实  习  报  告

实习内容：□ 认识实习（社会调查）

□ 教学实习（□生产□临床□劳动）

□ 毕业实习

      实习形式：□ 集中  □ 分散

学生姓名：                            

学    号：                           

专业班级：                          

实习单位：                           

        实习时间：                             

年    月    日

一、          实习目的

1.1实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

3、通过参观在建工程，进行现场体会，进一步培养学生的空间想象能力及理论联系实际的能力。

4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬实事求是的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

5、通过实习，对工程管理专业以及今后将从事的工作类型，有更多的了解和掌握。为以后进行专业课程的学习及日后走上工作岗位打下基础。

1.2实习安排

1、国际体育中心的溜冰场馆参观

2、国际体育中心的主体育馆参观

3、江西师专的主教楼参观

4、江西师专的学生宿舍参观

5、江西师专的图书馆参观

1.3工程概况

   南昌国际体育中心是南昌市为承办20##年全国第七届城市运动会规划新建的主要体育场馆。南昌国际体育中心项目选址位于红谷滩新区，东临赣江、西至丰和南大道、北临生米大桥高架引线，规划用地面积1045亩。主体育馆设固定座位8000个，活动座位2000个，建筑面积3.7万平方米，具备标准灯光、音响、电子屏等配套设备。溜冰场馆馆设观众座位1000个，建筑面积1.54万平方米。溜冰场馆馆落成后，该馆包括两层滑冰场：低层面的一个被用作短道速滑，高层面的一个被用作花样滑冰。

   南昌师范高等专科学校新校园位于南昌市红角洲片区内，云湾公路以北、西郊变电站高压线以东、南昌陆军学院西南侧。其建设工程项目工期12个月，质量等级市级优良。南昌师范高等专科学校新校园建设用地640亩，校舍建筑面积194750平方米，项目总投资50000万元，项目建成后可容纳在校生8000人。主要建设内容为教学楼19000平方米，文、理及实验室42000平方米，艺术楼8000平方米，图书馆16100平方米，校行政办公用房5600平方米，风雨操场8000平方米，会堂2400平方米，学生宿舍64000平方米，学生食堂10000平方米，教工食堂1500平方米，单身教工宿舍750平方米，学生和教工生活附属用房17400平方米。

二、         实习内容

2.1学习要求

（一）建筑空间构成及组合

通过参观建筑群体及单体及了解有关建筑特色的介绍，分析掌握以下内容：

1、建筑物的体型和立面设计的特色及需满足的要求；

2、建筑在总平面的布置情况及其与周边的环境关系；

3、各个建筑部分的具体功能及建筑平面立面组合设计，分析其是否符合相关的建筑规定。

（二）建筑构造

通过去建筑工地参观及询问专业人员相关知识，了解与掌握以下内容：

1、建筑构造设计遵循的基本原则及其在施工中的具体体现。

2、建筑的结构体系及不同结构体系的具体特点。

3、楼地层、屋盖及阳台、雨棚的基本构造及施工要点。

4、墙体的设计要求基本构造、细节处理、类型及特点、布置方式等。

5、地基和基础类型、埋置深度、施工要点、作用。

6、楼梯的组成、结构形式、常用施工工艺、设计概要及台阶和坡道构造。

7、建筑防水、保温、隔热构造及建筑变形缝构造及实际处理。

（三）建筑工业化

通过在工地具体参观建筑物建造过程中不同阶段的施工现场，理解以下内容：

1、预制装配式建筑及现浇与预制相结合的建筑各自的特点及优缺点。

2、建筑工业化的优点及其在施工过程中的具体体现。

3、配套设施的工业化及其与整个施工工程的相互配合。

4、模数制度及模数尺寸协调在施工中的具体处理。

2.2具体过程：

2月21日上午八点半我们在学校一食堂前集合，廖老师为我们介绍了实习的目的，实习内容，实习具体的工作安排，要求写五篇实习日志，实习完后要写实习报告，还简单的介绍了实习要注意的地方，最后还特别说明了建筑工地的安全问题，并要求带好安全帽。上午九点我们乘校车到达国际体育中心的场馆。下车后我们首先参观了位于国际体育中心场馆周边的一处地基，通过廖老师的讲解，我懂得了地基是支撑建筑物的上部载荷，分为天然地基和人工地基两类。天然地基其土层本身具有足够的强度，能直接承受建筑物的载荷。而人工地基因其天然土层承载能力弱，或建筑物上部载荷较大，须预先对土壤层进行人工加工或加固处理以使其承受建筑物载荷。我们所见到的地基为人工地基且其用打桩法进行人工加固。打桩法是处理地下水位以上湿陷性黄土，新堆积黄土，素填土和杂填土的一种地基加固方法，它是利用打入钢套筒（或振动沉管，炸药爆破）在地基中成孔，通过挤压作用使地基得到加密，然后在土中分层填入素土后，夯实而成土桩，它们与桩间土共同组成复合地基。走进施工现场内约几百米，溜冰场馆呈现在眼前，它位于整个工地的东南位置，距离与外观都与整个建筑布局相协调，且在其通往入口的楼梯扶手上都留有空间来栽种花草，周边也将进行绿化，体现了其良好的布置方式及与周边环境的协调性和整体性。进入内部参观时，廖老师告诉我们建筑主体部分为整体现浇，其他部分是装配式的方法完成。建筑外面盖着塑料薄膜的部分是在工厂制好的外部面层，用干挂的方法使其与建筑主体相结合。

