述 职 报 告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

20xx年度，我校在学区的直接领导和全体教师的共同努力下，认真完成了各类工作任务，并努力提高教学质量，促进学生的全面发展，学校各项工作扎实有效，教学质量稳步提升。现对本学年工作述职如下：

一、 依托政治学习，做好教师队伍思想道德建设

党的十八大以来，随着全面从严治党实践不断深化，相关政策对教师队伍的要求也逐步提高。本学年，我们重温了《教师法》、《教育法》，结合“党风廉政建设活动”和“师德师风建设活动”进一步熟悉《中小学教师职业道德规范》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，并向教师下发《广场小学严禁在职教师有偿补课告知书》，严格要求教师恪守教育底线，树立教师新形象。近期又组织全体教师认真学习《中国共 产 党廉洁自律准则》、《中国共 产 党纪律处分条例》以及中国共 产 党第十八届中央委员会第五次全体会议相关文件，以党员的标准要求每位教师廉洁自律，洁身自爱，紧跟时代步伐，展现教师的高尚道德追求。不断的学习使每位教师的思想水平不断提高，保证了各项工作的顺利开展。我校全体教师生活作风正派，坦诚待人，关心同事，能够紧紧团结在一起，为学校的发展出谋划策。 二、借力业务学习和教研活动，提高教师队伍业务素养

1. 组织教师学习新《课程标准》，是每学期都要进行的业务学习。随着课程的调整，教师必须掌握《课标》对各年级学科教学工作的指导思想，教学体系，才能更有效地进行教学。教导处还安排学习《课后反思的重要性》、《课堂教学中组织学生讨论的艺术》、《改进小学语文课堂教学效率的策略与方法》等内容，对

引导教师专业成长起到了积极地作用。

2.鼓励教师积极参加各级各类部门组织的研修、交流活动。20xx年，先后有多人次参加了校外培训和网络研修 。其中xxx参加了“教育部中国电信中小学校长信息化领导力培训项目”远程培训，“20xx年武威市小学校长能力提升研修”项目学习，由教育局组织参观了民勤县东关、南关小学，兰州市东郊学校；庞徳吉、满军生老师参加学乐云“人人通”培训；xxx老师参加了“凉州区20xx年中小学骨干教师培训”；xxx老师参加了“凉州区中小学班主任培训”。这些学习和参观，开阔了教师的眼界，增长了见识，提升了自身素养，找到了与兄弟学校的差距，也为今后工作找到了方向。

3.充分发挥教导处和教研组的作用，结合联片教研，不断开展多种形式的教研活动。本年度，结合教育局提出的“质量提升年”活动，学校成立了以校长、教导主任、任课教师参加的质量提升年工作组，进行了一系列的“听、说、评、议”活动，从案例中寻找提升质量行之有效的方法，同时结合联片教研参加校外观摩教学活动，组织教师听课、说课、评课，每人每学期听课16节以上、领导32节以上。学校开展了《如何提高教育教学质量的措施》、《怎样抓后进生》、《参与式教学研讨》等研讨活动，通过这些活动积极总结经验、反思、心得，倡导把课堂交给学生，逐步将课堂变为学堂，发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性、积极性，努力构建高效课堂。本年度，教师每人写出了期中期末阶段性课改总结材料，每人撰写论文1篇。

三、强化教学管理，提高学校教学质量

教学工作是学校工作的中心环节，加强教学常规管理，实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序，是完成学校教育教学任务的基本保证，是提高教学质量的基本途径。

我校严格按照规定的课程、课时计划，开齐开足课程，不随意加课减课。日常管理中学校对教学活动实行严格管理，校长、教导主任、值班人员每天进行巡视检查，如有私自调课、不按教学常规上课，未按规定时间作息等现象，都要认真纠正。学校对教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价和课后反思等教学常规工作都有明确的要求，教师要精心备好每一节课，认真处理好学、教、练三者的关系，精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，提倡有针对性的单独辅导，对提升教学质量起到很大作用。

四、追求内涵发展，提升学校办学水平

学校要注重内涵发展，有明确的办学理念，鲜明的办学特色，发展才能长久，才能脱颖而出。

1.完善和充实具有自身特色的办学理念 我校秉承“以人为本，追求全面”的办学理念，坚持“全体发展，全面发展，和谐发展，持续发展”的办学宗旨，充分重视人的因素，以尊重、关心、发展人作为出发点和落脚点，重视教育对“人”的发展的价值,着眼于人的全面发展、个性发展与和谐发展。

