以人为本 科学发展 求真务实 提高质量

（20xx年度工作报告）

鲁庄镇第三初级中学

二○一二年十二月

以人为本 科学发展 求真务实 提高质量

-------20xx年度工作报告

过去的 20xx年是学校办学条件得到进一步改善的一年，是全体师生无私奉献、团结奋进的一年， 是收获的一年， 更是我校发展史上最辉煌的一年。一年来，在党的教育方针的指引下，在市镇两级政府领导的关心和大力支持下，面对学校底子薄、学生素质相对较差的不公平竞争环境，学校确立了“创市农村普通一流初中、办本片人民满意的学校”的工作目标，树立竞争意识，全面贯彻党的教育方针，认真落实市教研工作精神，用科学发展观统领学校工作全局， 优化教育教学管理，切实加强师资队伍建设，积极推进课程改革和学校特色建设，着力打造和谐校园、构建和谐教育， 教育教学工作取得了令人鼓舞的成绩, 现将一年来我们所做的主要工作及取得的主要成绩总结如下：

一、主要成绩：

1、08中招成绩再创新高，普高进线127人 , 正式录取85人， 巩义二中进线27人，正式录取16人；质量居镇先进行列。

2、成功举办学校第三届春冬两季运动会。

3、加强校园文化建设，办公楼、教学楼、宿舍楼及校园醒目位置安装名人名言、提醒警示牌四十余块，为师生学习生活创设了良好环境。

4、教学质量稳步提高，培优补差得到强化，单元分层过关得到落实。

5、.办学条件进一步改善， 硬化办公楼、教学楼前地面1800平方米， 校门、 门窗、教学楼栏杆刷进行刷新、门窗 寝室床进行维修、安装校园广播系统， 校园局域网建设不断深化，学生计算机室得到更新；新建多媒体教室；新添四付、球蓝两付，体育活动器材及设施不断增加，体育课教学、学生活动逐步得到满足 ；向上争取资金6万余元，购置仪器1380余件，满足了教学实验需求。

二、具体做法：

（一）德育为魂 教会学生做人

学校坚持以德立校，全面育人，确立了“以典型影响人，以事实说服人，以事例教育人，以活动促进人”的工作思路，组织全体教师认真学习素质教育理论，以教育法规为准绳，常对照、常检查，规范自身行为，更新教育观念，转变教学行为，提高了对教育教学改革的认识，更新了观念，明确了方向，增强了献身教育事业的决心和责任感，树立了以人为本、以德为先的教育理念，坚持教育与社会实践相结合，以提高学生能力、培养学生综合素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有纪律、有文化的德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在正确理念的指导下，我校围绕着学生世界观、人生观、价值观的转变，加强对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，采用主题班会、团队活动、歌咏比赛、献爱心捐款活动、每

周升国旗仪式、板报、广播、平等交流、多种形式的家访、法制专题讲座、形势报告会等灵活多样的形式，把学生德育工作搞得扎扎实实，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性，各班不失时机地对学生进行远大理想教育、艰苦奋斗教育，狠抓学生日常行为规范，养成良好的生活习惯，树先进、学模范，促进学生思想道德素质的提高。德育工作的加强，在学生中出现了五多四少新气象：拾金不昧主动上交的多了，助人为乐、关心他人的多了，关心集体、热爱学校的多了，爱护公物、爱护花草、讲公德的多了，遵守校纪、勤奋好学的多了；打架斗欧的少了，讲粗话、起外号、辱骂他人的少了，随地吐痰、乱扔杂物的少了，不思进取、不求上进的少了。在教师中树立了为学校荣誉而干，为学校发展而拼的信念，节假日护校值班、 汛期抢险、夜间巡逻、教师争先恐后，积极参与，学校没有分文报酬与补助，这是我校良好师德的具体反映，更是学校凝聚力的具体体现。