2月22日我们去参观国际体育中心的主体育馆。主体育馆体育场建筑面积9万余平方米，投资5000多万元，建成后将可容纳观众6万人，设有包括塑胶跑道、天然草皮的标准田径场。远远望去，体育中心为扁圆形的建筑，形状就像鸟巢，十分壮观，其顶部是由粗大的钢条用类似于编竹篮的方式制成，整个体育场馆给人一种庄严宏大的感觉。它的建筑体型及立面设计充分体现了其作为一个国际性比赛中心所具有的容纳量大、较好体现体育风格、要求性高的特点。廖老师介绍说此建筑为框架结构体系。框架结构对于建筑布局灵活性的意义主要体现在那些内部需要较多的大空间，空间平面对位较为规整，空间使用功能经常变更而可能重新分隔，上下楼层之间空间分割难以一一对应因而很难用墙来承重的公共建筑中。进入体育馆内部，我发现体育馆上部及侧面具有许多预留的管道线路，其地面上也堆放着一些还没完全把装好的排气通风采暖管道，廖老师告诉我们等所需线路安装好之后在上部做吊顶，管道外部也要进行相应的装修以达到良好的视觉效果。而且设备管道、通风管道、烟道的部分设备做成特殊的预制构件，表面留有插接口在现场组装后管线很容易联通，具有现场工作量小、施工速度快的优点。另外在工地上还看到气罐，询问了老师后才知道那里面原来装的是乙烯，在焊接时使用。

2月23日我们参观江西师专的主教学楼。据指导我们参观的黄处长介绍，主教学楼是整个新校区的标志性建筑，正在申请全国建筑最高奖项鲁班奖。进入主教学楼内部，黄处长首先告诉我们教学楼的功能分区情况，三四楼小型教室较多，而二楼多为阶梯型大教室。教室的平面大小及建筑高度符合建筑规范所规定的人在该空间中进行相关活动所需要的面积及高度要求及人生理心理的需要和节能要求。走道方向为东西走向，宽度为两米左右，可以满足消防疏散的要求，满足使用高峰时期人流通过所需的安全尺度，而且可以满足采光通风方面的要求。其平面组合方式为并联式、剖面组合方式为分层式组合。在参观门窗时，黄处长详细的为我们讲了窗上的结构，只见窗户上已经安好框架，而框架与窗洞间先填一些木料支撑牢固周围再用软接触材料塞好周边，以防止由于材料热饱和系数不同，及热胀冷缩的影响而发生开裂及其它破坏情况。门采用塞樘的方式安装，要尽量避免倾斜歪曲及对位不准的情况出现。而整个建筑是经过合理规划，用现代化的制造、运输、安装和科学管理的大工业生产方式建造，具有建设速度快、可以缩短工期的特点。建筑整体设计大气实用、内部结构合理，唯一美中不足之处为入门大厅处进深较短，不利于大量人流的集中和分散。

2月24日我们又来到江西师专，参观它的学生宿舍。我们去的是教职工宿舍，其住宿对象为单身老师。进门之后，我们首先被一个很有特点柱面所吸引，黄处长介绍说那是柱面经找平抹灰后，用喷枪将水泥浆喷至表层形成凹凸不平的纹路，美观大方，使人印象深刻。墙体为砌体墙，用多空粘土砖砌筑。墙体上可以清晰地观察到构造柱、压砖槛及过梁。其中压砖槛和构造柱可以增加墙体稳定性，过梁可以支承洞口上部气体所传来的各种载荷，并将这些载荷传给窗间墙。有的墙面上贴有瓷砖，据黄处长介绍，瓷砖开始时整体粘贴在纸上，待固定在墙面上之后撕去表面的纸，得到中间有一定距离的整片瓷砖。在宿舍内部，我们还观察到变形缝。变形缝分为伸缩缝、沉降缝和地震缝。伸缩缝对应昼夜温差引起的变形，沉降缝对应不均匀沉降引起的变形，地震缝对应地震可能引起的变形。在工地上我们还看到的防水卷材，有了对它的实际印象。通过黄处长介绍，我了解到门和窗都有其固定的模数，一般为100和300。

2月25日我们再次来到江西师专，参观图书馆。在图书馆之外的一片工地上我观察到了基础的埋置深度及桩基洞口大小及打洞深度。黄处长介绍说打洞深度要根据建筑物上部载荷的大小、地基土质的好坏、地下水位的高低、土的冰冻的深度以及新旧建筑物相邻交接关系等决定，一般为七八米，二十层的楼要打二十米深，流沙及沉陷地质深度要增加。土层分为种植土、粘土、砂石层、裸石层及岩石层。基础分为条形基础、独立基础、井格式基础、筏形基础、桩基础和箱形基础。图书馆中很有特色的地方是顶层有一墙砖为斜砌，有几面墙是倾斜的，楼梯上下之间位置错开。