学校管理的动力和核心是教师，“以人为本”对学校管理而言就要“以教师为本”。“以教师为本” 就是要尊重教师、关心教师、发展教师、成就教师。要关心教师的生活，关心教师的健康，关注教师的心理。要满足教师的精神需要。“感人心者，莫先乎情”，要善于利用情感的力量去激发、影响教师，尊重教师，理解教师，使他们感受到温暖，从而激发其内在的力量。要满足教师发展要求。作为知识分子的教师是具有高成就需要的人，非常重视自己的事业，甚至把个人的成就、事业的发展看得比金钱更重要。

学校管理的出发点和归宿是学生，“以人为本”对教学管理而言就是要“以学生为本”。“以学生为本”就要坚持教育的人文关怀，大力培养学生的高尚品质和健康情感，充分激发学生的积极性和创造性，全面提升学生的整体素质和社会生存质量，最终使学生全面、协调、持续发展。

“全面发展” 包含了教师、学生和学校的发展。教师在自己的职业生活中不断增强自己的专业意识，更新自己的教育观念；提升自己的专业水平，拓展自己的专业领地；完善自己的专业行为，适应新的教师角色。学生要成为积极进取，有远大的理想和人生目标，养成良好的学习习惯和行为习惯，有顽强的意志和良好的品质的德智体美劳全面发展的人。学校的发展要让每个学生享受优质教育，让每位老师快乐地投入工作，追求学校、教师、学生的可持续发展。

2.追求管理的规范化、精细化 规范化管理就是从学校的实际出发，依据有关法律法规和教学规律，制定出各项管理目标和措施，从而去落实、评价、反思、调控的过程。本年度，学校认真制定制度文本和计划文本，完善量化考核办法，有计划地实施各项工作，在计划的前提下实行有序管理，合理评价。

精细化管理就是管理责任的具体化、明确化、规范化和个性化，精细化管理就是把平时看似简单、容易的事情用心、精心地做好。在日常管理中，将所有工作任务分配到人，责任到人，具体事有具体人做。要求老师对学生也进行精细化管理，熟悉每个学生情况，有针对性的进行要求，保障学生的个性发展。

3.量身定制符合实情的特色学校创建方案

经分析校情、学情， 把我校的特色创建最终定位在“求知读书”上，这一定位容易形成我校的办学风格，对提高我校的教学质量和办学品位，加快实现办优质教育的进程是大有益处的。

“求知读书”就是要引导学生读大量的书，读各方面的书，改学生从被动的读书变为主动的读书。利用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使自己喜欢读书，爱好读书，有效读书，形成一定的读书能力，由“求知读书”向“放胆写作”过渡。

读书活动总体设想：激发读书兴趣——培养阅读习惯——形成阅读能力——掌握终身学习、发展的本领。

我校在学生阅读方面采用了以下几种方式，一种是由班主任负责集体向学校图书室借书放入班级图书角供学生借阅，每三周轮换再借阅一次。另一种方式就是由语文任课教师每周安排阅读课，带全班学生到学校图书阅览室集体借阅并由老师指导阅读。另外每天中午放学后图书室向不回家的留守儿童开放。我们还要求学生有自己的藏书，鼓励学生互相交换阅读。假期学校布置阅读作业，提倡写读书心得、笔记。学校经常对学生阅读提要求，全校学生现正养成良好的读书习惯。

五、紧抓安全教育，安全责任重于一切

学校牢固树立“安全第一”和“责任重于泰山”的安全责任意识。为强化学校安全教育工作，学校成立了专门的安全责任领导小组，小组成员分片包干，定期开展活动，加强对师生的安全教育。制定了较全面的安全工作制度，并和学生家长、班主任分别签定了适于我校的安全工作责任书。充分利用集会、放学对学生进行心理健康、交通、防疫、用电、防水、防火、禁毒等方面的教育。本学期开展安全教育及安全防范演练四次以上，并对存在重大安全隐患的金色大道交通安全问题积极上报有关部门，协调解决。目前，值日教师每天放学都要护送学生通过金色大道。