（二）完善规章制度，提升管理水平

为了全面提升教育教学质量，深化教育教学改革， 一年来，我校确立“以质量求生存、以质量树形象、以质量求发展”的生存观、发展观，紧紧围绕教育教学质量这个中心，围绕大面积提高教育教学质量这个目标，坚持向管理要质量、向教学要质量、向教研要质量的原则，突出重点，强化目标，加强督促，狠抓落实，学校管理日趋规范，各种制度进一步完善，教师工作积极性空前高涨，教学质量稳步提高，呈现出争先创优的可喜局面，着重抓了以下几方面的工作：

在常规教学管理方面，一是狠抓课堂教学，课堂教学是实施素质

教育的主阵地，优化课堂教学、提高课堂效率是提高教学质量的关键，是课堂教学的重点。本期来，在课堂教学中，我校除了积极推行市倡导的高效课堂外，还根据我校学生基础薄弱、素质较差的实际，尝试推行“低起点、小步子、多活动、精训练、快反馈、常矫正”的“低、小、多、精、快、常”六字教学法，提倡“四让”，即问题让学生去发现，规律让学生去探究，结论让学生去总结、错误让学生去纠正，精讲多练，压缩教师讲解时间，给学生留下自主的空间，给学生创设展示自己的机会，真正使课堂变成自主学习、自主探究、充分交流的民主的课堂，真正使双主方针落在实处。二是组织教学活动，促使教师任教能力的提高，学校组织了名师、骨干引领课、新教师的汇报课及全员参与的展示课活动，通过活动 、通过学科间的互动交流，促使教师教学水平的整体提高。三是加强校本教研。校本教研是提高教师整体素质、大面积提高学校教学质量、加快教师队伍建设的重要途径，是学校得以发展的关键，因此提高对校本教研的认识，加强学校校本教研的管理，提高教研质量至关重要。本期来，我校始终坚持“以研促教、以研提质”的工作思路，制定教研计划，完善教研制度，强化教研措施，加强督促落实，使教研工作逐步走上了制度化，教研行为逐步规范，教研意识不断增强，教研氛围日渐浓厚，教师的整体水平有所提高，教学质量稳中有升。

（三）强化目标措施 提高教学质量

本期来，根据教体局的教学工作精神，踏踏实实抓教学，聚精会神提质量，把质量放在各项工作的首位，认真去抓，采取了一些措施。

一是进一步完善教学管理制度，重新制定了教学管理制度、教学常规，修订了教师考评制度，加大教学成绩的权重，学生评价奖励办法渗透过程评价，采用评价主体多元、形式多样、方法灵活的激励评价模式；二是实行学科单元人人分层过关制度，以班为单位，分学科将学生分为ABCD四个层次，制定各层过关要求，各班学科设立学科负责人和四个小组长，建立组织，通过实施发现不同层面学生自信心有所增强，都有不同进步，收到良好效果；三是学校加强质量监控，增加考查密度，从本期起学校设置了每月一次单元检测，其目的是督促教师做好本职工作，及时发现问题，掌握第一手材料，有针对性的采取措施，激励学生不断进取。四是加强与先进学校的联系和横向比较，其目的是增进了解，知道差距，做到心中有数，以便研究对策，迎头赶上。五是捕捉教学信息，根据我校地理位置偏僻、信息闭塞的弱势，我校本期采取了一些措施，鼓励教师与教育先进校的联系，加强交流、获取教学信息。六是全面提高教育教学质量。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我们学校教育教学工作的出发点和落脚点。本期来按国家教育标准开足开全课程，践本课按要求开设，有专任教师，建立音、美、书画特长班，按时活动，组建校篮球队、乒乓球队、田径队，坚持训练， 开展了英语演讲比赛、歌咏比赛、 拔河、篮球赛等丰富多彩的课外活动，通过各种活动学生特长得到发挥，才能得到展示，个性得到张场，能力得到发展，综合素质得到提高。 （四）校本教研