三、         实习总结

   五天的时间很快就过去了，在实习期间，我在工地上掌握到了许多课本上没有的实际知识，亲自观察到许多在只在课本上听到的概念。一项建筑工程的完成需要周密的规划，大量人力物力的投入，各方面的配合。一个环节出现疏漏都有可能导致整个项目的失败。对一个工程进行管理需要细致准确的思考，对全局的把握，对专业知识的牢固掌握和灵活运用。而我们作为工程管理专业的学生，是未来的项目管理人员，就更要严格要求自己，掌握好专业知识，提高自己的职业素养，为未来走上工作岗位做准备。通过实习，我不但巩固了已有的所学知识又掌握了许多课本上没有的内容，扩大了知识面，将课本上的知识转化为实际应用，而且对自己的的专业及以后要从事的工作有了更深入的认识和更全面的把握。在工地上我实际体会到了工作人员的辛苦，也体会到了从事建筑行业身上所肩负的责任和义务。经过实习，我坚定了要认真学习专业知识、努力提高自身素养的信念，为以后成为一名优秀的项目管理人员而奋斗。

第二篇：房屋建筑学实习报告3

20xx年9月21号北京交通大学海滨学院土木工程1010班

实

习

报

告

学号： 10160280 姓名：宋晨

房屋建筑学实习报告

实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

实习地点：北京交通大学海滨学院。

实习时间：20xx年9月21日上午10点

实习计划及进度：参观北京交通大学海滨学院教学楼，图书馆，学校正门。

实习内容及要求

建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

北京交通大学海滨学院：他是以北京交通大学为依托所建

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立的一所本科学院，坐落于河北省黄骅市总共占地1000亩由于是本地第一所大学所以备受当地政府以及有关部门的重视把他作为重点培养对象，海滨学院自办学到现在已经经过了4个年头他正在以一种积极的样貌一步一步趋于成熟。

1,教学楼：A教学楼是学校一期工程所建造的4层楼房主要是钢筋混凝土结构，其俯面图是一个大大的‘口’字。外观颜色以红为主色调白色线条加以衬托给人以大气的感受，楼整体采用了虚实结合，凹凸等多种手法使人看起来层次感分明，楼内采光通风条件都比较好，楼的入口处采用白色圆柱为装饰比较美观但是防震效果较差而且用较小的海藻绿颜色的门为装饰与整个楼体无论是颜色还是风格都略微显得不搭配。楼内部隔音效果作为一栋教学楼来说实在是差了一点，一楼空间严重浪费，楼梯位置处理不当比较偏僻而且偏小导致放学时互相拥挤容易发生事故这是对人流问题考虑不全面的原因。阶梯教室略微偏长不太适于上课使用。

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B教学楼外观颜色与设计与A教学楼大致相仿，同样是以红色为主色调以白色线条为衬托采用左右对称的平面布置。仅从外观评价B教学楼最大的败笔就是在左右两侧加了两栋全部以白色粉刷的楼导致使B教学楼看起来十分不协调。其亮点是楼的左右对称而且相邻的两楼高度不同使楼看起来更加时尚有活力更具层次感。

2,图书馆:图书馆是学校一期工程所建造的主要是钢筋混凝土结构。图书馆与学校大门正对进入学校第一眼就会看见，

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其整体颜色同样是以红为主色调白色线条加以衬托再其顶部标有‘北京交通大学海滨学院’与学校大门处的学校标志遥相呼应，图书馆左侧放有茅以升石像但是对于图书馆来说石像偏小整体不太搭配。图书馆外部由细长比不平衡与钢筋作为支撑与装饰的设计不合理这样既浪费了空间同时抗震性能也大大的降低了。

图书馆书库与阅览室部分主要由落地窗与外部相隔所以采光与通风效果都很好。但是从共享空间来说其内部的共享空间较小共享部分通风性能较差，而且2楼左侧入口处用一堵墙把电梯与入口分为两部分无论是从承重方面还是通行，通风，采光方面都不是明确的设计，3楼和4楼不仅具有上述有点而且增加了休息平台更具人性化。

3,学校正门：学校正门在学校最南边，与图书馆位于同一条中轴线上。门采用左右对称的设计方法主要是钢筋混凝土结构，在其左边标有‘北京交通大学海滨学院’与图书馆顶部的字样交相呼应。在门的左右两侧各放有一尊石象为此处增加了一些景物的同时也融入了中国古代的在家门口放置石像镇压气运与污秽之气的习俗。距两尊石象中心10米处放置这一块长方形石头上边同样书写这‘北京交通大学海滨学院’，这样共3处写有‘北京交通大学海滨学院’的建筑位于一条直线使人可以深刻的记住学校的名字。

实习感受：通过这次实习，我知道在课本上学会了并不表示我门掌握了只有实践才能找到我们自身的不足，我感受到我们现在在学校学的知识，只是一些皮毛而已，真正到了现实中我们懂得还很少，所以在以后的学习中，既要注重学习，更要注重实践。

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