六、着力后勤工作，为教育教学保驾护航

学校后勤工作纷繁复杂，大到学校建设，小到教师、学生的吃住行，都需要做到位。

1.学校对学生营养餐管理到位，发放及时，使营养餐计划顺利实施。

2.总务处对校园日常维护到位，浇水、除草、清扫、修补，课桌配发、取暖照明，都能及时处理好。

3.全体教师齐心协力，想方设法，解决学校困难。卫生工具缺乏众人动手自制；图书缺乏寻求社会公益帮助……

正是这些不起眼的小事，为学校教育教学的正常开展起到了保驾护航的作用。

七、一点小小的收获和成绩

回顾这一年，全体老师付出了很多，收获也丰硕。

三月份，我校被学区评定为“20xx年度先进集体”；同时顺利通过了义务教育均衡发展市级验收。

四月份，接受了市区人大常委会对我校的《义务教育法》执法跟踪检查，获得好评。

五月份，我校喜获广东祈福善团为学生捐助学习用品，生均受助金额约200元，总计约三万元。

六月份，学校举行了学生趣味运动会；在20xx年的小学毕业统考中，xxx老师任教的英语成绩在黄羊学区同学科中排名第六，xxx老师任教的语文在同学科中排名第一，xxx老师任教的数学、综合在同学科中分别排名第一和第二，我校总评成绩再次在黄羊学区排名第一。

十一月份，初步平整百米跑道一条；义务教育均衡发展资料整理基本完成。

教研方面，xxx老师的论文《互动交流模式在初中语文课堂教学中的应用》在省级刊物《东方教育》杂志发表，xxx老师的《浅

谈提高小学生阅读能力的方法》在省级刊物《育才报 华夏文科周刊》发表。

近期，由xxx主任联系的海外教育基金会为我校捐赠的400册图书已在准备发货；由xxx老师负责联系的“扬帆计划捐赠平台”也已将我校推上平台，已获得近百本图书的捐赠。

另外，xxx主任于近日被学区推荐为全市“教育质量提升年”活动先进个人。

这点点滴滴的成绩，折射出的是全体老师呕心沥血的付出，是对学校工作全力以赴的支持，也是对教育事业的忠诚于热爱。

八、存在的问题和今后的对策

1．学校管理体制还不够科学和完善，过程管理评价体系还需再研究改进。

2．经费紧张，办公设备落后。

3．音乐和体育教学器材使用率低下，办学条件差，跟不上时代发展的需求。

4.学校特色建设还需进一步加强。

各位领导、老师们，在今后的工作中，我们将秉承“理直气壮抓质量，聚精会神谋发展”的工作思路，加强学习，完善学校管理机制，不断提高教师队伍素质，调动教师积极性，齐心协力，为学校的发展和学生的成长谋利益，做贡献，力争学校工作再上新台阶！

谢谢大家！

述职人：xxx

20xx年12月16日

黄羊镇广场第一小学20xx年度

学校工作述职报告

述职人：严海

二○一五年十二月十六日

第二篇：学校总务处主任述职报告

学校总务处主任述职报告

首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

在总务处二年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我愿意接受挑战，继续应聘总务处主任一职。

在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉，感教师产繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们相比，我们的工作毕竟是辅助性的，毕竟学校的种种荣誉还要靠在座各位的努力。

自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行，

在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，这里我要感谢张校长的指导，感谢总务处的同志们及给我推荐临时工的同志们。

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但我们可以说是挖空心思在营养搭配、品种调动，在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的同志们。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力，在这里我要感谢政教处的配合，感谢全体班主任。

学校综合治理工作取得的成绩，这是总务处和各处室相互协作的结果，我一直坚持每日一小查，每周一大查的工作原则，在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道学校总务工作做得再好，如果出现安全问题，便会影响教学，影响学校在社会上的声誉，安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任，感谢关心热爱学校的同志们。

在三年的工作里，总务处很好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如水电部门、卫生防疫、工商、税务质量监督部门，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。

总务处工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但在这我还要说声谢谢大家给我机会，让我享受工作带来的快乐。每当完成

了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导同志的认可，可以说最快乐的是我们，那真正感受到工作充实和幸福， 我喜欢为你们服务，希望你们继续支持我，我将更好地为学校管好家，为全体老师服好务。