我校始终坚持“以研促教，以研提质，以教促研”的教研工作思

路，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，坚持立足教学，促进成长，教研与教学实际相结合的教研工作原则，不断完善教研制度，充分发挥教师个人和教师集体的作用 ，积极创设学习氛围，在教师中开展业务读书活动，支持教师订阅各种教育教学杂志，鼓励教师参加各种培训，提高教师的理论水平和业务素质， 注重发挥各学科教研组的作用，并要求教研活动做到： 四有一注重。即：有议题、有中心发言、有记录、有小结。注重实效性，即注重能解决教学中的突出问题，能真正为教学服务。积极开展集体备课、上课、听课、评课活动，有效地开展教师间的交流与合作研究，鼓励教师互相学习、共同切磋、分享成果。 在教研活动中，我们组织教师讨论如何备课、如何进行教师的角色定位，如何评课，并采取专人点评、集体互评的方式进行案例评析；在班级管理中，进行管理经验、带班心得、教育最新信息的交流。通过交流与对话，释疑与解惑，解决了教学中的实际问题，使日常工作和教学研究、教师专业成长融为一体；开展丰富多彩的研讨活动： ①狠抓备课工作。要求教师充分研究学生的实际，根据学生的特点来设计教学方案。②抓好课堂教学方法的改革，特别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，灵活运用于课堂教学。③坚持做好教学反思，把教学心得，收获与反思进行认真总结后与同学科教师之间互相交流、学习、共同促进与提高。④发现和培养在课堂教学方面创新能力强的骨干教师，总结和推广他们的成功经验和做法，使其在本校的 教研活动中起示范作用。此外， 学校每学年

均举行新教师汇报课和骨干教师示范课，教师间的互动课，中老年教师的引领课，复习研讨课等，通过多种形式的教学活动，提高教师的教学水平及驾驭课堂的能力。课堂中呈现出新型的师生关系，双向互动的课堂气氛，折射出我校取得教研成效 ；每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件 ，初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。

（五）书香校园：

为使学生与书交朋友，激发 读书兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，我校从今年三月份开展以"读千古美文，作少年君子，创书香校园"为主体的读书活动。为提高活动质量，学校采取措施一是多种渠道筹集图书，学校新购置图书295册，学生购置图书346套（4200余册），本学期开学又购置图书60余套。二是请专人进行阅读指导。三是创造良好的读书环境。四是多种形式的读书竞赛活动。读书活动开展学生 获益匪浅，掌握了一定的阅读方法，提高了学生阅读写作能力；也丰富了学生课余生活，陶冶了学生的身心。

（六）安全工作不断加强，安全教育常抓不懈

安全无小事，责任重如山。一年来，我校始终把安全工作放在一切工作的首位，完善安全工作机制，建立安全检查汇报制度，层层签订安全工作目标责任书，坚持安全教育制度，实行冬季夜间巡逻制度，坚持以防为主的原则，从小处着眼，从细微处做起，抓实做细，牢固树立安全意识，警钟长鸣，明确责任，落实措施，细化目标，用血的教训、惨痛事例教育全体师生，用学校安全教育十四条规范师生行为，

常检查，勤督促，发现疏漏及时整改，实现了安全事故率为零的工作目标。

（七）、加强行风建设 推进廉政建设

学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机，严格按照“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到教师满意，人民群众满意。

回眸一年工作，我们取得了可喜的成绩，我校变化可喜，成绩可贺，教育事业得到了长足发展。展望下期工作，任重道远，充满机遇与挑战，下期工作思路是：以改革促发展，以创新求生存，在上级领导的正确领导下，在各级政府的关心支持下，与时俱进，抢抓机遇，创新工作，自我加压，负重前进，发扬求真务实的工作作风，戒骄戒躁，扎实工作突出重点，明确责任，落实目标，为我校教育教学工作取得新进步、求得新发展做出新贡献。

鲁庄镇第三初中

二○一二年十二月

第二篇：20xx年度院处级单位工作汇报登记表

附件1：

20xx年度院处级单位工作汇报登记表

单位：

注：此表不够填写可以加页

附件2：

20xx年度院处级干部工作汇报登记表

单位：

注：此表不够填写可以加页

附件3：

教学系部对职能处室等单位的评价

注：教学系部党务和行政分别征求意见、评价、密封盖章、上交。

附件4：

职能处室等单位对教学系部的评价