细，要对这份工作抱以十二分的热情和细心。通过这次采访，我明白了平凡之中也有伟大的道理。

5.体会

至此，在社会实践文成之时，我的心情久久难以平静。这次的社会实践，让我对成功人士和社会有了更深的了解，也让我对学习有了新的看法和态度。我知道，知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

社会实践，让我在忙碌的同时倍感压力，但是，这月不断充实了自己，在采访成功人士的这些日子里，我仿佛走过了一场难以忘记的美好话剧，让我内心不断询问自己，我该如何努力，如何奋斗。现在，我要真正把学习当作一种信仰，同时呢，我也相信，在以后镐京的大学生活中，我一定会有更多的收获的。

6.致谢

这次社会实践对于我而言，实现了自己人生的第一次蜕变，在这短短一个礼拜的采访中，我收获了许多知识，也明白了许多的道理，成功是需要付出努力的，这次的实践活动也彻底的改变了我心目中对成功的看法和理解！作为当代的大学生我们最缺少的就是坚持和敢于拼搏的精神！在以后的生活中，我希望我可以拥有和他们一样的精神，做一个生活中的强者！

马上就要开始新的大学生活了，还有很多的知识等着我去学习，我一定会更加努力！

在此，感谢镐京学院给我这次机会让我去体验生活，体会人生！感谢老师们在实践中对我们的监督和关照。感谢在这次社会实践中对我帮助的所有人。

                     此致

敬礼

第二篇：镐京学院寒假社会实践工作安排

 

20##年寒假社会实践工作安排

面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期七天的社会实践。具体安排如下：

1形式及时间

11级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。

09级和10级以组队的形式（每队至少3人），在地级市及以上城市完成实践过程；工作时间不少于7个工作日，具体时间自行安排。

2 主题

11级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程；

10级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力；

09级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

3 要求

3.1  11级

3.1.1 回顾祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就；

3.1.2 访谈10位成功人士，了解成功历程中的努力、艰辛和收获，从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求，从中汲取经验教训，进而规划自己大学征程。

3.2  09级和10级

3.2.1 专业实践共同要求如下：

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化；

⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则；

⑶实践单位的经济状况、固定资产状况；

⑷实践单位的主要产品或主要业务；

⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

3.2.2  10级

⑴经管类专业及工业工程专业：结合会计模块专业知识，深入到企业、商业、会计事务所等单位，实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账，到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程；

⑵信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入工厂生产车间，实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程；

⑶服装专业：结合本学期学习的服装专业相关知识，深入到与服装生产有关的企事业单位，实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程，绘制出工厂的厂房规划图；

⑷ 药剂专业：结合本学期学习的相关课程，第一、深入工厂生产车间，实地完成药物制剂的生产工艺流程、制药装备、药剂检验以及生成过程中使用的萃取技术、结晶分离技术、细胞破碎技术等现代生成关键技术和生物酶解技术、纳米中药技术等新型技术；第二、在药店熟知药物疗效分类、剂型分类、主要药物作用原理服用方法和价格，建议安排在开学前进行；

3.2.3  09级

⑴经管类专业及工业工程专业：结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通领域供应链管理全过程，熟悉某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟悉流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟悉仓储管理的作业流程；灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力；

(2)信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入到工厂生产车间:1.熟悉单片机的工作原理，指令系统，并进行调试，同时画出相关流程图；2.熟悉工业自动化控制的原理与工作方式；3.独立完成计算机的组装工作，能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。4.同时结合前两学期学习的专业知识，回顾配电系统，电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言；

(3)服装专业：结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课，熟悉市场中各种畅销的面料，以自身号型制作一套衣服（包含上装和下装），并按1：1比例制作版样；

(4)09级全体：每人制作求职简历一份，参加2场以上招聘会，了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。

4 任务

4.1 录制实践视频

⑴09、10级学生每日上班、下班两个时间点均需完成视频拍摄：打开网站http://open.baidu.com/special/time/，拍摄电脑全景，镜头逐步靠近屏幕北京时间位置（见图1），录制动态时间10秒后，镜头转向同组同学，逐一拍摄实践过程不少于5min。

 

   

图1 网站北京时间截图

⑵当日实践结束后，将拍摄好的视频传至优酷网，并将链接网址发于班主任以备检查；

4.2 实践日志、原始记录及考核登记

在实践过程中，应进行现场笔记记录、声像记录，每天实践结束后，应及时整理当天实践的内容，分析调查的结果，采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》（在学院网站通知公告栏中下载），入学第一天上交。

4.3实践报告

依据实践过程的记录、体会，完成以实践主题为中心的实践报告一份，并制作PowerPoint幻灯片，要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字，开学后进行交流。

5 考核评定内容

5.1社会实践的态度与综合表现；

5.2实践日志的即时性、真实性；

5.3实践报告的分析深度和广度；

5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度；

5.5声像记录的真实性；

5.6报告的框架结构、文字表述以及格式；

5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

6 社会实践学分设定及检查评比

社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。

6.1 学分设定：3学分

6.2 检查评比：

6.2.1 资格性检查：

(1) 09级和10级

在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格；

(2) 11级

经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。

6.2.2 实践考核评比：

(1) 09级和10级

1)班主任对学生上传的视频进行检查，给出检查成绩（满分50分）；

2)班主任对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出交流成绩（满分50分）；

3)前两项成绩汇总后，得出原始成绩（满分100分），班内再按照2︰3︰3︰2的比例评出班社会实践最终成绩，原始成绩分别改计为90分，80分，70分和50分；

4)50分的同学参加学院比赛，排前75%的同学社会实践成绩改计为60分，后25%为本次社会实践不及格，计为50分。

(2) 11级

班主任首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出原始成绩（满分80分）。

6.3社会实践先进个人的评定

各班按班级人数3%，7%，10%的比例，根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。

6.4班级排名

6.4.1 09级和10级：根据班内学生在学院比赛成绩后25%的比例决定班级排名；

6.4.2 11级：班级之间进行PK，每前进一轮，班级每位同学成绩增加5分，同时排出系部最后名次。

7 体例和写法

7.1 实践日志要求：实践日志自实践之日起记录至实践结束，全部采用手写体。每篇日志字数不少于1000字，在日志篇头注明记录时间、地点，使用钢笔或签字笔完成。

7.2 “报告”体例和写法

7.2.1 封面：

社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编，摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

标题：可以是公文式标题，即《关于……的报告》；可以是观点式标题，例如《论天生我才必有用》。

中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。

7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文关键词(３～５个)，单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要，即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论，中文摘要不少于300字，采用第三人称写法，不要使用“本文”、“作者”等称谓。

7.2.3 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

7.2.4 正文：根据学校要求和自己所要报告的内容，包括：实践内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。注意层次清楚。

①正文篇幅在6000字以上，包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外，其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名；

②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

7.2.5 结语：可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

7.3 报告格式

7.3.1 文章的结构层次用下列符号表示：

1（一级标题，黑体、小4号）

1.1（二级标题，黑体或宋体、小4号或5号）

1.1.1（三级标题，宋体、5号）

三级标题以下可以用(1)、①、a等标出

7.3.2 参考文献著录格式：

按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下：作者名.题名.期刊名.年月.页次.文章。引用不得超过整篇文章的20％。

7.3.3 装帧要求

a.主标题三号字黑体，粗体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题小4号黑体；正文5号宋体；参考文献小5号宋体；

b.排版顺序

封面、目录、内容提要(英文)、内容提要(中文)、正文及参考文献。

7.3.4. PowerPoint制作要求

（1）内容应简明扼要，重点明确；

（2）色调鲜明醒目，能使人加深记忆；

（3）影像图片造型应端正清晰，主体突出；

（4）布局合理，具有均衡性。

                 

陕西科技大学镐京学院学生处

           2011年12月25日